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不一樣的開學典禮 P.106

不一樣的開學典禮 P.106

開學了,你家的小寶貝是歡歡喜喜地快樂上學去,還是哭哭啼啼地害怕去學校呢?

台中縣大雅鄉的大明國小選在八月二十八日,設計了一場別開生面的開學典禮,用動態的遊戲取代傳統的講話,化解新生害怕上學的心理。教學的創意是無所不在的,迎接新生的方式也透露出學校用心的程度。


〈健康歌〉、〈怪獸〉、〈我是女生〉歡迎新生

「左三圈、右三圈、脖子扭扭、屁股扭扭,早睡早起大家來作運動,動動手啊、動動腳啊,大家勤呼吸……」,整齊清潔的校園裡到處飄著范曉萱的〈健康歌〉,徐懷鈺的〈我是女生〉、〈怪獸〉,還有阿牛〈對面的女生看過來〉,一首輪著一首傳遍每個地方,支支都是小朋友最喜歡的動聽歌曲,從小朋友的小嘴跟著音樂哼唱起來,就看得出來。踏上偌大的校園裡,立刻感受到一股熱情的氣氛。

營造熱情與歡樂的氣氛,就是為了迎接一年級新生,讓新生感受到上學其實是件快樂的事,而不是被爸媽強迫。為了這場別開生面的迎新典禮,別的學校還在放暑假,大明國小的校長與老師,開學前一個月就到校開會構思與策畫,人本教育基金會與讀者文摘,還有宏碁科技網路公司,一起參與與贊助這場「大手牽小手、快樂上學去」的活動。

傳統的新生入學典禮,總是由父母親或是阿公阿媽牽著小寶貝的一雙小手,走進就學的學校,逐一看著一年級教室外張貼的新生名單,找小寶貝的教室,燠熱的九月天裡,家長與小朋友鬧烘烘地穿梭於教室內外。

好不容易找到自己的教室,等著老師上門,短暫的自我介紹後,隨即發下一張張的通知書,交代隔天上、下課的時間、注意事項、攜帶物品等,有些學校會為家長另外舉行一場親師座談會,由校長主持說明應注意與配合事項。就在配合學校的前提下,又熱又亂地結束了小朋友上學的第一天。


開學前就接到導師的來信和電話


在大明國小裡,事情的發展卻不是這樣,開學前,學校寄發以動物設計的識別給小朋友,識別卡上有小朋友的名字,還有導師的自我介紹;開學前十天,導師親自打電話,確定是否收到通知信函,並說明入學典禮的進行內容,還未踏進學校,小朋友對日後朝夕相處的導師已經有了初步的認識。開學當天,每各班級有一個小攤位,由班級導師坐鎮,小朋友找到動物圖案就可以與導師相見歡。

進教室以前,先玩一玩闖關遊戲,領取獎品後再說。大明國小的老師們腦力激盪,設計好玩、有趣、又能認識學校、還不能太難的遊戲,有請新生說出家裡電號碼的「超級記憶王」、新生與家長面對面站著,當作鏡子模仿彼此動作的「超級比一比」、還有由新生說一句感謝家長的話的「超級貼心語」、拼圖遊戲的「超級拼一拼」、用手指沾印泥畫一幅畫的「超級大畫家」等等。

雖然有些小朋友比較靦腆、眾目睽睽之下擠不出一句「謝謝媽媽」的話,或是好意思模仿爸爸作動作,不過在眾人與家長的協助下,都一一過關領到學用品與書籍等獎品。也有小朋友覺得好玩,而連闖九關。


學長表演節目歡迎新生

入學典禮是新生對學校的第一印象,希望新生在入學第一天能開開心心,感覺被接納與歡迎,為往後的學習揭開序幕,這也是校方與老師放下身段的開始。玩過遊戲之後,大禮堂裡登場的是學校老師主持的帶動唱,小朋友畢竟是小朋友,在老師有技巧的帶動唱下,很容易被歡樂的氣氛感染而搖擺身體、大聲唱歌。

為了傳達團結力量大的觀念,校方設計了一場小朋友與台中縣長廖永來的拔河比賽,廖永來單槍匹馬的先與兩位新生拔河,小朋友力量不夠大,四位、六位、八位,一直增加到九位才扳倒縣長,當縣長失敗後,歡呼聲四起,小朋友的情緒一直在沸騰當中。

直到縣長、縣議員講些小朋友聽不懂的話,而家長也顯得有些不耐煩,高昂的情緒才宕了下來。五年級與六年級的學長、學姊表演了直笛演奏、合唱團唱了兩首歌,新生才在導師引領下,走進自己的班級,認識老師、認識同學與學校環境。


新生覺得開學很好玩

即使在校方費盡心力營造快樂的上學氣氛,還是有少數的新生不願家長離開而嚎啕大哭,不過絕大多數的新生似乎樂在其中,隨口問小朋友,今天上學好不好玩?得到的答案是「好玩」,再問什麼最好玩?有的小朋友說,活動中心的唱歌、跳舞;有的則說闖關比較好玩;繼續追問會不會害怕上學,大部分會聽到「不會」。

六年前當過小一導師的鍾珠霞,六年後重溫舊夢,連她自己都有感而發地說,
在外面都要學校求新求變,今年花了這些心血,不論是老師或新生應該會比較容易進入情況。

為了讓台中縣各國小發展不一樣的入學典禮,縣政府發函要求各國小派員觀摩大明國小的入學典禮,多數的學校代表很仔細地詢問細節與前置作業,還不忘隨時評論歌曲選得恰不恰當、遊戲設計得適不適當,有一位學校代表說,大明的入學典禮氣氛很溫馨、也很活絡,會場布置得卡通化、辨識卡的圖案設計也容易區分,尤其是拔河一項創意很不錯。

參與策畫的人本教育基金會發行推廣部主任張淑惠,兩個月前才開始推動「大手牽小手、快樂上學去」的活動,北、中、南各有一所小學參與,另外兩所是台北吳興國小與高雄華山國小。由於每個學校自行設計內容,所以特色各不相同。但是這三個地區得到的反應有著顯著不同,台中縣政府強制要求各小學派員觀摩,高雄市有些學校開始主動詢問與索取資料,只有台北市反映比較冷淡。

人本基金會的董事史英說,孩子上學是我們共同的慶典,過去趕鴨子上架、把孩子送進教室恐嚇他不准哭、不准出來的慘烈悲壯時代必須要結束。今年雖然只有三個學校願意打破傳統,設計以新生為主角的入學典禮,希望這項觀念能夠不斷傳播出去,讓快樂上學去的氣氛傳遍全台各地。

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