宏泰集團新掌門人林鴻南接受專訪談及父親林堉璘，但他談的不是地產景氣，而是自己對創新教育的想法。他要如何傳承地產首富的公益心願，將教育與公益結合？
日期：2018-05-03
台灣面臨嚴重少子化問題，公教人員晚生、少生、不敢生的現象必須重視。銓敘部和教育部最近放寬規定，即日起，同時養育2名以上3足歲以下子女的公教夫妻，兩人可同時申請育嬰留職停薪，他們服務的機構或學校不得拒絕，以讓他們度過育兒的艱困期。
日期：2017-12-31
這一群從「家庭之網」掉落的孩子，理應在國民教育時被接住，但他們卻被整個體制放手。他們被逐步排除於國民教育系統之外，成為一個逃離者。接下來我們要怎麼接住他們？
日期：2017-11-02
台灣有多達兩萬名的高風險家庭孩子，長年處於貧窮、暴力、家庭失能的環境，有如生活在廢墟之中，他們得不到老師、親友的關懷，幸運的，還能靠自己的雙手求生存，不幸的，就從此陷入長期的困頓裡。如何給予失家、失學少年一個活下去的機會，台灣還有很長的一段路要走。
日期：2017-11-02
教育部聲請解散國語日報董事會，一旦法院裁定，16位董事身分將失效。究竟是替董事會改選問題伸張公平正義，還是讓紛擾多時的董事會運作複雜化？
日期：2017-10-19
美國公立中小學曾培育一百多位諾貝爾獎得主，現卻淪落至兩千多所學校有四成學生無法畢業的慘況。卡納達為了改變現狀，決定打造新環境，遂於一九九七年七月一日成立「哈林兒童特區」。
日期：2017-09-28
二○○七年六月十二日，只當過三年國小老師的李洋姬，被華盛頓市長任命為公立學校的總監。甫一上台，她就開除二五○名老師、關閉華盛頓地區四分之一所學校……，她到底想做什麼？
日期：2017-08-31
