受108課綱影響，升大學考招制度將逐年調整，從今（2019）年高三學生開始到九月即將入學的準高中生都須留意。今年最先改變的是學測五科必考改選考，以及個人申請與繁星計畫對學測成績的參採，從以往最多參採五科，調整成至多四科，讓滿級分從此走入歷史。
日期：2019-01-25
高中學測考完了，莘莘學子大概對於自己的成績都有譜，考試成績的級距和落點分析，大致不必等到正式的成績單收到手上，現在資訊發達，由公布的標準答案，用心一點的學生應該可以預測可能申請的學校和系所。至於應該選擇學校為優先，亦或是以科系和未來就業市場的需求為考量，是個眾説紛云，莫衷一是的議題。
日期：2018-02-06
這一群從「家庭之網」掉落的孩子，理應在國民教育時被接住，但他們卻被整個體制放手。他們被逐步排除於國民教育系統之外，成為一個逃離者。接下來我們要怎麼接住他們？
日期：2017-11-02
校園的最後一哩、到職場的第一哩路，看似近在咫尺，但是，實際上，卻愈來愈遙遠。為了搶救大學生愈來愈高的失業率，各大專院校紛紛吹起產學風潮，企業學校共同聯手，打造「即戰力」，讓學生畢業前就擁有就業力，為企業找人才，為學生找未來。
日期：2016-10-27
許多研究顯示，女性比男性更善於解讀別人的臉部表情與肢體語言，這意味著女性確實可以比男性獲得較多與別人的想法及感受相關的訊息。但研究也顯示，這種訊息不見得有幫助。
日期：2016-03-06
很長一段時間，擁有大學文憑，就等於擁有競爭力；然而，在不知不覺中，台灣的高等教育，因為政府的浮濫開放，逐漸失去人才分流功能。供過於求的大學院校，更因人口結構變化，面臨生存危機。少子化與招生懸崖，只是台灣高等教育長期弱化的引信，更非只是後段班大學退場轉型，就能徹底解決。
日期：2015-12-10
在少子化浪潮下，台灣過剩的大專校院何去何從？轉型或退場要如何規畫？更重要的是，台灣的高等教育，要如何提高競爭力？教育部長吳思華接受《今周刊》專訪，提出他的政策主張。
日期：2015-12-10
若想讓台灣的高等教育恢復競爭力，需要長期結構性的改造。但面對眼前的少子化現象，至少可從放寬管制、公開資訊、增加學生選擇性以及宏觀調控人力產出等下手。
日期：2015-12-10
