亞伯拉罕秉持在愛、信心、和平與建造的基礎上，力求在語言學習與人格養成最關鍵的4~12歲這段歲月中，協助學生內外兼修。
問：求學過程中，和同學的英語能力是否有明顯的差異？
Josephine：當然有! 那時候，別人每週上兩次的英文課，我是每天上課! 在國小的英文課中，老師幾乎都是讓我自己看英文書，不用參與課程，因為我的程度和班上差太多了（笑）。
Shawn：我也是! 老師還會派我去參加英語演講比賽，因為在亞伯拉罕得到的舞台經驗很豐富，常常上台用英語演講，甚至辯論。
問：在亞伯拉罕和學校的雙重壓力下，有沒有想過要放棄？又是如何堅持的呢？
Josephine：沒有人不想放棄的! ( 笑) 我身邊想放棄的人其實蠻多的。因為亞伯拉罕真的很嚴格，每週都要小考，定期還要段考。有時候學校考試完之後，同學都在玩，但我還要繼續準備亞伯拉罕的考試，真的很辛苦。要不是父母親堅持，加上亞伯拉罕的教學和考試很活潑，讓我很喜歡英語，才願意繼續學下去。
Shawn：我都是被媽媽逼的（笑）! 小時候有時真的很想放棄，但是還好當初有父母幫助我堅持下來，現在念書真的輕鬆很多。也因為如此，我在高中和大學才有更多機會發展我喜愛的熱舞。
問：除了英語之外，亞伯拉罕的教育對您還有其他的幫助嗎？
Josephine：單單是英語部分的幫助就非常的大! 上了大學之後，每個同學都在為原文書苦惱，但對我來說卻是輕鬆容易。因為早在亞伯拉罕的時候，我們就是使用原文書學習歷史、健康教育、自然科學等學科。現在我才可以把心力集中在學習課程內容，而不是用來跨越原文的門檻。
Shawn：在亞伯拉罕，老師不是教英語，而是用英語教導一切我們所需要的能力以及生活態度，像是要有禮貌、要為自己的行為負責等等。這些態度對我往後的學習和生活都有很大的幫助。也因為這樣，從小就培養了較強的抗壓性，也有效率，現在才能兼顧學業和其他社團活動，讓我的學生生涯更豐富。
問：兩位想給亞伯拉罕的同學和家長什麼建議呢？
Josephine：堅持下去! 不論學習什麼，在一開始的時候一定會有壓力，但是唯有堅持下去，才能體會到學習的樂趣，所以學生和家長一定要堅持住。
Shawn：現在的學弟妹們也許覺得很辛苦，但以後會很感激父母讓自己就讀亞伯拉罕，就像我一樣( 害羞)。台灣小孩會比較沒有自信，原因是在家庭和學校中缺少讓孩子表達創意的環境。在亞伯拉罕，老師會給我們很大的空間發揮我們的學習成果，所以給孩子可以充分表達自我的環境，會對往後的人生發展幫助很大。
亞伯拉罕英語學院的教學宗旨，不只是讓孩子學好英語、達到和美國學生相同的程度，更重要的是重視孩子的全人發展，在生活中落實正確的價值觀和品德教育。培養了正確的態度，學習成果自然超卓。
