二十三歲的小傑（化名），兩度進出少年觀護所，經過矯正學校三年的感化教育，迷途知返，考上某國立大學英文系。從他的經歷，可看見少年矯正制度的教化目標及背後結構性問題。
國中第一次進入台北少年觀護所是因為吸毒，三個月出來後變本加厲，賭博輸了三十萬元，就找朋友去銀樓搶劫，就又進去。（負責我案子的）姜法官很凶，完全不吃我這套，我會連哄帶騙，觀護人都會被我騙。我曾有一條殺人未遂罪，姜法官一直想關我，是觀護人幫我擋下來的；後來沒多久我犯搶劫案，觀護人就被姜法官罵。
我每次向姜法官說要出去，她都不同意，要我好好靜下心讀書，過年前也不准我交保出去。的確，如果放我出去，我就想辦法找管道跑了。
在少觀所時，我會和同伴一起欺負人，坑別人買百貨（生活用品）的配額、叫他們幫忙洗衣服，在少觀所的生活很無聊，除了宗教課、志工輔導課，基本上就是自習。
留滯成人監獄，太危險 進矯正學校找到志向，抓緊時間念書
我們那時會故意玩報數，喊一以後，會有人自動接號，這對少觀所是很可怕的狀況（造成「搖房」等暴動），所以被抓到很慘。有一次違規是我們故意大叫，被教官在中央台吊起來，手被反銬，繞過門另一邊吊起來，整個人懸空、超痛，大概三分鐘就受不了。但被長官吊完也不會恨他，因為他隔天還會和你講道理。
半年後我慢慢轉變，志工老師鼓勵我和家人聯繫，寫信跟爸爸道歉，寫完信後，爸爸沒多久就來看我，我也比較不會像以前一直欺負別人。
因為少觀所沒有車直接到明陽，我在北監待了一個月（編按：接受感化教育的學生，會從不同地區的少觀所送到台北監獄集合，再一起送到高雄明陽中學）。我覺得這樣很奇怪、很危險，很多小孩被判刑後，藉這個機會留在成人監獄，最終沒到明陽，沒辦法得到真正的矯正功能。
在成人監獄很容易迷失自我，犯罪手法更多元，你認識愈多成年犯，出去外面資源愈多，就愈來愈大條了。
進明陽後，一般會先到新生班，那邊手段很厲害，要我們靜心、服從，每天早上八點就到教室罰站面壁，除了上廁所都不能休息。一個禮拜後，考你牆壁上貼的宋詞，沒過就要繼續站，最長可以站上一個月。
明陽有分勵學班（專攻升學）和普通班（類似高職），後者主要是餐飲、商業經營、汽機車修護等，直接教技術。我選擇去勵學班，那時英文很差，入學才考三十九分，但是老師很嚴、教得不錯，後來就愈讀愈好，第二次開始就都考八十分以上，學長也會跟你分享讀書方式，鼓勵你找到自己的方法，三年後我考上國立大學英文系。
我滿幸運的，都遇到好老師，會培養你獨立思考。因為只有一個勵學班，所以我們是一年上完三年課程，接下來每年重複上，普通班也可以考升學考試，只是要先通過校內考試，因為多一個人去考試，就需要多的戒護人力成本。
我們平常八點上課、下午四點半放學，晚上九點後睡覺。勵學班可以申請讀書到十二點，我剛進去時都十點就睡覺，同房有人晚上十二點睡、凌晨五點起來讀書，看久了我也不好意思，大家都在念書我在睡覺。
遇到好教導員，很幸運 學業、生活都有照應，避免再走歪路
少觀所和明陽的環境，我比較喜歡明陽，裡面衝突較少，一個班級配一名教導員和一名班導師，教導員管生活、導師管學業，教導員時時刻刻都找得到，老師只有上課時間會遇到，對我來說亦師亦友。
我覺得明陽很好的，是輔導老師三不五時就找你聊天，還會教你生涯規畫、選填志願。這個機制對我來說很完美，少年很需要人家傾聽，沒有人聽，他就選擇做壞事來吸引人家注意，但去明陽時，老師會聽你說，再慢慢糾正你、改變你。
我的教導員是社工系的，很幸運，但也有教導員會用打的、很強硬，一直被我們投訴，我們有事會對主任講，他會想怎麼做對學生比較好。
我現在回少觀所和年輕人分享，看到他們就想起以前的自己。我會想，要是當時有更多人來鼓勵、引導我就好了，所以我第一句話都會問：「你們玩夠了嗎？」接下來才分享我轉變的故事。到現在我壓力還是很大，因為太多人對我有期待，但這樣也好，讓我不要輕易走回頭路。
