當下我非常訝異，離開這麼久，竟然還有人記得那位來自東方的英文老師，當時不經意留下的Email，竟在孩子長大後，變成重新連繫的唯一管道。更重要的是，Volkan已經可以用流利的英文，跟我直接對話。
每個孩子都應該被關愛，無論來自何方，一個小付出，可能是一輩子的緣分。
在土耳其志工服務期間，有一個孩子非常特別，他很喜歡微笑，常常跟在我後面，但總是靜靜的，用那一雙迷人的眼睛，加上微微上揚的酒窩，好像在訴說什麼。他的名字叫做Volkan，直到現在，我都還記著這個名字。
記得剛上第一堂課時，每個人都要自我介紹。孩子們迫不及待地衝上台前，用著發音不太標準的英文，加上簡單的單字，說出他們的名字…Zeynep… Mert… Hilal…一個個過去了，輪到最後一位…他很害羞，頭低低的、露出靦腆的微笑。
我走到他的位子旁，親切地對他說：「I’m Rick. What’s your name?」他又低著頭笑了，沒有回答。我又說了一句：「Hello! What’s your name?」他才慢慢的說出：「I’m Volkan.」我繼續微笑地看著他，說著：「Nice to meet you, Volkan.」
這個孩子很乖巧，也很認真讀書，課堂上，總會做筆記，交代作業時，也安靜地寫著，沒有任何吵鬧，也不會在教室裡面跑來跑去。當我在敎英文時，總喜歡找他對話，雖然回應不是非常快，可是卻有一種愉悅的感覺，尤其是看到嘴角上揚的那一刻。
有一天，他問我：「Why do you come here?」我想了一下，最後回答：「I want to experience your culture.」不知道有沒有聽懂，但他還是露出一樣的表情，好像得到了滿意的答案，又好像沉醉在前一個歡樂中，心情總是愉悅的。
其實，我不是很懂，只是當他微笑時，我也會露出微笑。
在校園中，每天都有新鮮的事情，踢足球、玩耍、嬉鬧隨處可見。他們總會邀請我加入，抓著手，並且大叫「Rick」。有一次，Volkan拿著球，興高采烈地跑過來，要我加入他的足球隊。只見球場上的孩子在前方呼喊，他也很有禮貌的說「Welcome!」盛情難卻下，加上時間允許，我加入了他們。
球場上共有八個人，分成兩隊，我加入的時候已經分好組，Volkan和我同組。不知道是剛好缺人，還是他故意安排，我們這隊感覺特別瘦小，三位隊友的體型比同年齡小了一號。但是加上我，感覺又略勝一籌，而且士氣旺盛，或許這就是他找我的原因吧！
球賽開始了，我先擔任守門員，這個球場是專為小朋友設計的，所以球門特別小，以我的身軀，大概跨兩步就碰到兩旁的框架。為了公平起見，我特別站離球門遠些，一方面給予對手射門的機會，一方面也可以衝出防守區搶球。不過，可能是腳太長了，球總是還沒到門邊就被攔截下來。
Volkan很積極，帶著隊員向前衝，只見在對方球門面前，三個人六隻腳不斷地傳球，加上那聽不懂的土耳其吶喊，好像正在向對手下戰書。對方四個人也不認輸，排好陣形，伺機而動，準備來個突擊，隨時搶下那顆滾動中的足球。說時遲，那時快，正當對手要搶球，Volkan的隊友傳球給他，「咻!」一聲，球穿越守門員，最後停在網子旁邊。
印象中的足球場，此時此刻會歡欣鼓舞，射進球門的隊員會互相擁抱，四周的觀眾也會回以熱情的掌聲及加油聲，又叫又跳。然而，我們的球場，只有八個人，沒有觀眾，也沒有人搖旗吶喊，但是喜悅之情還是洋溢在身上。Volkan的隊友們，開心地拍著他的背，快速跑回防守區，我也摸摸他的頭，說了一句：「Good job!」
兩隊一來一往，不知進了多少球，不知留了多少汗水，更不知道過了多少時間，孩子們也沒有任何想休息的念頭。在這個球場上，勝負不是關鍵，比賽永遠只是一種運動，一種小朋友彼此交流的方式。無論人數多寡，只要有球，就有跑步聲，就有歡笑聲。我曾經望著孩子在球場上的身影，如今也深刻感受到，這就是他們的世界。
上課鐘聲響起，球賽結束的哨音也響起，Volkan和其他孩子又回到教室。在離開的當下，他開心地對我說：「Thank you!」隨即踢著球，跑離球場。我看著他們的背影，心中輕聲說著：「You’re welcome!」
數年過後，我已經回到台灣，某一天，有一位土耳其陌生人加我Facebook，一開始還不知道這個人是誰，他跟我說是之前在伊斯坦堡的學生，如今已經上了高中，名字叫做Volkan。
當下我非常訝異，離開這麼久，竟然還有人記得那位來自東方的英文老師，當時不經意留下的Email，竟在孩子長大後，變成重新連繫的唯一管道。更重要的是，Volkan已經可以用流利的英文，跟我直接對話。
我問他說：「Do you want to play soccer again?」
他回答：「Sure! When will you come back to Istanbul?」
