TWMC 臺灣數學/科學圈 積極推動臺灣教育百年大業

隨著各國教育主張應以更國際化的交流方式，提高整體教育競爭力， 因此從二〇一五年開始，TWMC朱秀禎執行長便與加州柏克萊數學圈(Berkeley Math Circle)成員積極協助TWMC(Taiwan Math/ScienceCircle, TWMC)臺灣數學/科學圈協會在臺灣落地生根。朱執行長表示，柏克萊數學圈為歷史悠久的教育組織，成立初期，是由加州大學柏克萊大學(UC Berkeley)教授以自發性方式每週協助學生解決數學問題，不僅成功培養出當地優秀的數理人才，更吸引到其他大學教授的響應甚至取經交流，長期推動下來，學生們的優異表現更成為奧林匹亞數學獎(IMO)的常勝軍。

有感於臺灣國際教育資源不足， TWMC 堅持引進國際資源做為教育規畫的基礎同時搭配國內既有的學習進程加以改良，其中，以提高孩子應具備的邏輯分析、生活應用作為教育發展的主要規畫，進而設計出適合孩子們的學習內容，因此，參與TWMC的孩子不僅越來越多，也有遠從南部、北部的家長希望孩子可以加入TWMC協會，也因為如此，TWMC更創立線上解題系統，期將協助範圍擴大至全臺灣。

連結海內外大學專業教授

讓教育更全面化

為了讓孩子們有機會接收到更全面性的教育資源，TWMC積極邀約海內外大學教授擔任協會中專業教育委員一職，其中TWMC邱琳濱主席同時也是前中興工程顧問公司董事長、財團法人中國工程師學會董事長，更是整合所有國內教育資源的靈魂人物。

長期推動產學合作的TWMC邱琳濱主席，他認為學校只是基礎課程的媒介，教育應是不設限場域，如果從高中職或是向下基礎便能發現自己的學習性向進而接軌產業，這樣不僅能加速實戰經驗的積累，同時又能比同儕擁有更多專業知識及技術。例如從國中開始就有數理、化學、生物等相關科別，一定有對這方面較感興趣的學生，假設從這時候開始進行更深入的學習性向分析，同時邀請產業加入專業授課的行列，這樣不僅能加速專業科目的成長，也可以從小就讓孩子們具備專業應用的知識與練習。

目前TWMC中共有超過八位以上的海內外專業教育委員，除了加州柏克萊大學、加州理工學院博士之外，更有張祖恩(前環保署署長、現任成功大學環工系教授)、林晉祥(美國匹茲堡大學教授)、陳東陽(前成大副校長、現任成功大學教授)、歐善惠(前大仁科大校長、中華工程教育學會(IEET)理事長)、周燦德(前教育部常務次長、醒吾科技大學校長、現任正修科大講座教授)、李華寧(中興大學土木工程學系教授、現任台灣林同棪工程顧問公司副董事長)、呂良正(前台大土木系系主任，前土木水利エ程學會理事長。現職台大土木系教授，台灣營建研究院院長，台灣循環經濟學會理事長)、王偉中(清華大學教授)、李有豐(前臺北科技大學國際事務長，現任臺北科技大學土木工程系教授)等不同技術領域的教授，提供TWMC專業科目的建議。TWMC朱執行長表示，專業教育委員的角色是提供各項專業教育領域的觀點，同時須要加強協會內孩子專業項目的發展，而TWMC則透過資源整合的方式改善長期以來因貧富差距導致教育環境落差等問題幫助孩子搭建學習橋梁。

協助清寒弱勢家庭

積極落實教育正義

TWMC臺灣數學/科學圈協會從二〇一六年成立至今， 已協助臺中當地超過二〇〇位孩子，其中更包含許多清寒弱勢家庭，TWMC朱秀禎執行長表示，TWMC成立初心就是希望能協助無法受到公平教育的弱勢孩子及扶植資優生，給予他們一個學習的機會及舞台。

推動過程中，TWMC榮譽主席成功大學黃煌煇前校長同時也是協會中的精神領袖，他有感而發的表示，因國內貧富差距而導致教育資源的長期不均，弱勢家庭的孩子更難以得到良好的教育機會與環境，TWMC的宗旨是希望能幫助到每一位想要學習的孩子，只要孩子渴望學習，TWMC將義不容辭地伸手援助。

為讓協會資源妥善運用，目前TWMC則定期透過測驗鑑定每個孩子的學習進程，並將依據測驗結果進行經費、獎學金的補助，除了一般課後輔導之外，TWMC其實最強調的是以高年級生輔導低年級生、資優生協助一般生，以大手拉小手的團隊練習，提高孩子間的交流同時達到教學相長的價值。

強調與國際接軌

教育資源串連全球

由於TWMC長期連結國際教育資源，TWMC朱秀禎執行長表示目前每年定期與各國共同辦理相關活動，其中包含美國、歐洲、韓國、泰國、香港等國際教育組織，而為增加孩子們的國際觀，其交流活動包含學校參訪、客座教授講座、團體試題競賽交流、實際科學體驗等多元教育課程，不僅幫助孩子們增加國際視野的高度，更加速了國際教育資源與臺灣教育的連結。

對於TWMC而言，每個孩子都有受教育的權利跟機會，教育應是落實公平正義的根本，而每一個孩子不僅是家庭的未來，更是國家未來競爭力的希望。

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