從台中霧峰區大街，拐進聖若瑟天主堂，原本燠熱躁動的心，忽然恬靜下來。下午一點，剛從霧峰國小下課、吃完午餐的孩子，趴在小桌子上，午睡正酣，睡不著的兩三個孩子，靜靜地做功課。由咖啡廳改裝成的課輔班教室，桌椅都是鄰里捐來的回收資源。特別的是，這個祕密基地的幕後推手是一位外籍神父，來自阿根廷的何進德（Federico Jaramillo）。
有情緒障礙，在家或在學校都沒歸屬感
比起其他資源貧瘠的偏鄉地區，曾是台灣省議會所在地的台中霧峰鄉相對小康，大部分孩子下課後，都被送到安親班，而霧峰國小也有針對功課不好的學生提供課業補救教學。但，何進德神父卻發現，有一些孩子上不起安親班，也擠不進名額有限的學校課輔。霧峰祕密基地行政人員魏文麗指出，「霧峰國小校長告訴我們，學校有一百多位特殊的弱勢家庭孩子。」目前學校只要發現需要幫助的家庭和小孩時，就會轉介過來。
二○一四年剛開始成立課輔班，碰到的難題就是「沒有錢」。所幸在阿根廷同鄉、桃園觀音的龍神父介紹，何進德接觸到博幼基金會和快樂學習協會，讓老師的鐘點費及孩子的點心費有了著落。目前，霧峰祕密基地的孩子共有二十八位，其中來自單親家庭就占了三分之一。
四年級的小明（化名）額頭帶著一條疤痕，雖然表皮已結痂，但心裡的傷卻尚未癒合。原來一個月前，他在學校樓梯間跌倒，差點被竹掃把刺傷眼睛，縫了三針，但同學卻毫不同情他，反而說：「你活該！」由於爸爸家暴離婚，媽媽獨自照顧兄妹倆，小明和妹妹都是有情緒障礙的小孩，但他們是貧戶，媽媽無力管教，只好送到天主堂來。
魏文麗形容，兄妹倆發起脾氣來，「大聲凶也沒用，只好等他們哭完，抱起來安慰。」外表瘦削的小明，情緒起伏很大，會踢打老師，剛開始來課輔班，只能讓他一個人隔離。在孩子們心中親近如母的魏文麗描述，「他會罵老師、罵神父，還會嗆說『我是家暴陰影的小孩』。」但在耐心及溫柔陪伴下，他感受到有人真正關心他，如今脾氣收斂不少，已開始融入團體。
堅持用溫柔，等待孩子慢慢進步成長
除了課輔老師和神父的陪伴，每兩個月，台積電志工社的大哥哥、大姊姊會為霧峰天主堂的孩子規畫活動，目前活動已排滿一年。台積電部門經理黃楙智表示，當初是在媒體上看到導演吳念真的介紹，深受感動，於是號召志工社的同事為偏鄉弱勢孩童盡一分力。從去年底至今，他們已為孩子們辦過聖誕晚會、帶他們參觀台中科博館以及台積電台中廠區的綠建築等。
下午三點是祕密基地的運動玩耍時間。十多名小孩在教堂中庭，追逐著一顆足球，不愛踢球的女孩們則練習扯鈴。來自足球故鄉的阿根廷神父，有時也會參上一腳。理著平頭的他，在如茵的綠草地上，和孩子們打成一片，彷彿也成了大孩子。
「小孩子是我們的希望，台灣的明天。」何進德表示，弱勢孩子不止是家境貧窮、學習障礙，更欠缺家人般的關愛和溫暖陪伴。因此，他希望霧峰天主堂的祕密基地能成為孩子們的心靈避風港，走向安穩的未來。
霧峰的祕密基地
教室：聖若瑟天主堂
學生：28位
老師：４位
特色：當地孩童多半由曾祖父母隔代教養，或來自單親家庭（占三分之一），課輔班創辦人為外籍神父
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