應該是安靜的期末考時段，教室裡卻傳來馬來西亞民歌《拉莎莎揚》（Rasa Sayang）輕快的前奏，講台前學生緊抓麥克風，跟著字幕唱馬來文歌詞，歌曲一結束，學生吐了吐舌頭鑽回座位。「唱得好！大家掌聲鼓勵。」個頭嬌小的講師王麗蘭揚聲說道。原來，正在進行期末報告，內容是從指定曲中任選一首演唱。
日期：2017-09-28
現今就讀國小五年級的楊士廣，非常喜歡數學和自然課程，只要關於幾何圖案、科學實驗都熱衷學習，平時假日更是幾乎一個月一次，要求爸媽帶他到科教館探索各種科學新知。
日期：2017-06-05
藝術是創作者思想、生活、視野的具體呈現，超越色彩、圖像、線條等表現形式之外。在臺灣居住生活十二年的黃文靜，生活中印象最開心的事情，莫過於自己兩名小孩時不時拿著家裡收藏的故事繪本，黏在她身邊撒嬌地說著：「媽媽，講這個故事給我們聽！」替親子之間締造了無數難忘回憶。
日期：2017-06-05
既然透過導覽可以讓許多人認識到自己的家鄉，高詠棋想起身為田寮子弟以及新住民子女，應該還能夠為家鄉做些什麼，同時讓來自越南的媽媽以及越南的外婆、親戚們，也能更了解田寮是個什麼地方、有什麼特別的故事。
日期：2017-06-05
鑑於之前跟著新竹縣新住民關懷協會一起參與淨灘、淨山活動時， 每次總能撿拾好幾十袋垃圾， 覺得非常不可思議的金玲燕，深深有感環境保護需要更多人自覺性改變，特別是每一個人從改變自己的生活習慣做起， 美好願景才有真正實現的一天。
日期：2017-06-05
遲美玲直到小孩開始上學，她才參加學校替新住民家長開設的課程，學習烹飪、手作工藝、電腦操作等技能。在跟其他新住民姊妹一起交流互動的過程中，一個念頭逐漸興起： 她想創業賣餃子以及教大家她拿手的包餃子功夫。
日期：2017-06-05
