7個好點子，讓孩子創意滿分！

讀蟲小聚

教育

2014-03-14 09:59

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創意美術的關鍵不在於手藝或能力，真正重要的是「與孩子對話和溝通」。串聯日常生活裡孩子所接觸的素材與畫出來的畫，透過親子對話給孩子更豐富的刺激，這樣就對了。

1．透過「對話」培養觀察能力

「該怎麼樣和孩子玩美術遊戲呢？」

這是很多媽媽常提出的問題，因為手握著彩色筆或蠟筆的孩子們，想和媽媽一起玩的時候到了。大部分的媽媽們總愛說：「我哪有美術上的才能啊，這下要怎麼辦……」也有的媽媽覺得自己沒有教孩子的資格，更有家長想到「該是送小孩去補習班的時候了吧」。大家為什麼這樣呢？難道因為看到手巧的媽媽能為孩子畫圖，而自己不會所以才這樣想嗎？

然而，創意美術的關鍵不在於手藝或能力，真正重要的是「與孩子對話和溝通」。串聯日常生活裡孩子所接觸的素材與畫出來的畫，透過親子對話給孩子更豐富的刺激，這樣就對了。我曾強調，為了培養觀察力所以需要美術，與孩子對話就是在培養觀察力，讓孩子能觀察和記憶事物的細節。

與孩子對話本身就是愛的表現，孩子能透過媽媽暖暖的手或眼神感受母愛，而在傳達愛的方式上，透過「聲音」來表達的「語言」則為最具能量的。記得我女兒在三歲的時候，就已領悟「說明」是個非常重要的事，她總是要我給她長長地說明而且要很有誠意。雖然她不知道我在講什麼，不過在一陣說明後，女兒竟然就乖乖聽話不耍賴。原來光說不練，孩子是不會就此放棄的，因此我也就盡量親切又冗長地說明，即使孩子不能完全了解，但還是可以明白媽媽正在為她很努力說明，孩子也會因此感動的。

創意美術裡，比各種美術材料或道具都更重要的是「語言」。孩子常說的話、喜歡的話、好玩的故事、周遭人物等，將最近的經驗及所見過的事物利用於對話中，這點很重要。透過這些話語，孩子會在記憶中探索，然後發現新的想法。

在仔細回憶的過程裡，會自然培養出觀察能力，試著讓孩子把所看過的與感受到的畫出來吧！我女兒最近的畫作裡，沒有道理的形狀可以是恐龍或兔子，也會突然又變成餅乾。這全都是些看不懂的塗鴉，但我就對著這些塗鴉來和孩子對話，女兒對於自己所畫的一堆類似形狀，會分別給予各種不同的名字，然後說這是什麼東西、這個最近喜歡什麼等等各種故事。孩子懂得用畫畫當成與媽媽溝通的管道，請讓孩子明白，只要畫畫就能告訴媽媽很多故事吧。

2．用「讚美」讓孩子變成畢卡索

不久前我和女兒玩色紙。這孩子還不是很會剪紙，但是勇氣十足，喀嚓喀嚓地很努力地剪。裁剪的時候難免會漸漸脫離原本要的形狀，不過即使這樣，孩子仍把結果當成像原先計劃的，馬上想些單字給它們命名。今天剪的呢，是魚、大象、餃子、小提琴……。其實，每次剪的形狀根本都是差不多的。

而我無論如何都會稱讚女兒：真的剪得不錯啊！孩子聽到我的稱讚，就更是精神奕奕地繼續剪。如果我幫她剪好或先在色紙上描出形狀再叫她剪，我想小孩可能會很失望。

有一段時間，我們夫婦常畫畫給小孩看。因為爸媽擅長畫畫，所以女兒開始會鬧著要我們畫圖給她，她喜歡看畫玩猜謎，通常猜對了畫中的東西時，我們做父母的總會開心地叫好。

就這樣子到了某一天，孩子變成只想要猜對，完全不想自己畫了。總是看爸爸媽媽的畫，她也會有無論多認真畫，自己都很難得到稱讚的想法。

我為了讓習慣於此的孩子再開始自己畫畫而大傷腦筋。當時我並不懂女兒所處的年齡，是只想表現自己所長的階段，應該要多鼓勵她及幫助她才會對孩子的發展有益。

也許，不會畫畫的媽媽才更利於栽培富有創意的孩子。自認為會畫畫的媽媽們，看到孩子的圖畫倘若感到不對勁就想動手修改，這樣哪還能說得出讚美。爸爸媽媽的表現根本不重要，要稱讚孩子們的發現及想法才是重點，同時也要幫孩子培養相信自己可以做到的自信。基於經驗，媽媽們應該早就明白孩子們有多單純，只要聽到一點點讚美就會馬上high起來，想努力的得到更多稱讚！

