一般教學機構都以英檢成績為招生訴求，亞伯拉罕卻強調重視生活教育和品格教育，正是這樣的教育理念吸引了楊博硯的父母，陪伴孩子一起在學習中成長。
日期：2014-06-05
中山女高國文教師張輝誠，上課提供自製詳實講義，讓學生自學，然後不斷向學生提問，激發學生不斷思考，鼓勵學生勇於上臺表達自我看法，設計出「既競爭又合作」的教學機制，讓教室像歌唱選秀節目般熱鬧，學生眼神發光發亮，學習成效倍增，引發一場新的教學革命。
日期：2014-05-29
龍埔國小老師顏美雯和施信源，在五年級的數學課實施翻轉教學，把課堂上的主權還給孩子，讓孩子們愛上數學，也達到教育的宗旨──沒有任何一個孩子被放棄。
日期：2014-05-08
他是和碩董事長童子賢，也是公視董事童子賢，更是電腦公會理事長童子賢，還是兩個孩子爸爸的童子賢。他因為關懷學生、炮轟公視，被貼上「反服貿」標籤；他又因刊登廣告、慰問警察，被貼上「反反服貿」的標籤。角色衝突的他，為何會在學運後說，台灣最大的困難還沒來?
日期：2014-04-17
80％年輕人深感社會不公 61％對未來絕望 名為「反服貿」，但330的這場抗爭，必然是聚集了夠多、夠久、夠深沉的怨氣，才有如此驚天動地的爆發力。年輕人怨什麼？本刊調查，超過６成青年對未來不抱希望，認為10年後的台灣比現在更糟……。服貿只是點燃怒火的引信，低薪、高房價……，這些凌遲年輕人的老問題，才是把他們逼上街頭的真正原因。看到塞滿凱道的人潮，政府，你應該覺得痛、很痛，然後認真地痛改前非！當然，改革靠政府是不夠的，全民也應該有共同體認，這是台灣要進行一場大改造的起點。
日期：2014-04-03
為透視兩岸協商內幕，前國安會副祕書長、現任中華經濟研究院第一所所長張榮豐，花費兩年時間，訪談二十位台灣談判官員，結論卻令人背脊發涼：中國對台灣瞭若指掌，我們，卻連基本的功課都沒做完……。
日期：2014-04-03
當三一八學生攻陷立法院後，編輯部多次討論要如何處理這個新聞事件，討論的重點在於，我們該如何處理這樣一個極具爭議的事件，到底服貿的內容為何？簽或不簽有何利弊得失？網路上各種懶人包，到底誰說得有理？
日期：2014-03-27
教改千瘡百孔，讓許多家長憂慮，現有的教學是否足夠？但就在體制內的現場，第十一屆Super教師獎得主曾明騰，透過創意課程，啟發學生的天賦，讓學生更具競爭力。
日期：2014-03-20
