對我的同學來說，讀書考試的意義是為了將來做準備。那些答案不能說服我，但我也找不到反駁的地方，畢竟好像這是一種共同的社會價值觀，人生似乎一定要好好讀書，通過考試，未來才有出息。我變得憤恨不平，為什麼我的人生歷程不能由自己安排？
若要分享考試教我的事，其實我從小就不是「考試勝利組」，雖說成績不到吊車尾的程度，卻也很少名列前茅。記得小學月考結束後，導師喜歡在全班前十名的聯絡簿貼上一枚彩色蝴蝶貼紙，那枚貼紙就像勳章，是少數人的榮耀。我很少得到那個貼紙，終於有次得到了，回到家急著向父母炫耀，興奮得連話也說不清楚。那次我得到了父母的肯定，可是從此之後的月考，父母會開始在聯絡簿上尋找那枚蝴蝶貼紙，換來的卻是一次又一次的失望。
對當時小小年紀的我來說，考試教我的是那枚彩色的蝴蝶貼紙，只要得到它就能得到父母和老師的嘉獎。
我的父母望子成龍，所以我從幼稚園開始補習，在那個經濟不算寬裕的年代，他們省吃儉用的讓我學習MPM數學、畫畫、珠算、英文、電子琴、電腦，一樣也沒落下，就怕我輸在起跑線。那些課程由於後來父母的工作地點不穩定，大多斷斷續續的，只有英文堅持了下來，我在不同的補習班學了好幾年。10歲那年，我跟著父母到大陸居住，大陸的學校有英文課，我靠著從前補習的英文基礎，每次的英文考試都穩拿班上前幾名。那時，考試讓我得到了不少的成就感，更多的還有點虛榮。
國三，我轉學到一所全英文教學的學校。剛開始，父母和我都以為我的英文程度足以應付學校的課程，可是成績就像溜滑梯一樣，從中段班到墊底。那段時間我很難熬，英文變成了一種折磨，我發現自己的英文根本不夠看，可是我不是沒讀書，而是再怎麼讀也沒用，因為就算用字典查出所有生字的意思，湊在一起還是不得其意。那陣子我曾不只一次的問自己，問那些成績好的同學，考試的意義到底是什麼？讀書一點也不好玩，為何他們總能沉住氣？得到的答案大多是讀書是為了考試，考試是為了將來好找工作。所以對我的同學來說，讀書考試的意義是為了將來做準備。
那些答案不能說服我，但我也找不到反駁的地方，畢竟好像這是一種共同的社會價值觀，人生似乎一定要好好讀書，通過考試，未來才有出息。我變得憤恨不平，為什麼我的人生歷程不能由自己安排？
我整整痛苦了一年，那一年的期間，我在學校不說話，封閉自己，只跟幾個台灣人交朋友，腦袋彷佛被束縛似得一片茫然，我過得一點也不開心，直到換了一個新環境以後才改善。
多年後，我回顧那段過程，發現生活就像坐雲霄飛車，有高低起伏；這意味著無論眼下是好是壞，都只是暫時的。人生的歷程也許不能任由自己安排，但那些路都靠自己的雙腿一步步的走。我們會對自己的無能為力產生怨懟，可是有一些事情沒有捷徑，不要為了短期的快樂忘記長期的目標。
所以如果你現在問我，考試教會了我什麼？我最印象深刻的是，它很討厭。它除了考驗我們的知識，更不斷考驗著我們的決心和意志，似乎稍有鬆動，就很容易被擊潰。可是考試也教會我了用更認真的態度去面對接下來的挑戰。既然你已經制定了目標就要完成它，在達到目標以前痛苦、犧牲難免，因為達到以後，那種自我實現的滿足感是什麼都無法取代的。
用心態影響狀態，你會強大；被狀態影響心態，你只會迷失。
考試不是人生過不去的坎，人生也沒有過不去的坎，你不用太去計較自己跨越的姿勢是否美麗，那些走過的路得到的經驗都是你的。如果你試著把自己的夢想藍圖寫下來，會發現故事一半都還沒有完成；所以捨棄那些不能幫助你前行的煩惱吧，現在怎麼可以放棄掉眼淚，把眼淚鎖住，留到你考完勝利的那一刻吧。
