為了能讓女兒進入政治大學附屬高級中學(政大附中)念國一，吳志雄特別將女兒與自己的戶籍遷到朋友家寄居，但他卻大失所望，因為預定九十學年度開始招生的政大附中，不但無法如期設校，再加上學校有特色，現在地方居民為了學區畫分爭執不下，僧多粥少的情形，寄居肯定無法入學就讀。而像吳志雄這樣殷殷期待的家長數量還很不少。
八十四、五年，台北市政府與政治大學開始洽談政大附中設校的可能性，校址設於台北市文山區二期重畫區內、政大附近的政大附中，從懷胎開始便受到地方居的期待，八十七年初設校案經過核准，去年九月政大附中籌備處正式掛牌運作。
建校遙遙無期 政大附中已成建商金字廣告
原來預定九十學年度開始招生的政大附中，因為地方居民高度的關切，竟妨礙了設校進度與招生時間，目前看來，最快也要五年後，才能夠招收國一與高一的新生。
二期重畫區內許多建商推出的個案，都打著政大附中這塊招牌銷售，重畫區內的地價也因為這塊招牌而上漲，但是衝著政大附中購屋的民眾可要仔細計算清楚，設校時間未定的情形下，極可能錯過了子女就讀的年齡，千萬不要被建商不確定的資訊牽著鼻子走。
占地二公頃的政大附中，受限於校地面積，預計一個學年招收四個班級的國中與六個班級的高中，由於附屬於政大，政大教職員工子女估計會占國中部的兩個級，剩下的兩個班級、約七十個名額，開放給社區內的居民就讀，而這七十個名額如何分配，竟成了這所新式完全中學設立進度的阻礙。
學區畫分掀起漫天塵埃
政大附中籌備處主任湯志民告訴本刊，雖然這所學校受到居民、政大校方與教育單位的高度重視，但催生這所學校的誕生需要的是助力，好比一位廚師做菜，一堆人在一旁很想吃又一直催促快快煮好，但米料不夠，如何能夠烹調出一桌好飯菜？
由於社區內的居民擔心自己的子女可能無法就讀，竟產生玉石俱焚的心態，揚言「讀不到就要讓學校蓋不起來」，湯志民說，居民應該冷靜、且放開心胸思考，如果學校早日完成，重畫區內的生活功能才能早日健全，更有助於房價；反之，受傷害最大的還是社區內的居民。
為了確保自己子女就讀的權利，居民請出台北市議員說項，湯志民感慨地表示，一所新學校的設立，居民關心的只集中在學區的畫分以及招生時間兩項，至於校區的硬體規畫與課程設計等軟體材料，得不到重視的聲音，令湯志民十分遺憾。
目前學校的進度只走到校地的變更，這塊校地原規畫為國中預定地，改為完全中學後，就需要申請都市計畫變更，這個案躺在台北市政府都市發展委員會已經一年，還不知何時獲得通過。即使台北市政府同意變更，還有幾個步驟必須進行。
第一步是向內政部都市計畫委員會申請都市計畫變更，一般處理時間為八個月；第二步是送建築計畫書給台北市都市設計審議委員會審議，快則三月、慢則半年以上；第三步是申請建照，也要六個月到一年之間；第四步花兩個月繪製細部圖；第五步發包工程至少三個月；最後動工到工程結束至少三年。這一路所要花的時間計算下來，五年跑不掉。
雖然居民對學校興建還有一些雜音，政大附中籌備處仍然進行校區規畫案的評選以及課程的設計，「唯有從學校空間的設計與課程規畫上努力，才能落實未來學校的辦學特色」，湯志民堅持要蓋一所與眾不同的學校，它是一所適應二十一世紀發展的新式中學。
沒有圍牆 要做社區的花園
從今年四月中旬出爐的校區規畫設計圖，一目了然地發現政大附中是一所完全沒有圍牆的學校，也沒有傳統四百公尺橢圓形操場，僅剩一百公尺直線跑道，跑的下方還是教室，專科教室取代傳統的普通教室，這些空間的設計蘊藏了許多教學上的變革。
湯志民解釋說，撤去圍牆是希望學校與社區融合為一體，要讓學校變成社區的花園，社區居民可以從各個入口處進到學校裡，使用學校的空間與設備，他甚至想將籃球、排球擺在球場邊，提供給居民使用。一所開放的校區，其實更需要良好的管理。
教室設計則採取學科教室型，放棄傳統普通教室型的設計，這考慮到校地是一塊山坡地，要在最小的空間裡做最大的利用，其次是要讓每間學科教室徹底的視聽化，擁有最好的設備；因為沒有普通教室，學生必須到不同的教室上課，仿照大學的跑班，藉以增加同儕間、師生間的互動與熟識度，每個班級只有半間教室，作為放置學生物品的置物櫃。
正因為每節下課，學生就需要換教室，下課時間將會拉長到十五分鐘與二十分鐘的設計，高、國中部的上課時間，調整到每節四十五分鐘，讓學生間、師生間利用下課時間互動、討論；因此學科教室間的位置與動線安排便顯得格外重要，也須費腦筋規畫。
課程設計有創意
在課程設計上，政大附中也頗多新創意，湯志民說，除了固定課程之外，規畫免修課程與預修課程制度、以及設計學生獨立學習的單元。所謂的免修課程，好比英文程度通過測驗，就可以不必上課，上課的時間可以改修第二外語，或者是級預修下一學年的程度，甚至也可以到政大預修課程；獨立學習的單元放在國三與高三階段，學生自行選擇題目進行專題研究。這樣的設計無非是鼓勵學生依照自己的學習能力與興趣做個性化的選擇與學習；此外，鄉土教學、英語、資訊，以及第二外語與國外學生交流都是課程設計上的重點。
師資絕對是新式教學的配套之一，不同一般高中的是，政大附中會要求老師上課時間得全時的待在學校，讓學生隨時找得到老師，還要會教國中與高中的課程，當然要能接受學校的辦學理念與空間設計。湯志民說，雖然條件似乎比時下高中老師的要求還要多，但是他並不怕招不到老師，因為高中老師有過剩的壓力。
說了這麼許多的理想，首要之務得讓學校蓋起來，籌備處從今年開始不斷與社區居民接觸，七月中旬還要舉辦說明會，好不容易社區居民總算達成先蓋學校再談其他的共識，讓政大附中的創校又往前邁進了一步。
