台灣人民對國家定位、主權問題仍無共識，《憲法》也未能解決這個難題。主政者原應以政治智慧與民主程序化解爭議，教育部卻以《憲法》為名，快速修改高中歷史課綱，反而引發一場「歷史大戰」。
日期：2014-02-13
從小說《危險心靈》開始，侯文詠就以犀利的文筆，挑戰台灣教育的種種問題。二○一○年他則以《不乖》這本書，準備掀起一場教育的文化戰爭。侯文詠對教育的關心，不僅出自於作家對社會的觀察、省思，更出自於身為一位父親的深刻感受。
日期：2013-12-27
最新研究指出，人一生的成就與學校成績無關，而是取決於中學時期，是否擁有７項關鍵心理特質，這些特質也與智商無關，每個孩子都能透過學習、探索而來。未來的贏家不必樣樣100分，60分的中等生也能闖出一片天；父母與其勉強孩子拚高學歷，不如支持他們適性發展，培養「帶著走」的能力。
日期：2013-11-14
正當各界對十二年國教吵得沸沸揚揚時，另一個重要變革──「探索適性」課程，卻被家長忽略；《今周刊》走訪三所特色國中，看他們如何讓孩子從國中就開始探索自己的未來。
日期：2013-11-14
十二年國教明年正式上路，其中，琳琅滿目的免試入學超額比序，不僅家長無所適從，補習班更有藉口宣傳，讓學生愈補愈多科，與原本想要紓解升學壓力的目標，完全背道而馳。
日期：2013-07-13
台灣明年即將進入12年國民義務教育，但政策卻在短短一周內出現四次轉變，讓原本就擔負許多壓力的老師與家長，情緒問題瞬間引爆，醫院身心科門診病患激增。醫師建議，最好能對國教有正確認知，並和子女多溝通，如此才能心神安定。
日期：2013-06-27
日本首相安倍憑「三支箭」經濟學，撼動暮氣沉沉的經濟悶局，贏得高民調；反觀馬總統高舉公平正義大旗改革，民調卻愈做愈低，其實，癥結就在於馬總統的領導力。
日期：2013-06-20
台灣青年失業率逐年增加，但是技術人才大缺工，產學斷鏈與人才失衡問題，正嚴重衝擊台灣社會，阻礙經濟發展，背後最大的問題就在「技職教育」。到底我們的技職教育出了什麼問題？我們要如何解救我們的技職生及產業？
日期：2013-02-28