我不太知道孩子到底畫了什麼，但總是無條件的先稱讚。
「喔唷！真漂亮，真的很棒耶，我女兒最厲害！」
她一高興就繼續畫出更多我看不懂的畫，因為她就想聽到稱讚！
只要畫畫就能得到稱讚，所以女兒喜歡畫畫，這就對了！先讓孩子喜歡上美術就是媽媽該做的工作。

3．多樣化，NO！請重複！

最近市面上充斥各種美術活動的書籍，能夠想出這些活動所耗費的作者的功夫也令人驚訝。不過，我這個專業美術者在看了這些書之後，卻因裡面諸多的材料感到壓力。或許對認真又充滿動機的媽媽們來說，書裡所介紹的活動像是讓人興奮的寶物，但我並非全職家庭主婦，是在畫室工作的人，像我這樣忙碌又有點懶的媽媽，光看這些就覺得頭大。

有太多教學活動想讓孩子體驗，想讓孩子一起參與的機會也到處都是，這些甚至多到給父母親帶來過度的負擔與壓力。但是，在我心裡有個很明確也根深柢固的信念─「重複」。

我們以為重複會扼殺創意，其實不然，重複才是培養創意的基礎。多樣化應該要置於重複之後。

將閱讀、音樂、美術等都用重複的方式來進行教育吧，透過重複的過程，孩子會感到樂趣，之後再依孩子的要求與媽媽們的想法，慢慢地逐個增加內容。用重複的方式，才能脫離周遭過度的資訊、要求、與建議。

在音樂方面，不要急著讓孩子聽一大堆的曲子，只要一起聽著媽媽喜歡聽的音樂就好，重點是要常常播放孩子已經熟悉的音樂，如果孩子在學校也能聽到音樂就更好了。可能的話，持續播放嬰兒時期所聽的音樂是最佳的。我特別找了孩子在幼稚園裡所聽的音樂，然後在家裡或車子裡隨時播放，看書、洗澡、散步的同時也一起哼哼唱唱這些曲子。有時音樂裡的某段旋律，會讓孩子唱出其他類似的曲子，或者他們也可以邊聽音樂邊彈鋼琴、敲木琴。

對於各種童書，父母親們也沒有必要太過貪心。讀過多少童話書並不重要，應該要將喜歡的童話書重複讀，孩子在重複的過程中，可以深入了解和培養相關的想像力。請不要一開始就讓孩子迷失在書堆裡，按照孩子的選擇與要求，慢慢增加才是好的。我們為孩子挑些媽媽們也熟知的童話書吧？更棒的，是媽媽的想法也可以在為孩子念童話書的時候表達出來，藉此媽媽們也變得更感性，我想應該沒有比這個更好的讀書的方法了。要是這本童話書能深入影響孩子的思考，我們還可以將它應用在畫畫、韻律體操、舞蹈、唱歌等各方面，這就是統合藝術教育的第一步。

我有一本每天晚上都念給孩子聽的書。每到了讀這本書的時間，就是我女兒最高興的時候。在睡前聽著媽媽溫柔的聲音念故事書，然後說聲晚安、進入甜甜夢鄉、結束一天。這樣規律地重複是教育，也是創意的開始。

4．別給得太多

現在的美術材料非常豐富，活動方式與機會也多到令人訝異，有時這些反而讓媽媽們產生了負擔。其實，有限的材料與方法反而更能培養孩子的創意。

小朋友本來就不太能忍受無聊，一旦覺得無聊，孩子就會想出新方法來脫離這種狀況，他們是這方面的天才。
我的某位朋友是開美術補習班的，她女兒比我女兒大兩歲，不久前我們才見面敘舊。她總是感慨自己是個年紀大的媽媽，但可能因為我比她還要晚兩年生孩子，所以覺得彼此是同類而感到安慰。我們這兩位媽媽也就因為女兒開始了友情。

