本文提供之訊息謹供參考，所談到的股價與個股僅為教學與文章舉例，無任何推薦之意，買進賣出仍請投資人自行判斷。本文內容僅供訂閱戶本人使用，非經授權嚴禁任何翻印、轉載，或以任何型態傳播於他人。
日期：2022-06-02
學校裡要學生用功讀書，下了課忙著補數學、補英文、物理、化學、還有才藝班、畫畫課、音樂課、仿古的琴棋書畫。學校畢業了，還要考研究所、公務員、高普考、專業證照，出社會幾年之後，有感學歷不足、後起之秀多為碩士，又回學校讀碩士在職專班，而坊間教人成功的書籍與課程更是為數眾多。上不完的課、讀不完的書、做不完的事，還有、還有，學不完的人生哲學。
日期：2022-06-02
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日期：2022-06-01
上周提到，櫃買指數只要5/19(四)的下引價193.53點不要跌破，就還有能力挑戰5/5的轉折壓199.12點。若能順利挑戰成功，未來就有機會往上挑戰更高的壓力；若挑戰失敗，則將持續在區間內做整理。而後在5/30(一)，櫃買指數開盤五分鐘就越過5/5的轉折壓199.12點，盤中持續走高，最後收在201.12點，單日大漲2.14%。以上是櫃買指數近期的走勢，那麼眾所矚目的台指期，未來在觀察上，有什麼可以留意的地方呢？
日期：2022-06-01
當聯準會全力奮戰40年來最惡通膨之際，市場卻開始擔憂，美國經濟恐逃不了「硬著陸」的命運。究竟，聯準會有無可能在控制通膨之餘，避免美國經濟陷入衰退？美國經濟能夠「軟著陸」的條件又是什麼？面對可能的衰退，投資人的配置策略又應如何調整？
日期：2022-06-01
昨晚美股盤中，有位讀者傳來一段不短的訊息，原本想先忽略不看，但看到了幾個關鍵字，好像不回又覺得不行，於是趕緊先回覆她。
日期：2022-05-31
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日期：2022-05-31
短期型態來看，月均線仍然為下彎，但並無表現出強力的壓力現象，大盤有機會反彈至季均線。這波反彈的終點可能在哪？要如何觀察呢？
日期：2022-05-31
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日期：2022-05-31
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日期：2022-05-30
