每天決定去讀一點，即使是幾段也好，假如你每天能有十五分鐘的讀書時間，一年之後你就可以感受到它的結果。
如果真相信時間就是金錢，那就一定要懂得如何利用時間這筆金錢。在閱讀這件事情上，更是如此。從這個角度來看，怎麼給自己找出閱讀的時間，和怎麼讓自己開始積蓄金錢，有很多相似的地方。
第一，要懂得把小錢也存起來。
就像雖然覺得錢不夠用，但是再少的錢也得一分一毫地積蓄下來，閱讀的時間也是如此。我們得精打細算，一分一秒地留給自己。所以，一天中，即使時間再少，也要留一些，或者說擠一些給閱讀。有人主張一天半小時就好，甚至，十五鐘也好。
「每天決定去讀一點，即使是幾段也好，假如你每天能有十五分鐘的讀書時間，一年之後你就可以感受到它的結果。」美國一位教育學家賀瑞斯．曼恩（HoraceMann）這麼說過。日本曾經流行一個閱讀運動，中學生進校門後，每天早上一定有十五分鐘要先閱讀，不管閱讀的是什麼書，反正就是教科書以外的書，也是同樣的意思。
第二，要知道「零錢」與「整款」的不同。
中學生需要有意識地注意自己的時間裡，哪些是可以用來閱讀的「零錢」，哪些又是「整款」。然後把「零錢」和「整款」分別對待。如果每天擠出十五分鐘、三十分鐘來閱讀，像是在積存平日時間的「零錢」，那麼就應該設法讓自己在時間比較多的時候，在閱讀上有個存下「整款」的機會。
雖然，我們每天光是用十五分鐘來閱讀，也可以產生日積月累的效果，就像存「零錢」也可以達到累積成「整款」的效果，但是我們知道，金錢能創造的最大效果，還是得錢滾錢。所以，真正要進行有意思的閱讀，我們還是得讓自己有真正的「整款」可以使用。
對閱讀的時間有「零錢」和「整款」的概念後，對如何使用「零錢」和「整款」，也會有不同的認知。譬如，「零錢」時間，用來閱讀一些篇幅不長的雜誌、報紙、網路資訊；「整款」時間，用來閱讀一本完整的書。
那麼，一天二十四小時，就這麼些時間，自己東挪西湊，也就是頂多能有這些零錢時間。硬說是要有整款時間，怎麼生得出來？有一個地方可以生。周末。我們要求平日是十五分鐘的話，周末就應該是三個小時。這裡說三個小時，是當作去看一場電影加交通的時間。一個周末，我們會花三個小時看一場電影，那麼花三個小時來閱讀也應該不過份吧？
如果試過一次用三個小時來持續閱讀，就會知道那和積累十二次每次十五分鐘的閱讀還是不同的。再打個比喻，這就好像我們一次做三個小時大汗淋漓的運動，跟我們做了十二次每次十五分鐘的運動，效果是不同的。
除了在周末要留給自己一個至少三小時的時段之外，也不妨體會一下在什麼時候留這三小時的效果最大。
以我這樣一個上班族來說，雖然享受周末的閱讀，但對星期五的晚上有特別的感受。雖然周六和周日也都是周末，可是對我來說，星期五晚上就是不同，甚至和星期六晚上也不同。
星期六晚上雖然第二天也不必上班，但不知怎麼，我就是不像星期五晚上那麼自在。星期五的晚上，因為接下來有完整的四十八個小時，那四十八個小時簡直像是永恆。
在這樣的夜裡，後沒有追兵，前沒有來人。把手機也關掉的話，整個世界都是安靜的，是最適合閱讀的時間。可以讀新近入手的一些書，可以讀老早想讀的書；可以很快地翻閱一些書，就又丟開，也可以逮到一本就一頭鑽進去讀到天亮。
於是，隨著夜越來越靜，我感到自己和讀的書之間，存在著一種微微的溫暖之意。所以，看看是否能在周末哪個時段找出自己特別有感受的「三小時」來閱讀。
第三，要善用中了樂透的機會。
每個人都有個發財夢，想要中一筆樂透，有一筆大錢。每個愛好閱讀的人，也都有一個夢：夢想自己可以擺脫日常工作的牽絆，好好地讀它幾個月。但是如同樂透是個遙遠的夢，愛好閱讀的人的這個夢，通常也是很難實現的。尤其是上班族的成年人。
相對地，中學階段在這件事情上，卻有個得天獨厚的機會。那就是定期中樂透。樂透是指「暑假」和「寒假」。這兩個假期合起來，一年有大約三個月的時間。 這麼大一塊時間，善用的話不就像中了樂透一樣嗎？
中樂透是發橫財。我們在金錢上很難發橫財，但是在閱讀的時間上卻應該創造這種機會，尤其是有寒暑假的中學生。應該利用這種大段可分配的時間，好好讓自己進行其他上學時間沒法進行的閱讀。雖然在考試教育之下，中學生的寒暑假也可能還是被排了許多課業，但這是難得可以自己爭取中樂透的閱讀機會。
金錢能創造的最大效果，得靠錢滾錢。所以，閱讀時間裡如果能有個存「整款」的機會，有個中「樂透」的機會，我們會發現那裡面出現的樂趣和收穫，完全不是每天存些「零錢」所能相比的。
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要發生錢滾錢這件事，需要先存到一定金額的錢。閱讀要養成不必提醒每天、每個周末花多少閱讀時間，也能自動進行的習慣，另外也得讓一件事情發生。
那就是透過持續的閱讀，終於讀到一本書，讓我們一下子就放不下手，走在路上也想讀，吃飯的時候也想讀。廢寢忘食，是一點也不誇張的形容。所有練習尋找或創造閱讀時間的努力，都是為了讓閱讀能出現這個經驗而累積。有了這樣一次經驗之後，尋找閱讀時間或創造閱讀時間就比較不再是問題了。我們會自己設法找機會讓那個美好的經驗再次發生。
當然，這也會為後面所談的「尋找那本神奇的書」打好基礎。
書名：尋找那本神奇的書－與六位中學生談閲讀，以及少年人的新世界
找到那本可以讓我們人生產生神奇變化的書。
特別為中學生而寫，鼓勵少年人追尋新世界的無限可能。
作者：郝明義
出版社：大和出版
出版日期：2017/02/07
