永和國中二年級學生陳怡璇的一封投書，像一根針，劃破了整個多元入學方案的假皮，長久以來積累在其內的瘀膿，爭先恐後地迸流而出，學生們的痛苦、家長們的憤怒、教師們的無奈，一下子全都血淋淋地攤在陽光下，控訴在龐大升學主義壓力下所衍生的各種扭曲變形的教育制度。
日期：2000-06-22
