雖然「成績」不是人生最重要的事，但仍有不少父母很重視它，他們仍尋找這個千年不解的答案──父母到底要「嚴格」還是要「放鬆」，才能教出優秀的孩子？
在美國，大家已有一個共識，那就是亞裔父母的「虎媽」教育，顯然都能教出學業優秀的孩子。
但，真的嗎？
有一篇研究終於推翻「虎媽迷思」，它發現，虎媽根本就教不出優秀孩子，只會教出「受創的孩子」（或許成績不差，但心理受傷了）。而美國大量的優秀的亞裔小孩，超過三分之二，竟然都是「貓媽」（虎媽的相反）教出來的。
此研究由德州大學的韓裔心理系學者Su Yeong Kim所進行，刊於《Asian American Journal of Psychology》期刊，她針對高達444位住在北加州舊金山灣區的亞裔孩子，追蹤了長達8年的時間。必須說這是一個非常有遠見的研究，為什麼呢？因為他們研究8年後，剛好遇上2011年Amy Chua那本「虎媽」的書，在那本書中那位名作家形容了她獨特的虎媽教養法，她曾說，在一個虎媽的家，孩子是「沒自尊」的，虎媽會逼孩子時時感到「羞恥」───那本書非常震撼，不只對美國人，對亞裔父母也很震撼，因為，大家都相當困惑，我們都不是「虎媽」啊？
這個困惑，以及社會對亞裔父母刻板烙印，終於被這個研究給「平反」了───簡單來說，此研究發現，高達45%的亞裔父母其實是不是虎媽，而是「支持型」的父母（supportive），若再加上佔了20%的「隨和型」的父母（easygoing），總共幾乎三分之二（65%）的亞裔父母其實對孩子是非常「和善」的；而真正的虎媽，只佔了28%。
最重要的是，學者還將每個分類的父母所教出來的孩子的「成績」比一比，果不其然，支持型的父母，是所有型態中的孩子成績最高的！那些名校的孩子大概都是「支持型」的父母教出來的！那，「虎媽」呢？學者發現，虎媽所教出的孩子，不但成績沒有最好，反而還是所有孩子中最有可能出現「抑鬱症狀」（depressive symptoms）的，大家才恍然大誤，本來就是這樣嘛，虎媽教出的孩子，果然成績有可能根本不好，而且還因為童年陰影，而患上了「心病」。
真正愛孩子的，不會是虎媽，依我看，虎爸虎媽應該只愛他們自己。唉，這種父母，不應該用「虎媽」形容之，因為他們連「動物」都不配當啊！
本文獲《Mr.6》授權轉載，原文發表於此
