國體大以探索為本培養獨立解決問題能力

廣告企劃製作

2019-12-01

+A -A

加入收藏

位於桃園市龜山區的國立體育大學占地遼闊，有完整的戶外冒險場地，在這裡專業的戶外冒險團隊「TIDA＋」所帶領的OAK（Outdoor Adventure Kids，戶外冒險兒童）夏／冬令營，小朋友可以盡情在繩索挑戰場裡爬上爬下、在泳池中體驗SUP的樂趣，讓「以探索為本」的體驗式學習方式在孩子的心上扎根發芽。

大家有任務！你們要保護好待會要爬上去的人，大家都是確保團隊，輔導員擔任第一確保手，其他的人擔任第二、第三、第四確保手，你們每個人都很重要，誰都不可少，大家一起確保隊友在上面的安全喔！」

由國立體育大學休閒產業經營管理學系組成的TIDA＋引導團隊，一再叮嚀待會要挑戰攀爬繩網的學員——來自宜蘭方舟教育基金會的小朋友，這群孩子年齡約為7至12歲，正值活潑好動的年紀，對外界的任何事情都有著強烈的好奇心，為了吸引小朋友的注意力，引導員需要一再說明注意事項，並用問答及鼓勵的方式確認學員已經了解他們的意思。

「每個人都很重要」、「反覆確認小朋友了解規則」是國體大團隊在進行營隊時，一再傳達給學員的觀念，更是堅持的原則。

「我們營隊裡沒有大聲喝斥的值星官，每位輔導員都是引導者，來引導小朋友融入環境、進行團隊冒險。OAK夏令營有5個宗旨『SHARE』──安全（Safety）、快樂（Happy）、冒險（Adventure）、責任（Responsibility）、同理（Empathy），這些宗旨中沒有『紀律』一項，因為紀律從來不是我們最重要的要求。」國立體育大學休閒產業經營管理學系副教授王俊杰表示。面對來到國體大參加營隊的小朋友，重點是要讓他們開心地融入大自然環境中，而不是以紀律限制他們探索的初心，這也是戶外探索的重要理念。

OAK兒童營隊讓孩子暢遊大自然

談起加入戶外探索計畫的緣起，身為計畫發起成員之一的王俊杰表示，整個計畫最早從國立臺灣師範大學發起，並邀請國立體育大學團隊一起加入，成為6間典範推廣學校之一，並以新北市、桃園市區域為發展重點，積極與周邊有意發展戶外探索的國小、國高中、大專院校結合為策略聯盟。

國體大休閒產業經營管理學系副教授王俊杰認為讓小朋友開心地融入大自然環境中，是戶外探索的重要理念。

自2017年開始，國體大每逢寒暑假便針對國小兒童辦理OAK兒童營隊。OAK有橡樹之意，如同知名動畫《龍貓》中橡樹種子，象徵孩子們可以盡情在大自然中暢遊，國體大希望營隊初心如同播撒出去的種子，成為啟蒙兒童冒險進取的精神。

「我們希望由基礎教育著手，培養小朋友積極探索世界的精神，國體大每年以回饋社會公益的形式，邀請偏鄉弱勢學童參與營隊，帶領他們體驗高低空繩索挑戰、越野定向、走繩、露營、野炊、立式划槳等多元戶外冒險活動。」

而推動戶外探索的其中一個困難之處，就是需要密集的專業人力參與，例如此次為宜蘭方舟基金會所辦理的OAK營隊，國體大在師生比率上達到1：3.5，如轉換成一般營隊收費的話，學員所需負擔的費用不貲，而這樣的費用對於偏鄉弱勢的小朋友而言，更是難以負擔，因此國體大爭取到戶外探索計畫的補助後，也將資源持續運用在這些孩子身上，讓他們體驗到戶外探索的樂趣。

王俊杰表示，由於國體大專業師資的人力充足、師生比高，能更加地妥善掌控現場狀況。當小朋友在營隊間起衝突時，TIDA＋團隊會先將活動暫停，將起衝突的小朋友帶離現場，然後以「為什麼」的角度了解雙方的動機與緣由，引導孩子說出他的想法，最後再帶回團隊，讓團隊共同討論、溝通。「團隊的接納是最重要的一環，因為最終小朋友還是要回歸團隊之中，重新成為團隊的一份子。」

建構繩索挑戰場安全認證為臺灣發展戶外探索扎根

到了戶外探索計畫的第3年，國體大除了持續辦理營隊活動之外，也接下辦理「繩索挑戰場安全認證會議」的任務，期待在2020年底之前，全面建立臺灣繩索挑戰場的安全認證制度。

目前國體大正積極與外國單位協商，希望能將標準開放給臺灣使用，目標在2020年底前擬出屬於臺灣版本的繩索挑戰場規範草案。

近年來戶外冒險風氣盛行，臺灣有60座大大小小學校或民間經營的繩索挑戰場，「但截至目前為止，繩索挑戰場的建蓋基本上無法可管，也沒有任何規範。」王俊杰表示，如果未來戶外探索的精神要向下扎根，設施的安全認證將是當務之急。
體育署也希望藉由計畫的展開，訂定繩索挑戰場的安全規範，因此今年委託國體大辦理繩索挑戰場安全認證規範事宜。接下任務之後，國體大召集全國建置繩索挑戰場的廠商與領域專家，共同商討繩索挑戰場的規範及標準。

未來預計會合併國際標準，統一國內規範。目前國體大正積極與外國單位協商，希望能將標準開放給臺灣使用，預計今年會將最新版規範翻譯成中文再逐一進行討論，目標在2020年底前擬出屬於臺灣版本的繩索挑戰場規範草案。

此外，國體大也針對繩索挑戰場的從業人員與大專院校中的戶外探索專業學生，舉辦一場「繩索場之專業引導員培訓及認證」，希望除了建置安全場地規範之外，也能培養專業人員在操作繩索時，具備正確的知識與安全觀念，並建立起繩索挑戰場專業引導員培訓及認證制度。

翻轉體育課組織戶外探索巡迴教師團

「在少子化的現今，全臺的國小及國高中都面臨著減班及廢校的危機，因此發展學校特色成了當務之急，戶外探索強調具特色化的教學模式，有助於基層教育體系建立學校特色，進而吸引學生前來就讀。」王俊杰說明，其實目前有許多學校有意願將戶外探索發展成為學校特色，但皆苦於沒有資源、不知道從何開始入手，因此今年國體大特別加入了巡迴教師團的行列，預計辦理20場次，讓國體大的種子師資可以至國小、國高中進行推廣，協助學校建立戶外探索特色。

除了巡迴教師團之外，國體大也積極與鄰近學校結合成為策略聯盟，如桃園仁美華德福實驗國中小、桃園大崗國中、林口嘉寶國小等學校，未來會加強人才及資源的交流與培訓，例如聯盟學校的師資可至國體大學習繩索課程、國際戶外冒險領導學程等。

回首一路推廣探索教育、戶外冒險教育觀念的路程，王俊杰坦言，當初國體大自行推動國際戶外冒險領導學程及戶外冒險教育時，也擔心是否會曲高和寡，無法喚起大家的重視，但所幸展開之後獲得許多熱烈的迴響，後來體育署更發起了戶外探索計畫，帶動全臺大專院校由點至面的全面推廣，更加激勵他們堅持下去的熱情。

「曾經有人跟我們說，這樣推廣太辛苦了，堅持不了5年，但這是教育必須要做的事，戶外冒險教育對於我們來說是一種信仰，碰上的困難總是能轉化為契機，再多的辛苦都不會澆滅我們的熱情。」王俊杰堅定地答道。