在競爭極為激烈的美髮產業，「IN PERCENT Hair Salon」屢創新意，花費17年時間於一片紅海市場中脫穎而出，成為頂級質感美髮沙龍代名詞。眾所皆知台北東區是台灣頂級髮廊的一級戰區，6年前，IN PERCENT Hair Salon成功從西門町插旗台北東區，這在當年美髮業猶如跨越一道大鴻溝，但IN PERCENT Hair Salon不僅一戰成名，更在東區站穩腳步，創設新品牌不斷展店，屢創營收佳績，而後更將「IN PERCENT Hair Salon」推向國際舞台，培育出國際美髮大賽常勝軍。主要成功關鍵有三大因素：敢於投資未來、實踐人才永續，以及勇於擁抱挫折。
日期：2024-09-26
台灣「霹靂舞一哥」孫振首次奧運之旅，在台灣時間周六(8/10)晚間10點半後開戰，由於霹靂舞是奧運新項目，孫振成為中華隊史的第1人。在第一場預賽中，孫振迎戰摩洛哥對手Billy，兩回合激舞後，孫振以18比0全票勝出，第二場與荷蘭好手MENNO對尬。不過可惜第二場以0比2(票數3比15)不敵荷蘭MENNO，最後一場將跟哈薩克AMIR交鋒。可惜預賽最終戰以0-2不敵哈薩克AMIR無緣晉級八強賽事，但他已為台灣寫下歷史新頁！孫振賽後表示「差一點進8強，有點sad！我覺得有一點可惜，是我沒有100%執行完所有腦中的動作，我準備有20個動作好了，只做了17個、有3個沒做到，這個成果發表我沒發表好。」他也致敬對手們，認為大家都為奧運奉獻非常多「都值得進入8強」、「自己輸得心甘情願」！孫振曾在6月確定奧運資格時於IG發文說，從剛開始世界排名後段班，一直到2023年中才開始漸入佳境，「競技真的太現實，比賽會場充滿數不盡的眼淚，有喜極而泣，也有傷心落淚，或許因為如此勝負才會這麼迷人吧」。孫振說，「前無古人，後無來者，還是太奇幻了，難得活一次，人生第一次也可能是最後一次參與的奧運，得好好享受這一切才行」。出生在921大地震當天的他，英文名字就叫Quake，在巴黎奧運登場也是用這英文名，正因為出生在對台灣有特殊意義的一天，讓他總覺得自己跟其他人好像不太一樣。他曾經一段極度害羞且沒有自信的時期，「其實我自己覺得小時候有點自閉，我以前不敢一個人去巷口買東西，想到要跟人講話我就覺得很恐怖。」孫振這樣回憶過去的自己。直到開始跳舞後情況大幅改善，對他來說舞蹈本身就是一種表達，他必須學會語言交流跟表達自己。在巴黎奧運開幕式當天，孫振像個大孩子一樣和中華隊隊友們開心合影，他在一張和戴資穎合照上寫下：我好像學會微笑了！從自家的社區中庭跳上奧運舞台，對孫振來說，每次出國比賽回來後，就覺得自己好像趕上世界的腳步一點，同樣重要的是，也讓這個世界更認識台灣一點。
日期：2024-08-11
兩大報對中國經濟復甦充滿熱切期待正在北京召開的中國共產黨廿大三中全會，全黨決議熱烈肯定習近平同志的正確領導，此時中國經濟正遭逢下坡路，房地產泡沫正在調整中，相較於2017年十九大，習近平展開第二個任期，中國氣勢最旺盛的時刻，此時正呈現強烈對比。
日期：2024-07-17
出生在台南的輝達(NVIDIA)執行長黃仁勳，在台灣形成一股 「仁來瘋」，所到之處、一舉一動都是鎂光燈焦點。黃仁勳作風親民，不只願意「坐樓梯50分鐘」為粉絲簽名，也很樂意替攤商、餐廳宣傳，身價3.3兆的他如此「接地氣」，受民眾津津樂道。從移居美國、再到創立輝達，黃仁勳如今成就非凡，旅美教授陳時奮（筆名翁達瑞）認為，主要歸功9大原因，且假如他在台灣長大，以其個性與能力，雖然一樣可以成功，「但領域與方式會有很大的不同」；若自行創業的話，「最多就是郭台銘等級」。
日期：2024-06-06
台積電慈善基金會力邀企業與學校夥伴，致力於國中、國小學童技職探索，讓小孩就算不愛讀書也有好出路，台積電慈善基金會董事長張淑芬期許：「翻轉更多偏鄉孩子的命運。」
日期：2024-06-05
一場戰爭，讓沒有離開的國軍滯留泰緬邊境，在「異域」險境求生，成為大時代下被遺忘的一群人；走過七十五年，從流離失所到落地生根，孤軍與後裔流著血淚，持續在當地奮鬥，追尋家與認同。
日期：2024-05-29
他高雄出生，信奉天主教的軍人家庭，8個孩子的老五，小二那年父親空軍高砲退役後，被退輔會分發到竹東榮民醫院，除了功課很落漆與上面4個姊姊形成對照組外，鄭明岡的竹東童年可謂過得活色生香，飼養各種拐來的動物，自學木工打造木籠，最愛與班上的泰雅族同學爬山玩水，原住民族彷彿天生擁有運動超能力，而且不被要求功課，甚至連功課都不必寫，「我羨慕死他們啦。」
日期：2024-03-22
相較於人力平台僅提供媒合服務，作為人力資源顧問公司，LRS主動出擊協助企業全方位獵才，結合關係企業ConBiz藍白領派遣服務，讓企業在缺工時代精準用才！
日期：2024-03-11
108課綱為臺灣教改帶來雙面變革，走進教育現場，不少教師憂心忡忡「新課綱把前段學生拉得更前、中後段學生真的跟不上」，讓越來越多學生因為找不到學習成就感，提早放棄自己。面對未來世界的挑戰，教育應提供孩子帶得走的能力，主動關心生活周遭、對世界充滿好奇，懂得善用所學解決問題，臺灣童心創意行動協會（Design For Change ，DFC臺灣）助師生找回學習熱情，從感受、想像、實踐到分享，培養孩子最重要的多元學習力。
日期：2024-02-07