開補習班的這位朋友，平常都將女兒帶到補習班照顧，也讓她在那裡玩。她有一種獨特的教育觀念，就是絕對不買很多玩具給孩子。不僅不買，連從朋友家借的、交換的也都不要，也不會為了讓孩子隨時玩耍而提供玩具。起初我覺得這未免也太苛刻了，但後來開始省思「為什麼這樣做？」

有一次，兩個孩子一起玩，她女兒拿著玩具自己編故事，很有興致地玩了兩、三個小時，我女兒一直用不同的玩具誘惑朋友的女兒，但她卻不太會被打動，只用自己的玩具以不斷想像出的情境很有創意地玩。這個場面給我很大的領悟。

雖然多樣化的玩具也是必要的，但是，用一種玩具來想出多種遊戲才是更重要的吧！這樣不僅會珍惜自己的玩具，也明白自己的喜好。這種單純的道理中是否也蘊含了教育的本質呢？

我的信念是，即使世界上著名的美術館遍佈四處，但是在家附近的美術館才是最該注重和經常前往的。比起給孩子多種玩具，不如先給孩子紙和筆，藉由畫畫體驗用單純的工具玩出無限的遊戲。對小朋友而言，不足與缺乏的狀況是危機也是機會，他們在缺乏的時候就會想出新點子。

也因為如此，對很多藝術家來說貧窮反而是創作的條件之一，經濟條件好就會用更好的材料來創作，但缺錢加上環境窘迫的時候，創作動機會更熾熱、更會找出克服環境的替代材料或方式。

我們活在供應過度以至於產生疾病的時代，應該要懂得節省的美德。一切所需都被充分供應，因此失去感謝之心的孩子們，更需要被改變。

媽媽們，請節省和忍耐吧！真正窘迫、毫無資源的貧窮讓人痛苦，但豐富有餘卻決定節制，這正是生出希望的美。

我們周遭環境裡，不用的原子筆或彩色筆何其多，跟鄰居或親戚蒐集這類的材料，然後送給生活困難的孩子們當作禮物，這種關懷之心是很珍貴的。然後，請讓自己的孩子在有點缺乏的條件下，以感謝之心來畫畫吧。

5．用單純的材料培養想像力

亞歷山大考爾德是以活動雕刻聞名的藝術家，他的鐵絲作品令人讚嘆不已。考爾德僅僅用了一般人眼裡極為普通的鐵絲，就能創造出非常有趣的作品，相當令我感動。他曾說：「鐵絲，讓我有了最棒的點子」，透過考爾德再度證明了創新不是在豐富有餘的環境下出現，而是突破受限的條件而得到的。我們也試著讓孩子像考爾德一樣創作吧。我和女兒曾經一邊參照書上考爾德的作品，一邊用鐵絲做出各種形狀。鐵絲容易拗折又很安全，若說到兼顧手藝和腦力開發，沒有比這個更好的東西了。我們母女用這麼簡單的材料，便可以一直想出新的點子來玩，一點都不無聊。

過多的材料與方法反而會妨礙孩子的想像力。請不要一直買各種材料及最新的產品給孩子。孩子們的創意極為豐富，即使只有單純的材料他們也都能創造出新東西來玩。

6．讓孩子盡情模仿

我去畢卡索美術館的時候，看見畢卡索自小即認真地模仿名畫，對此感到相當的訝異。這讓我再次明白，美術大師是怎樣積極地模仿前輩並且超越。除了美術，在科學、文學、及其他藝術領域裡，也都強調藉由模仿生出創意。有些年輕人擔心模仿別人的作品後，會失去自己的獨特性，關於這個疑慮，曾得過普立茲獎的詩人赫克特（Anthony Hecht）用以下的話作為給年輕人的忠告：

「背誦所有的詩詞以成為自己的血肉。」

至今我們都未曾了解過模仿是多麼重要的事，也沒有善用模仿的價值。我常在美術講座裡告訴各位家長，先認真模仿好的作品，然後才會出現自己的傑作。媽媽們不用擔心孩子從此就只會靠模仿來畫畫，我主張持續讓孩子模仿經典畫作，這樣才能訓練出實力。

7.養成創意的習慣

曾經負責電影《阿瑪迪斯》《白夜》舞蹈演出的美國著名現代舞蹈家崔拉．沙普（Twyla Tharp），強調創意的核心為「習慣」。她曾表示，只要養成習慣，人人都可以將創意發展到頂點。專家們所強調的習慣各有不同，以下就為媽媽們介紹一些能培養孩子創意的習慣。

