為了孩子的吃飯問題，幾乎每個家庭都上演過家庭革命、親子戰爭吧！
對於偏食，以下有八件是父母常做的錯事。
錯誤一、孩子身高體重不如人，要多吃一點。
在孩子出生的第一年，平均每個孩子會增重七公斤、增長二十一公分。到了第二年，平均會再增長二．三公斤、十二公分，也就是說兩歲孩子的平均身高體重是十二．三公斤、八十七公分。到了二至五歲，生長速度就會減慢，每年大約增重一至兩公斤、增長六至八公分，許多孩子也就會跟著出現食慾降低的情形。但許多爸爸媽媽會誤以為這樣的平均體重才是正常體重，其實這是相當不正確的。
每個孩子都有自己的生長曲線，只要在生長曲線百分之三至百分之九十七之間不一直浮動，都屬於正常，像是體型較嬌小的孩子，食物的需求量本來也就會比較小，不該迷信胖嘟嘟才是健康，這樣反而會讓孩子討厭吃飯。
正確觀念
身體能量消耗和需求是有一定的平衡的（也就是「供需平衡」），應該要能接受嬌小的孩子會食量小，也要接受孩子有食慾差的時候。
錯誤二、怕孩子營養攝取不均衡，所以要盯著孩子吃。
兩歲開始，孩子會希望有自主權、爭獨立，所以希望能自己吃飯，自己選擇食物。但是當父母給予壓力或過度干涉孩子食物的選擇時，便容易造成孩子放棄獨立進食，要人家餵，甚至嚴重就是討厭吃飯。
正確觀念
尊重孩子的選擇，了解食物是有替代性的（相同的營養素可在不同的食物中攝取），適時鼓勵孩子攝取（即使只吃一點點也是個成功的開始）。
錯誤三、不要因為孩子一、兩次不吃就認定他挑食。
年紀比較小的孩子天生就傾向懼怕新事物，包括食物，而這點卻常被不理解的大人誤以為孩子會挑食，甚至直接就脫口而出「弟弟不吃青江菜」，甚至還擅自推敲「大概是因為青江菜有點味道吧！」如果是這樣想就糟了。因為這個年紀的孩子記憶力最好，他會直接不明就理地記住大人說的話，下次看到青菜，就更不會吃了，甚至語言能力好點的還會告訴你：「弟弟不吃，有味道。」如此，你原本無心的行為反而強化了孩子的挑食。
另外，我也很鼓勵多陪孩子玩煮菜的扮家家酒遊戲，不管是食物切切樂，或夾夾樂，都可以讓孩子從自然遊戲中，認識更多蔬菜水果。透過煮菜遊戲，孩子的主導權比較多，可以影響孩子對食物的刻板印象。比起飲食中，孩子的主導權較少、較被動，剛好可以平衡一下。
正確觀念
善用「食物包圍法」。很多孩子都喜歡玉米、馬鈴薯泥及起司的味道，通常可以讓小朋友先吃一些這類他們偏好的食物，讓喜愛的食物味道存於口中，然後再讓他們吃一些不喜歡的菜（如：花椰菜、紅蘿蔔、番茄），降低後者食物對孩子的直接衝擊，引導孩子慢慢接受其實沒有這麼可怕。
錯誤四、 孩子正餐吃不多，等肚子餓就多餵一些奶吧！
攝取過多的飲料（例如牛奶、果汁）和甜食，是會影響對其他食物的慾望的。特別是那些較高熱量、且營養密度高的食物，嚴重甚至會影響孩子健康，因此在正餐之間或點心時間，千萬別放任孩子亂吃。
正確觀念
通常孩子一天三餐可能會有大小餐的現象，這是正常的，因為生理上而言，他們每天攝取的總量還是會差不多的。所以別因為一餐吃不好，在點心時間就狂給其他食物，這樣只會影響下一餐的進食喔！
錯誤五、 孩子是欺負我嗎？為何跟著保母或老師就願意好好吃飯，回家後卻不吃？
有研究證實，家庭功能環境與孩子的進食習慣是有關連的，也就是說孩子不愛吃，和親子關係不良是有關係的。如果孩子跟你在一起會更不愛吃飯，很有可能其實他是在引起你對他的注意喔！
正確觀念
對於忙碌的爸爸媽媽來說，每天通常只有一餐可以陪孩子吃飯，建議這個吃飯時間應該更加愉快，別有太多的限制，例如，強調吃快一點、全部吃完、青菜一定要吃掉……等等。應該讓用餐氣氛更加愉快，且多多誇獎孩子的小小表現。
錯誤六、為了讓孩子多吃幾口飯，無所不用其極。
很多時候家長會用許多方法來讓孩子多吃幾口飯、或多吃幾樣菜，例如威脅、激將、斥責、懲罰、請求、賄賂或強迫等等，其實根據研究，這些方法反而會讓孩子不喜歡吃飯，少吃幾口飯。
正確觀念
用逼迫的方式要孩子吃進食物，孩子對挑食的食物反而會心生恐懼。在餵食的過程，希望父母能把「都不吃！你再給我吃一口，不然給我試試看！」的教養語言，轉換成「這是最後兩口！媽媽保證。而且你有進步了！」在面對挑食行為時，最重要的是要當個守信用的爸媽，這樣下次與孩子才有談判的空間。
錯誤七、孩子都不愛吃東西，我都要把孩子餵飽才能吃飯。
孩子天生就愛模仿，家人和同儕也是孩子發展飲食習慣和食物偏好最佳的模仿對象，所以和家人同儕同桌吃飯，孩子會更有動機去吃飯，並且嘗試不同種類口感的食物。
正確觀念
至少從孩子一歲左右，就該建立和家人同桌吃飯的習慣，因為這時候的孩子慢慢可以吃桌上的食物（可能需要剪碎一些），而且吃飯時間也被調整成比較規律。同桌吃飯的最大好處就是模仿學習大人或同儕的飲食習慣，也比較不會偏食。
錯誤八、讓孩子吃飯時一定要「配」電視或手機才吃得下。
你知道嗎？根據研究，用餐氣氛才是影響孩子吃飯行為的最主要因素，有耐心地引導孩子才能得到正向的效果。讓孩子分心以方便餵食（例如讓他們看電視或手機），又或以責罵爭吵的方式，都只會造成反效果。
尤其是許多家長很喜歡用「分心」這一招，因為可以讓孩子多吃幾口、或吃進去他們會挑食的菜，但其實下次當孩子主動吃的時候，孩子還是不會吃那些菜，而且更習慣被餵，使得該有的吃飯行為並未被建立。
另外，過度的堅持用餐禮儀或習慣，例如吃完才能離開座位、不可以用手抓食物等等，對於正在建立飲食習慣和食物偏好的幼兒而言，也是不適合的。
正確觀念
好的用餐氣氛才能刺激孩子的食慾，孩子也才會更勇於嘗試新的食物，爸媽自己應該不要過度堅持，允許有些彈性。更重要的是，好的用餐氣氛不該利用平板或電視來建立的！
（本文選自全書，張若儀整理）
作者：王宏哲
出版：時報出版
書名：教養的秘密：無效管教Out ，科學育兒 In，兒童發展專家王宏哲的新世代教養術
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