趨勢科技董事長張明正與文化長陳怡蓁，這對夫妻不僅是事業上的夥伴，近一年來，他們一起奉行「樂活」概念，更把「樂活」帶進企業的經營管理之中，得到意想不到的收穫。
日期：2006-08-17
在研究所或企業界上管理心理學相關課程時，我偶爾會使用「角色澄清與發展」的活動，參與者在回答「如果不必考量任何因素，你還有什麼角色最想扮演？」的問題時，「環遊世界旅行者」和「藝術學習者」是最常出現的兩個答案。每個人的藝術學習都非常具體，例如重新學習高中聯考時放棄的小提琴；一直想學而沒有機會學的芭蕾舞；當然也有人結合旅遊和藝術的兩種角色，例如地中海攝影之旅等等。
日期：2006-08-17
如何獲取幸福，《今周刊》特邀的三位專家名人不約而同的表示，壓低自己的欲望，學會分享和盡力工作，保持愉快的心情和從事穩健的資產配置投資，都是通往幸福之路的「幸福因子」。
日期：2006-07-27
如果連自己都不知道自己的能耐、興趣及天賦，如何能期待學校、社會及公司培養你？只有在工作中挖掘及培養興趣，在過程中贏得肯定並建立自信，才能朝向自己更能發揮的方向發展。
日期：2003-12-18
最近到教育部，許多人都發現，部長室和政務次長室的訪客好像特別多，不僅裡頭的位子經常滿座，甚至連門口都可見來回徘徊的賓客，再仔細看，原來這些賓客其實都是教育部的常次、各司處長、參事，如果有機會翻開他們手上拿的公文卷，你會看到一個共通點，就是文件上頭大多簽著「面議」二字。
日期：2000-07-13
教育部各司處長的辦公室，大概以范巽綠的最為特別，除了滿牆的畫外，還有不少藝術品、雕刻和布袋戲偶，原本並不算小的辦公室，因為新搬進了一個大會議桌，顯得有點擁擠。經常加班到晚上十一點的范巽綠和她的幕僚們，經常就著會議桌一面吃披薩晚餐，一面看公文討論政策，她外出開會時，同一時間甚至還會有民間教改團體在她的辦公室開會。
日期：2000-07-13