觀察

藉由不斷地提問，讓孩子養成看東西時仔細觀察的習慣。而媽媽們也會在引導及與孩子對話中，不知不覺的培養了自己的觀察力呢。

詢問

不要只會問孩子：「今天在幼稚園學了什麼？」，為了培養孩子發問的習慣，請將問題改為「你今天在幼稚園問了些什麼問題呀？」

筆記

總是隨身帶著小筆記本，記錄一閃而過的靈感，各位媽媽千萬別錯失了自己瞬間生出的好點子喔！

參觀現代美術

不妨常常與孩子一起去參觀創新、前衛的想像力寶庫─現代美術，經由觀看作品接收新鮮的刺激，也培養欣賞具有未來感作品的素養吧。

規劃時間表

歷史上有創意的名人都自有一套作息時間，找出自己最適合睡覺、吃飯、工作的時間，每天規律的運作著，不管受到怎樣的誘惑或影響，他們都盡可能的努力遵守著自己訂下的時間表。媽媽們也可以做一份專屬自己的時間表，讓有限的能力與時間做最高效率的應用吧！

省察與休息

宗教在現在忙碌生活中扮演著「休息的空間」的角色，重要性不可忽視。不過媽媽們如果對這些活動不感興趣或產生壓力，那麼也要給自己一點基本的「空檔時間」，先休息、放空，才能再充電。

整理

整理是節省時間的上上策。整理也需要技巧與訣竅（know-how），坊間有許多這方面的專門書籍，請去看看做個參考，養成整理的好習慣吧！（本文選自第一章，陳若雲整理）

作者︰韓潔瑪

畢業於首爾大學美術系、西洋畫研究所。曾主持EBS電台「正視我國美術」（1999）、MBC電台「文化思索」（2007）等多數文化藝術節目，以「閱讀畫作的女人」別稱聞名。作者活躍於創作活動，曾舉辦九場個人展覽、參與國內外多場團體展覽及藝術季、擔任Ssamzie藝術中心及長興藝術公園進駐藝術家，目前以個人作品創作公共裝置藝術。

成為媽媽之後開始關心培養兒童創意。在德國生活時期，由綠色嬰幼兒創意教育受到很大的影響，目前研究如何以日常美術培養創意。近期以此為主題演講、舉辦創意遊樂園、展覽、表演活動等。代表作品為《閱讀畫作的女人》《尋找韓國美術倉庫》等。

出版：大寫出版（2013年7月）

書名：我這樣教出創意滿分的孩子－透過看畫展、塗鴉引導孩子的「觀察力」「想像力」與世界的「互動力」。

目錄：

序：讓生活快樂、讓孩子發展創意的畫畫媽媽

Part 01 「美術」，培養創意的最佳工具
01 成功人士中，為何主修美術者居多？
02 美術與創意特別的關係
03 脫離令人窒息的框架，邁向創意美術的第一步
04 何不先打破對美術的成見？
05 盡情快樂地玩美術吧！
成為畫畫媽媽的條件
06 創意美術的七個原則
漫談美術治癒心靈的美術

Part 02 讓創意湧現的美術環境
01 讓孩子夢想成長的畫室
塑膠布屋畫室組裝方法
02 生活小物培養小藝術家
五分鐘速成塑膠工作服
五分鐘速成塑膠布包包
03 我們家變成畫廊了！
潔瑪的話我給孩子的創意空間

Part 03 日常生活+自然環境+美術遊戲
01生活美術遊戲讓日子更有創意
超簡單心形與花形的畫畫遊戲
嬰幼兒的日常美術遊戲
潔瑪的話聽說過美術體驗活動嗎？
在世界各國街道的生活藝術品
02 豐富生活的自然美術遊戲
漫談美術美麗又樸素的德國遊樂園
03 讓生活更愉快的多元美術遊戲
以食物或廚具創作的藝術家
潔瑪的話準備材料為創作的起點
韓國實驗藝術季與首爾國際兒童及青少年舞台劇協會冬季活動
潔瑪的話潔瑪的美術遊樂園

Part 04 玩名畫的美術館
01 名畫，不只欣賞更要在生活中活用
02 先認識國內的名畫
03 用現代美術打破思考的框架
漫談美術美術真的美麗嗎？
04 將美術館當成遊樂園吧
漫談美術倘若我們也有美術館節！

特別附錄創意測驗本