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就業比畢業更重要

就業比畢業更重要

2019-07-10 10:55

隨著少子化與老年化,台灣已經開始面對就業人口短缺的問題。
解決這個問題的最佳解方,就是讓年輕人提早做好準備,離開學校、進入產業或開始創業。

又到了鳳凰花開、驪歌輕唱時節,在大學授課超過十年的我,對於畢業生們的徬徨與焦慮,都看在眼裡。但除了焦慮,我也感受到這個世代的無動力現象。

 

為什麼明明應該充滿活力與創造力的年紀,經過大學洗禮卻更缺乏成就動機與學習動力?除了學歷通膨、知識貶值外,是否該檢討大學同質化問題?如果大學不適合產業與創業的培育,該由哪裡開始?

 

從個人或企業來說,同質競爭是最沒有意義、也最難創造價值的事情,但卻是多數台灣人經歷的人生主軸,小時候拚分數、長大拚排名,彷彿打敗同儕就能成功,因此才擁有愛拚才會贏、加班與低價就是競爭力的產業特色。但問題是,真實世界裡需要太多與讀書考試無關的技能與智慧。

 

這也就是為什麼台灣許多學者的研究成績出色、頂尖大學的研究環境與設備不輸歐美日,但卻不容易有世界級的產業創新或跨領域成就。別說創新創業,這些老師們連如何教學生當個好上班族都很難,因為他們自己也缺乏職場經歷與社會經驗。(詳見文末QR碼)

 

當然在台灣當教授並不輕鬆愜意,在學費與薪資都低廉的環境,不僅上課的沒有學習動機,授課的也沒有成就動力。要解決這問題只能靠鬆綁師資與學費,讓大學教育開始加速國際化、產業化與多元化。

 

此外,我們不應該繼續把中學當成大學預備階段,對於沒有要走上學研職涯的多數人,給予他們成年與就業的準備。台灣大學生的就業與創業能力偏弱,除了師資缺乏產業連結或創業經驗,更大的原因是國民教育階段缺乏相關規畫。

大學不該是產業訓練機構,因為多數教授不僅沒有產業經歷,也缺乏在產業組織或新創企業中需要的個人特質。高中才是成年準備的關鍵,我們應該將實習經驗與就業準備放在高中階段。

 

隨著少子化與老年化,台灣已經開始面對就業人口短缺的問題。解決這個問題的最佳解方,就是讓年輕人提早做好準備,離開學校、進入產業或開始創業。          

 

(本專欄由詹益鑑、鄭博仁、客座作家群共同主持)

 

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