通常國際創新社群或計畫會找來專業人士，以他們的成功經驗為主導，為當地帶來創新能量。
但在EHF交流中，引導我們以不同角度思考，應先貼近當地文化，再透過自身專業為這塊土地帶來創新。
十月初時，我在紐西蘭與全球獲選為EHF（埃德蒙．希拉蕊獎學金）的學者成員們一起交流，除了聽見世界各地優秀學者的精采夢想，以及極富人文關懷的視野，我還從EHF組織身上學習到另一個重要的價值觀，藉著這篇專欄和各位分享。
我們總共有整整六天的交流時間，但在一開始的歡迎儀式上，我就迎來了第一個驚喜。當晚，EHF選擇作為開場的第一件事，並非把注意力放在學者的身上，而是花費許多時間介紹紐西蘭當地原住民—毛利人的文化。
接著，沒想到在之後的六天裡，每一天的討論與交流，EHF都不斷融入當地的民俗、社經狀況的知識，教導我們有關毛利人的戰舞、毛利語，甚至誠懇地分享當初殖民的歷史。
交流中也提到，紐西蘭社會認知當初英國人是以外人的身分，來到毛利人的土地上，在不斷學習後，努力找到與毛利人一同分享與治理的方式。
看見EHF這樣的作法，我漸漸理解紐西蘭人對於毛利文化的重視，並發現這也反映在他們迎接外來創新的想法上。
一般的國際創新社群或計畫，往往找來一群專業人士，以他們的成功經驗為主導，希望激盪與鼓勵當地的創新能量。但是，EHF卻希望外來的學者成員，必須先認識當地的文化與歷史，帶我們體會紐西蘭非常重要的元素。
未來，如果我們要到紐西蘭創業或者工作，EHF希望我們必須尊重當地的毛利人文化，並且尊重對這塊土地的認同，基於這樣的價值與思考之後，才開始尋找適合當地的創新資源。
