體育課不只打籃球、跑大隊接力！過去體育課強調運動技巧的鍛鍊，無形中讓很多不擅長運動技巧的學童喪失了對體育的興趣。為了讓孩子擁有更加多元豐富的學習環境，戶外探索計畫導入冒險挑戰的精神，重新設計體育課程，營造動態的學習場域及情境，引領孩子主動融入及參與。
日期：2019-12-05
攀岩、溯溪、登山、自力造筏……這些看似需要高深技巧與體力的戶外運動，其實並非想像中的困難。國立臺灣體育運動大學在戶外探索計畫的支持下，帶領國小、國高中的學生走出戶外，透過團隊合作的模式，挑戰自己，親近大自然。
日期：2019-12-01
坐在課堂上，學習課本上的知識；到了體育課，一顆球發下去，各自練習帶球上籃等技巧……。學校教育僅能帶給孩子們如此單一、制式化的教學模式嗎？ 現在「戶外探索計畫」要告訴大家：學習，不是只能發生在課堂教室中，放下課本、走出教室，用各式冒險活動激發孩子們的創造力與想像力。
日期：2019-11-22
位於印度卡納塔克邦哈韋里（Haveri）的巴格特大學預科學院，日前進行化學考試時，為了防止作弊，學生竟被要求在頭上戴紙箱，照片流傳至網路後引發熱議，校方也已出面致歉。
日期：2019-10-21
高雄學生親眼見證了自己從小成長的城市，在短短幾個月的時間幾乎成了自己不認識的樣子——這個世代的青少年不會輕易接受謊言，也不會選擇沈默。
日期：2019-06-27
為討論人才外流議題，雄中學生透過問卷，實際了解學生赴海外求學的意願和動機；假新聞議題延燒，麗山高中學生從歷史中找到「防禦式民主」的概念，反思當今台灣的可能性。第四屆小英論壇，讓人看見學生多樣化的創造力。
日期：2019-05-15
影響大學退場的因素很多，但因國內大學收入主要來自於政府補助與學雜費收入，生源減少將直接影響學校的財務，對私立學校的衝擊更大，因此過去討論退場問題時多集中在學生人數的變化。
日期：2018-09-05
哪有人可在不到十分鐘的時間斷定一個孩子是不是天才？即使是教學經驗豐富的校長也不能吧。他對能力的了解有多少，更別提天才了。如何只靠聊幾分鐘或是進行一、兩項標準測驗，了解一個孩子的興趣、才華和優缺點？他能憑藉的證據很少，對自己的判斷卻自信滿滿，也難怪我們對他完全沒信心。
日期：2018-06-26
大多數的文字工作者，總會在不同產業路線、不同屬性的媒體兜兜轉轉個幾回，也許是從編輯做起，在某個契機下，轉職成為媒體公關；或許是記者出身，一路穩紮穩打成了報社總編輯。還有一種，是從媒體運作，累積多年經驗成為領域經營的專家顧問，不僅時常出席各類演講、評審嘉賓，甚至還可以為採訪對象指點經營管理的迷津。
日期：2018-06-01
