以國小課程為例：國小的課程比較屬於基礎概念，對家長來講比較容易幫孩子複習，但要特別注意甚麼呢，如果能掌握學習的方向，其實是比較能事半功倍的！
【國語】
特別要注意「國字注音」的寫法、部首、造詞以及造句部份。
「文法」的部份則是偏重在修辭以及課文中有出現的範例，例如語文天地或語文花園中的例題，這些都是教學的重點，當然也是孩子應該掌握的基本語文修辭。
「內容」在課文中所提到的特別寓意、譬喻的，就比較需要特別注意，尤其是課文中真正想敎孩子的，是怎樣的主題，就要特別找出來，但是這通常在習作的練習中就會涵括進去了！
「標點符號」雖然不是裡面教學的內容，但是關係到文章的表達以及文句的使用，因此還是要特別的注意，把常用且容易混淆的特別加以練習。
【數學】
通常都是概念的了解，還有計算，以及題目分析這三者為主要部份。
「概念」不清楚，基礎就不會穩固，當然計算的時候再會算也無用，概念強調抓住本質，也就是說以因數倍數為例，因數到底是什麼？在除法式子當中，我們可以將算式列成[被除數/除數=商...餘數]這樣形式的式子，而其中當餘數=0的時候，除數、被除數與商就會形成因倍數關係，也就是說因為除數與商可以整除被除數，所以我們可以說商跟除數就是被除數的因數；而被除數則是商以及除數的倍數。當然抓住本質，再透過實際的例子去做說明，就比較能讓孩子掌握這之間的關係。
「計算」主要在四則運算的規則，還有九九乘法的熟悉，以及演算時的遞移率、交換率、分配率、結合率、等號對稱性，這一類的規則有沒有抓住，如果沒有，就很容易在計算的時候產生錯誤。
「題目分析」則是透過實際的例題進行說明，透過文字的描述以及抽象符號的對照，可以將中文轉化成數學的符號列成式子，把常用的幾個用語作為分析，可以掌握住算法以及題目的要求，應用題就比較不容易出錯了，例如題目出現A是B的幾倍這樣的要求，也就是要能轉化成式子就是A=B*幾倍，這樣在運算的時候就不容易出錯。
【社會】
則是比較多的「專有名詞」與概念。
要了解文章當中所要表達的主題到底是什麼？例如講到所謂的三合院，對於在都市長大的孩子，這種是屬於很陌生的名詞，如何讓他可以掌握，除了配合圖片影片的說明之外，實際上也可以帶他去看看，再來分析三合院的主要元素，也就是正身與護龍部份，一個正身搭配不同數量的護龍，就會有不一樣的名稱，如單伸手、一條龍、四合院等。
概念可以掌握，他才懂得作分辨，除了本身的「定義」之外，常常地也會提到相關的「圖片」，這個就更要透過圖的部份做解析，讓孩子可以了解圖與課文中的關係究竟如何！
當然「實例」也很重要囉，主要舉例是跟什麼樣的觀念做搭配的，就要可以融會貫通才行了。
還有重要的「實行方式」，社會除了可以讓我們了解現實社會以及文化教育等等重要的概念之外，很重要的我們要從中獲得人文以及對環境的愛護維護之情，從己身去養成為社會為公益的情懷，因此自己可以怎麼做，就也會是重要的部份。
【自然】
對地質、天文、動植物，以及生活簡單物理化學現象的了解居多，因此「專有名詞」以及「現象」就會是比較重要的內容，還有必須知道如何「區辨」。
自然是種連續的變化，它存在生活當中，因此透過生活的觀察實際去了解，會比一直把書裡面的名詞拿來唸唸唸好多了，因此要實際了解，就「動手做」吧，因此有些實驗步驟以及觀察的狀態就是比較容易作為測驗題材的。
以上是主要的大方向，當然還有很多需要注意的地方，但是如果學生連最基本的這些概念都沒有抓住的時候，那真的是該加油了，這些東西絕對都是未來學習學程的基礎之一，他掌握了多少？
雖然這比較屬於國小的大方向，但是同樣的可以套在國中、高中、大學的複習上，任何的題目都要從基本的核心出發，而不是做一些難題，卻忘了把最基本的概念及題目掌握住，這是很可惜的一件事。
最近輔導的不少學生，都是因為題目看不懂，且基礎的概念根本沒有掌握好，所以怎麼能把功課學好呢？如果還肯主動找出答案還有進步的空間，看著連自己不會在哪裡都不曉得的孩子，又不肯找出來，真的有點想嘆氣，皇帝不急，倒是急死老師家長這些太監囉！
自然是種連續的變化，它存在生活當中，因此透過生活的觀察實際去了解，會比一直把書裡面的名詞拿來唸唸唸好多了，因此要實際了解，就「動手做」吧，因此有些實驗步驟以及觀察的狀態就是比較容易作為測驗題材的。
以上是主要的大方向，當然還有很多需要注意的地方，但是如果學生連最基本的這些概念都沒有抓住的時候，那真的是該加油了，這些東西絕對都是未來學習學程的基礎之一，他掌握了多少？
雖然這比較屬於國小的大方向，但是同樣的可以套在國中、高中、大學的複習上，任何的題目都要從基本的核心出發，而不是做一些難題，卻忘了把最基本的概念及題目掌握住，這是很可惜的一件事。
最近輔導的不少學生，都是因為題目看不懂，且基礎的概念根本沒有掌握好，所以怎麼能把功課學好呢？如果還肯主動找出答案還有進步的空間，看著連自己不會在哪裡都不曉得的孩子，又不肯找出來，真的有點想嘆氣，皇帝不急，倒是急死老師家長這些太監囉！
