全國指考第2類組榜首蘇喨言同學，一直非常有計畫地整理她的筆記，尤其是她的國文名言佳句本、英文小筆記本及綜合筆記本，頗值得大家仔細參考觀摩，以下將逐一分析她的筆記成功關鍵術。
1. 國文名言佳句本
在大學指考中，最抽象而主觀的應試成績，大概就是國文科作文了，題目一打開，無數的考生只能望題興嘆，眼看時間一分一秒過去，那種煎熬的痛苦，大概只有如坐針氈、如履薄冰可以勉強形容。
其實國文作文考的是破題能力、起承轉合、語彙運用、兼及時事或典故的譬喻應用，只要掌握到這些，要讓閱卷老師給你高分，並不會太難。
在語彙運用這部分，平常就要累積自己的「智庫」，以便需要時可以應用，或是引申、或是假借，或是變化幾個字變成自己的獨創，這倒不是說天下文章一大抄，而是文字應用，萬變不離其宗：邏輯說理或細膩而深刻的情感表白。
一篇文章之所以會感動人，必定是因為它有感動人的4個基本因素：
同理心： 人同此心、心同此理，邏輯牢不可破。
同感心： 設身處境，能引起讀者的心弦共鳴。
同動心： 讀者不僅被你感動，甚至能受你影響、願意起而行動。
同情心： 最棒的結論，永遠是抒發你悲天憫人的襟懷，因為偉大，建基於此。
蘇喨言同學的國文筆記本，展露了她在建立自己語彙「智庫」上的用心，平常她在閱讀時碰到良言佳句，就立刻把它抄錄在隨身攜帶的小筆記本上（只有B5大小，口袋可藏），並隨時反覆記誦，時間一久，經過消化，這些就變成她自己的思考、她的文風、她的表達方式。
試想，司馬遷的史記，文筆壯闊疏蕩，影響了千年中國文人的寫作風格，唐宋古文八大家，每一個都是另類的司馬遷，但又同時保有自己的風格，可見建立語彙「智庫」的重要。
如何建立語彙「智庫」呢？經由大量的閱讀。但請勿指望由期刊雜誌、八卦小報得到這些，所謂的閱讀，是指閱讀古典文學名著、近代名人小說、散文等，當然，優良報紙的時事或經濟評論，也列入其中，因為這當中偶有針砭時事的論評，可以增加你下筆的力道及邏輯的完整性。
我們看一下蘇喨言同學在她的國文名言佳句本中所抄錄的句子：「陶潛，世人稱慕他的任真自得，以他不為五斗米折腰之姿諡為靖節先生。殊不知當年辭彭澤令，長吟田園將蕪胡不歸的他大概也只會飲下一口酒，笑道五柳莊靜煞（靜得可以）。蘇軾曰其詩質而實綺，灈而實腴，只因那似是樸拙的字裡行間實流露出對生命、自然的熱愛自適，如孤峰清流，令人徜徉其間而神色暢然」
「生於東晉，亂世偽朝，兵馬倥傯之際，他不像阮籍嵇康以血以淚去憑弔亡失的大道，他筆墨一揮灑，勾勒出一個桃花源中的理想國度。只有忘機之心才能抵達吧？那洞內的烏托邦就留在詩人心底，在桃花縹緲中如一個傳說。」
這樣優美的文句，這樣感動人的情境塑造，以及對一個失落時代的感嘆悲涼，其實又蘊含對人的悲憫與人文的終極關懷，蘇喨言長久咀嚼之後，豈能不化為她自己靈魂的一部分，從而下筆運用、文思泉湧。
2. 英文科小筆記本
英文，對大部分同學而言，可能比火星文還難懂；其實英文不難，只要充分做到「眼到、手到、心到」，基本上，高分離你不會太遠。
蘇喨言同學的英文小筆記本，記錄她在閱讀時所碰到的一些「饒有興味」的字詞；這些字詞，倒不見得一定艱澀僻用，而是因為可能有混淆、多義，或是可應用為英文作文的成語，所以她詳加記錄，並加註引申、抄錄完整例句，一定隨時背誦，難怪她在就讀台南女中時，所創作的英文話劇劇本，就曾獲得最佳劇本獎，可見成功，真的毫無僥倖可言。
當然，你不需要去做一本字典，因為字典有它的功能，你無法取代，蘇喨言做的只是：精簡、提醒、應用；所以她的英文小筆記，內容真的是豐富、多采，除了補充課本的不足，也擴大了自己面對英文作文時的採擷應用能力，相信這對她過去以第2類組指考榜首考上大學考試，起了相當大的幫助作用。
3. 綜合筆記本
蘇喨言的綜合筆記本，只能說「用心」來形容，可以說不求精確、徹底了解絕不放手；顏色管理（標註重點）、圖解（幫助理解、記憶），加上詳細的文字說明，是她筆記本的特色。
我們由她筆記本讀到的是：細心、決心，加上毅力。一種不達到「人中第一」絕不放棄的毅力。
蘇喨言同學的座右銘是：「遇到任何難題，都要溫柔而堅定的解決它！」溫柔而堅定，也正是她筆記本的特色；溫柔：整體配置非常暖色乾淨，令自己翻閱時，不僅是一種享受、心曠神怡，同時也能深入品嘗、細嚼消化；堅定作圖解、說明絕不含糊，本著檢察官辦案的態度跟精神，務求真相跟水落石出，掌握真理、筆到高分來。
