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班級秩序
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個人成長
教學現場》寫評鑑、掰成果 行政工作爆量 教師心聲:還剩多少熱情給學生
中小學教師熱情在各種以「評鑑」、「創新教學」等為名、實質爆量的行政工作下,幾乎消失殆盡,該怎麼尋回教學現場的活力?
日期:2016-05-12
教育
學生越來越皮,夫子如何自處? P.54
請下載附件
日期:1997-09-17
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