這群高一到高三的學生們固然對我在海外發生的大、小故事充滿興趣，不時有人捧腹大笑和回應我的問題。而我也發現台下大多數的學生都非常專注的聽講，我便不自覺的加強內容的深度。
我在電話那頭回應：「但是，明天晚上七點要到嘉義洪雅書房新書發表。」
她更豪爽地說，通告時間是下午一點到四點，結束後她開車送我去高鐵坐車，還補上一句：「高鐵票她買單。」我聽得眼淚都快掉下來了，不是喜極而泣，而是我對媒體相當冷感。偏偏我是素人作者，唯有上媒體才能提高曝光率，而曝光率等於賣書，我只能接受這命中注定的宿命。
一封陌生人的來信
隨著七月初埃及再度發生政治動亂，成為國際追逐的焦點，而身為《勇闖埃及》一書作者的我，因而受到台灣部分媒體關注，開始頻繁的上廣播電台、接受報章雜誌採訪以及電視節目錄影邀約。而出版書籍引發一連串的效應之中，我最為印象深刻的是收到一封陌生人的Email。
盈竹：
不好意思，素昧平生來加你FB好友。 我看完你的新書，想問問你有沒有時間來桃園縣的高中，幫高中生進行一場座談呢？謝謝你的書，讓我對埃及＆茉莉花革命、志工服務有了不一樣的視角，我想讓我現在的高二導生，也能有新的體驗。大園國際高中 歷史科 徐老師 敬上
這個願望在教師節前夕達成了。我承認看到徐老師來信的當下，自己受寵若驚，一方面很謝謝徐老師的賞識，另一方面感受徐老師對學生們的用心良苦。默默想起在我生命中出現的老師們，充分理解古諺語：「師者所以傳道、授業、解惑也。」
我記得國小王老師鼓勵我們累積品德分數，諸如背誦唐詩三百首、幫父母做家事、熱心助人等非學業科目，最後還可以換取文具用品；國中邱老師則與我們分享出國旅行的所見所聞，透過一本本的相冊，我彷彿親眼看見日本的櫻花、倫敦的大笨鐘；高中楊老師利用課堂之餘的時間，分享報章雜誌的溫馨小故事，傳遞正能量。正值升學壓力的我，生命出現了轉彎的方向，雖然我不是成績優異的頂尖學生，但願我能做一個更完整的人，一個關心社會、活在當下和樂於付出的人。
「Emma，不好意思讓你久等了。」徐老師朝著我迎面走，客氣的問候著。我回過神來，以大大的微笑回應。徐老師接著說「雖然大園國際高中的學生成績並非頂優秀，但在老師和學生們的努力下，整體狀況還不錯，而且大園國際高中也才成立四年左右。」正值放學時分，學生們從我們身旁快速閃過，直達校車停放點。我們快速地朝會議室走去，門口已經大排長龍，學校也貼心地為與會的同學準備餐盒。
我打從心底給這八十位學生們一個讚，因為他們錯過了五點半的校車，待會便得花二十分鐘的腳程走去公車站搭車，但也從中得知他們對於這場國際志工經驗分享相當的期待。還有一位地理科的蔡老師，在演講前叫住了我，表示她對於《勇闖埃及》的故事和經歷相當有興趣，相信能帶給學生們新的啟發和學習，極力邀約我再到她的班級分享，也能與學生做更深入的互動和交流。
她覺得很遺憾當天無法留下來聽分享，因為洽逢教師節，她的畢業班學生特地回學校，與她相約一起用餐。臨走前，她說：「Emma，謝謝你。」
此時承辦老師已經準備開場了。
我站上講台，沒有馬上進入國際志工的主題，反倒是把焦點聚集在徐老師身上，贈送自助旅行時買的小茶葉罐，上頭有著一千零一夜的數字和阿拉丁神燈的圖樣，作為教師節禮物，同時藉此回溯求學時代的過程，逐步切入國際志工主題。
整整兩個小時的演講，部分講述的內容雖已重複數十遍，但因為與會者的人數多寡、年齡高低、性別差異，以及關注主題的不同，而產生新的火花。這群高一到高三的學生們固然對我在海外發生的大、小故事充滿興趣，不時有人捧腹大笑和回應我的問題。而我也發現台下大多數的學生都非常專注的聽講，我便不自覺的加強內容的深度。
十萬個為什麼
「為什麼不救台灣人，要救外國人？」演講Q&A時，女同學舉手發問，她問得很委婉，我轉述得很直接。
其實在很多演講場合，這個問題總是在Q&A排行榜名列前茅，我反倒鼓勵發問的人，從關心身邊的人、事、物開始付諸行動，便會發現幫助他人的愛是不分國界的，盡己所能。一位叫Toby的小男孩，看到電視上非洲國家孤兒悲慘的狀況，跟媽媽討論後決定賣糖果來募款，最後真的募到一筆款項，轉交給相關基金會捐贈，小男孩的故事也被寫成了書《Toby的聚寶盆》。
然而，我們到國外從事國際志工真的幫助到當地人嗎？還是當地人被迫要來協助我們的計畫，以便達成我們所預期的服務成果。所以我覺得不管是國內、國外的服務行動，都必須更謹慎的準備，才能創造雙贏的局面。
然而，我們到國外從事國際志工真的幫助到當地人嗎？還是當地人被迫要來協助我們的計畫，以便達成我們所預期的服務成果。所以我覺得不管是國內、國外的服務行動，都必須更謹慎的準備，才能創造雙贏的局面。
演講結束後與大園國際高中學生合影。
演講的尾端同學們仍有許多的問題想發問，不過時間真的是晚了，大家合影後準備快閃時，發現不少女同學拿著空白的紙張和聯絡簿，現場搖身一變為熱鬧的簽名會。
下班收工，在公車站等車時，換成男同學主動出擊，對於演講的內容意猶未竟，想要知道更多細節的故事，聽完後還很貼心的說：「老師，謝謝你，就不打擾你的休息時間。」默默離開座位，到後頭去啦。
隔天我又陸續收到同學們的來信，詢問生涯規劃和國際志工相關的問題，我看見了一股睽違已久的熱情在燃燒著。曾經遇到一位女大學畢業生的媽媽，她非常擔心女兒的前途，拜託我、友人與她的女兒聊一聊，而我們在一個小時的談話，感覺時間過得好慢，因為這位女學生不知道自己想要做什麼？喜歡做什麼？找不到一件她想投入或嘗試的事情，讓我為她捏了把冷汗。
會談結束了，女學生一臉空虛的模樣，讓我嚇一跳，原來人找不到一件真心喜歡做的事，如此可怕，也失去了成長可以有的味道。
謝謝大園高中徐老師的邀約，她看著學生們在臉書社群上的聽講回饋，她回應：「慶幸當初她有搭訕。」我也要把學生送的話－謝謝妳指引我的方向，轉贈給徐老師，感謝她的用心促成這場意義非凡的心靈饗宴，2013教師節快樂。
