從民國91年開始，原住民特考由2至3年辦理一次，改為每年辦理之後，熱門度大增，根據考選部資料‧以100年度來說，總計報考人數達5,190人，到考率3,182人，錄取139人(三等考試48人、四等考試60人、五等考試31人)，錄取率為4.37％，其中最年輕者為20歲，最年長者為47歲。
以20歲的用功資質考上公務員不稀奇，能以47歲的年紀上榜，超越碩士和國立大學畢業生勇奪第一，才令人稱奇。這位47歲的爸爸邱昌清，最大的孩子已經就讀大學三年級了，他深知就業環境每況愈下，也以過來人的經驗鼓勵兒子趁年輕時報考公職，才有充足的時間經營未來。
重拾課本 開啟人生的轉機
20年前的土木工程學系，曾經是工學院的第一志願，畢業生不必丟履歷，工作自動找上你，在市場最蓬勃發展的時候，邱昌清投入營建業，在全國前幾大的建設公司當到工地負責人，然而92年SARS疫情爆發，推案量一夕暴跌，榮景轉枯，看在邱昌清的眼裡，開始擔憂家庭生計問題。
除了市場消退外，就業結構改變，擁有高學歷與多證照的畢業生積極搶攤，令只有專科畢業的他備感壓力，為了能在履歷上加分，他一邊工作一邊在大學進修部上課。他說，過去當學生的心態是能混畢業就好，沒想到中年回到校園反而更珍惜學習機會，加上工作閱歷豐富，於是「資深學生」成為了「資優生」，科科高分還拿獎學金。
在校成績優異，就有老師建議邱昌清不妨參加國家考試，又有原住民身分，特考錄取率相對高。考量幾年工作下來，長期積勞造成身體狀況差，守在工地第一線，還需面臨資金運作壓力，如果可以順利考上公職，家庭收入穩定、又有時間陪家人，兩者兼顧負擔自然減輕不少，邱昌清決定一試。
由於邱昌清在校所學和工作背景都和土木工程有關，報考土木工程類科有相對優勢。而他的國考路從95年開始，第一年上陣原住民特考三等，準備不周，土壤力學僅拿14分，工程力學更慘，只有8分！落榜自然在意料之中。隔年捲土重來，96年地特四等驚險上榜，但由於分發後需在同單位工作滿6年，才可以申請轉調，所以他只好先選擇到職，再繼續往上考。
97年的普考到原住民三等特考，皆吊車尾錄取，為了進入心儀的單位，邱昌清99年再戰，專業科目總平均高達80分，勇奪榜首，甚至連難度創歷年之最的100年原住民三等特考，他也沉穩考上第一名，私校畢業的他，還贏過許多國立大學的碩士生。
補習當輔助 落點分析不假他人
邱昌清提到，雖是本科系，但礙於自己不見得熟悉所有考科，所以斟酌情況，他還是有到補習班惡補專業科目，不過他認為補習非必要途徑，而補習提供的捷徑也不見得人人適用。
根據他的自身經驗，補習班老師有很多解題密技，幫助學生速成，欲速則往往不達，太過簡略或奇怪的公式，省略應該有的解題步驟，反而不能幫助考生理解和思考，有時他甚至也會針對補習班的解題方式提出質疑。
另外，像補習班提供的考題落點分析，邱昌清寧可花多一點時間，再做一遍，他從考選部的出題大綱，統計出近十年的出題率，從中得知常考章節的範圍和問答題與計算題的配分比重。
他提到，自己統計過不但可以加深印象，也可以精準鎖定必考範圍，從這當中下手，才能在短時間內拉高投資報酬率。
零碎時間全利用 每科分數及格就好
由於準備時間零碎，又有工作在身，他只好自擬一套作戰方法，那就是把80％的時間用在對付專業科目的主戰場，各科以60分為標準，再依各科出題頻率分配念書時間。例如：「工程力學」中「靜力學」、「材料力學」最為重要、「動力學」次要，而「滾體力學」則是念多少算多少，集中火力的做法，只求讓分數跨過標準就好。
而共同科目就是他所謂的次戰場，分配到20％的準備時間，各科平均要求50分就好，在法學知識和英文這個項目，由於英文程度在短期內提升不易，只好棄「英文」保「法學知識」，採重點式掃描，讀過就好。
至於筆記內容，則完全來自練習考古題型，就像生產線上有標準的SOP流程，邱昌清在看到題目後，找出問題點、歸納觀念，分析已知條件、尋求解決路徑，建構解題步驟，反覆操演相同的過程，再把解題過程轉換成筆記。
白天在工地工作，一有空檔或午休時間，邱昌清就找張廢紙當小抄，在上頭默寫重點或是解題公式，襯衫或西褲口袋，都有寫得密密麻麻卻皺巴巴的紙團。不僅方便複習，還能掩人耳目。
考試不是人生全部 要為成功找對方法
考試對邱昌清來說雖然是目標，卻不能影響生活重心，每週都要留一點時間給家人，遇到國定假日，更要放下書本，帶著全家大小出外郊遊，而周末他還固定上教堂，從信仰中找到安定的力量。等假期結束回到書桌前，雜念已經過濾完畢，拿起筆來又是一陣埋首苦讀。
身為一個47歲的中年爸爸，邱昌清的準備條件比其他人艱難許多，因為深知自己的極限，更勤奮把握能念書的每個當下。有鑑於一路走來不容易，他以過來人的身分提醒，有志要考公職就要儘早準備，畢竟在校資源多，還有老師可發問，占有相對優勢且練習時間充足。
另外，如果具備原住民考生資格，邱昌清說，現在不少地方政府都會針對原住民特考免費開班授課，形式像是考前衝刺班，有報名就多一份上榜希望。
最後他衷心建議所有考生不要拿準備研究所的方式來考國考，「念得多不如念得熟，念得深不如念得廣」，當念不下去或遇到撞牆期的時候，就放開心胸出去走走，不要把自己當成讀書機器，身體健康才能維持好戰力。
「念得多不如念得熟，念得深不如念得廣」
邱昌清
出生：1964年
學歷：四海工專（前德霖技術學院）土木工程科、私立清雲科技大學土木工程學系
經歷：建設公司工地主任
考試類別：
99年及100年公務人員特種考試原住民族三等考試土木工程類科榜首
97年公務人員普通考試率錄取
96年公務人員特種考試原住民族四等考試土木工程類科錄取
96年特種考試地方政府公務人員四等考試土木工程類科錄取
邱昌清應試技巧：
選擇題：字少的題目先寫，字多的部份最後寫，留下30分鐘畫答案卡，無論如何都不要停在未看完的題目。
◎ 計算題：通常每張考卷有4至6道計算題，拿到考卷先花20分鐘讀題，將直接聯想到的公式、關鍵字和圖型快速寫在考卷上。能完整作答的第一題和第二題各花30分鐘寫完，有六成或四成把握的題目寫15分鐘；只有兩成把握的答10分鐘，最後剩下的15分鐘用來檢查能完整作答的兩題是否全部正確。
★以上若每題都會，則花10分鐘讀題，其餘時間平均分配。
◎ 申論題：20分鐘讀題，其餘每題25分鐘平均分配。若寫不出來的部份先將版面空下來，時間重新分配，最後再思考是否能記的起來。
