十月一日，中華人民共和國國慶，按例是辛勞工作的香港人開心放假、維多利亞港施放漫天煙火的日子。但今年，香港不一樣了。街頭不見燦爛煙火，卻代之以催淚瓦斯的霧氣；不見歡度國慶的笑聲，只聞港人對「國家」發出的怒吼；回歸17年，國家領導人承諾的「一國兩制」是否如昔？說好的一人一票普選特首，中央何時履約？佔領中環的香港人為何憤怒？香港的沉痛心聲，台灣人不可不知。
日期：2014-10-02
為何健保署實施的DRGs對你我如此重要？DRGs支付制度的完整中文名稱是「診斷關聯群」，是一種新的健保支付制度，早在2010年，已經有部分疾病納入DRGs支付制度規範下，例如婦科、骨科、耳鼻喉科等，只要住院、開刀都會受影響。但因為它控制的是醫院的費用，病人根本不會知道自己正受這制度影響，甚至已經實行2年多了，還有許多民眾搞不清什麼是DRGs。
日期：2014-09-22
過去，要求標準答案的教育，培養出一批批代工產業最需要的不犯錯的人；現在，台灣已經走到創新整合時代，需要敢勇於不同、創新思考的人。只有免試、高中社區化，台灣才能打破考試引導教學，培養創新思考的人才！
日期：2014-06-19
依現在台北選填志願狀況，有太多考生家長正為念不到住家附近的學校而煩惱。有「明星高中」情結的人，為「高分低就」生氣跳腳；沒有「明星高中」情結的人，也得不到就近就學的好處。總而言之，大家都是受害者，都生氣了。
日期：2014-06-19
中山女高國文教師張輝誠，上課提供自製詳實講義，讓學生自學，然後不斷向學生提問，激發學生不斷思考，鼓勵學生勇於上臺表達自我看法，設計出「既競爭又合作」的教學機制，讓教室像歌唱選秀節目般熱鬧，學生眼神發光發亮，學習成效倍增，引發一場新的教學革命。
日期：2014-05-29
如何讓孩子喜歡上學，是SUPER教師邱瑞姯不斷思考的問題。她透過手偶法、曼陀羅法等方式，成功地活化一堂四十分鐘的課程內容，讓孩子自然學會歸納統整能力，一輩子受用無窮。
日期：2014-05-08
不要高估自己的理性，其實你的投資行為總是受到貪婪與恐懼的情緒操弄。《今周刊》特別邀集投資理財專家，為投資人設計出穩健、簡單而實用的投資檢查表，讓你的投資立於不敗之地。
日期：2014-03-06
台灣人民對國家定位、主權問題仍無共識，《憲法》也未能解決這個難題。主政者原應以政治智慧與民主程序化解爭議，教育部卻以《憲法》為名，快速修改高中歷史課綱，反而引發一場「歷史大戰」。
日期：2014-02-13
