別用加法作事，得用乘法思考，能夠活用知識及資源，跳脫標準答案的人，才是這個時代所需的人才。
一位在80年代就創業的老闆與我們分享了他的故事，當年工廠的年營業額，隨便都有好幾千萬，而不少曾在這裡工作過的員工，只要肯拼又肯學的，通常都能在累積了幾年的經驗及本錢後，在老闆的支持下自己另闢門戶，成為另一家公司的老闆。
而像這樣的故事，在當年從餐飲、美髮、黑手等各行各業都是存在的，換言之，這是一個只要肯學肯拼，每個人都有機會成為「董ㄟ」的年代。就算不選擇創業，也可以靠著用功唸書，進入好公司、考公務員，就有不錯的薪水保障，買房、生兒育女都不是難事，反而是那些含著金湯匙出生的富二代，敗家的案例還真不少。
問題是，這樣的價值觀，可能不一定適用於現在七八年級的新鮮人。因為，這根本不是一個努力就會成功的年代。知識及網路經濟的時代，單純的投入時間體力努力工作，可能只能讓你的薪水多那麼一點點，少到讓你沒有動力，不是不願意努力，而是努力的投資報酬率太低了。
創意及知識經濟
這個時代更能創造價值的，是知識經濟及創意財，然而，所謂的知識經濟及創意培育，可能跟你老爸有不有錢，有著高度的相關性。前陣子，我與幾間不同大學的老師們，一起分享了自己學校新生的自我介紹情況。
前段班的大學，不少的新生自我介紹是…..「我這暑假去日本，前年去歐洲自助旅行，我認為出國是增廣見聞最好的方式。」「我很喜歡音樂，有學過小提琴的、鋼琴，有喜歡音樂的朋友歡迎多跟我交流。」「我之前在美國唸幾年書，但還是喜歡台灣的人情味，就回來唸大學了。」
後段班及進修部，多數的新生自我介紹是…..「我之前在7-11工作，為了讓自己更有競爭力，所以來學校進修。」「我在海鮮餐廳當過學徒，想充實一下自己，因此回學校就讀。」
原來學校教育在不知不覺間，也成了M型化社會了，當然這現象並非絕對，但卻可能是顯著的。創意及知識經濟的培育，都是需要時間及空間的，而資源愈多的年輕人，相對就擁有更多的機會去啟發自己。相反的，如果一個年輕人所有的時間及精力，都需要放在柴米油鹽醬醋茶，如何好好的培育自己的知識經濟呢？
夢想不會消失，而會變成一種習慣？
Google共同創辦人佩吉曾說：「夢想不會消失，而會變成一種習慣。」一點也沒錯，成功是一種習慣，人們獲得了成就感，才容易產生更大的動力向前進，而擁有較多資源的人，一定比起資源匱乏的人，更容易獲得成就感，也更容易擁有較大的舞台去發揮。
所以如果我們沒有富爸爸，就只能自怨自哀嗎？
不，即使是這樣的時代，仍然有不少的年輕人，能夠在沒有富爸爸的支援下，找到自己的一片天。他們的共同特質，都不是只有單純的努力，而是懂得利用自己的長處及有限資源，並不斷的擴充知識經濟，去找到自己獨特的價值及機會。人氣粉絲頁、Youtuber或是各類型的創意人才，其實都是這個時代才有的產物。
時勢造英雄，四五年級生，有四五年級的成功法則，即使是富二代，能夠脫穎而出的也絕不簡單，必有可借鏡之處，而如果你是七八年級生，就得有七八年級的思維。別用加法作事，得用乘法思考，能夠活用知識及資源，跳脫標準答案的人，才是這個時代所需的人才。
