對手，要越強越好

2014-10-29 17:21

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好朋友、好對手或是好老師，都能促使我們快速改變。物以類聚，記得，挑對手要挑強者。

好對手的重要性

一心想著「我最棒！」的櫻木花道，能夠快速進步的理由就是因為有好對手的存在。
而且對手要越強越好。
為了達到同樣強度，用盡方法都要努力讓自己成長。

頂尖的一流好手，一定有其強大的理由。
才能當然是必要的。
然而更重要的是戰勝自己！為了不輸給對手，一定要克服困難並戰勝自己。
為此更因加強自己的控制力、觀察力與學習能力。

另外，身為一流好手，還需具備識人的眼光。
例如陵南高中的仙道彰，以及湘北高中的流川楓。
這兩個人雖然是敵對關係，卻都馬上看出櫻木有成為先發球員的優越才能。
兩人也都為這個對手的出現而感到欣喜。

為什麼呢？為了打倒對手，就能提升自己的鬥志，球技的品質與技術也會大幅進步。

湘北高中和陵南高中的練習賽，上半場以四十二比五十結束。
湘北靠著流川楓和赤木隊長的反擊，連續灌進兩顆球，燃起球隊鬥志，比數追上由仙道帶頭的陵南高中。
櫻木沒有上場的機會。
比賽來到下半場，流川楓依然活躍於場上。
這讓櫻木十分焦急。
看著口無遮攔、行動詭異的櫻木，陵南的教練田岡對赤木說：「我覺得你最好把這種人趕出籃球隊。」
聽到教練這樣講的仙道搭話：「他們才不會把櫻木趕出籃球隊。」
相田彥一聽到仙道說的話，覺得這個人眼光果然和其他人不同，對此深感佩服。
比賽繼續，看著仙道敏銳快速的動作，櫻木大喊：「仙道！」
仙道讓櫻木見識了非常厲害的運球技巧，看著場邊的櫻木，接著迅速得分。
仙道更對櫻木比出「上場啊，上場啊」的手勢。
這一幕讓相田非常震驚。

「在看櫻木！在公然挑釁櫻木啊！第一次看到這樣的仙道，真不愧是櫻木花道，湘北的真正高手，果然是櫻木花道啊！」
幾乎瞬間變成櫻木的粉絲。
面對仙道一連串的挑釁，櫻木一躍而起說道：「有意思，仙道，我一定要把你幹掉！」
這時，安西教練總算說話了。
「櫻木，去做一點熱身運動吧！」
比賽剩下十分鐘，兩隊比數相差七分。
櫻木花道開始緊張了，心跳加速。
大概就是傳說中的「上台前症候群」吧！
「我這個櫻木花道，終於有機會上場表現了！不好，怎麼突然緊張起來，如果我上場而使分數差更多怎麼辦不？，不會的，天才怎麼可以想那種事？我可是實力雄厚的天才呀！快冷靜下來，天才是不會緊張的！」 ﹝請見漫畫第三集﹞

赤木因為負傷下場，被換上場的櫻木腦袋一片空白。
完全無法思考。
幫助他跳脫窘境的就是隊上的最大對手，流川楓。
流川楓從後面踹了櫻木花道的屁股，說：「笨蛋！你到底要緊張多久啊？」
這一踹讓櫻木的緊張感完全消失了。
「臭小子，你竟敢踢我！到底是誰緊張？混帳！」馬上回嗆流川。﹝ 請見漫畫第四集﹞
此後，每當櫻木花道面臨新的危機，這個好對手總會用嚴苛的話為櫻木花道解套。

堅持做自己想做的事情

一心想著要突顯個人特色的人，可能會讓人覺得有點難搞。
通常這種人對於不苟同、無法接受的事是不會輕易點頭的。
往往也會因為比較有主見而讓人感到不耐煩。
特別是在日本這種重視「和」的社會，這類型的人多半是被討厭的角色。
不過，也正因為這種社會型態，想要創造一番大事業，成為大人物，不堅持自我反而會困難重重。
太過在意旁人的眼光，只遵從多數人的意見，會找不到應該前進的道路。
要是不能堅持自我，不持續做自己認為對的事情，就不容易獲得大幅成長。

和陵南高中的練習賽來到了下半場，中途上場的櫻木花道因為面臨生平第一場比賽，緊張到身體僵硬得不得了，防守時還騎到陵南隊長魚住純身上，因此吃下一記防守犯規。
被流川楓踹屁股又嗆兩聲後，緊張感終於消失了。
只是，陵南的田岡教練對於櫻木的言行與場上表現感到憤怒，對著湘北高中副隊長木暮說：「喂！木暮，我看你們乾脆不要打了，棄權吧！」﹝此時赤木隊長因為負傷正在治療中﹞
這時，櫻木花道竟然去切田岡教練的頭，回嗆：「閉嘴，老頭！從現在開始我要讓你見識真正的籃球功夫！」

比賽剩下九分鐘，兩隊比數還差七分。
陵南的隊長魚住看到赤木下場，櫻木的場上禮儀和動作又完全脫序，心想：「這場比賽，早已分出勝負了。」
此時的櫻木花道卻已完全燃燒。
對於籃球的執著已經達到異於常人的程度。
防守櫻木的魚住得分後，對隊友說：「你們把球集中到我這裡來！」

魚住一拿到球，櫻木即以驚人的速度擋住他，彷彿一道高大的防守牆。
魚住被嚇到，一不小心球就被搶走了。櫻木運球進攻，但馬上被魚住防堵。
看到旁邊有流川楓。
但流川楓也馬上被盯上。
環顧四周，只有木暮無人防守。
櫻木把球傳給木暮。
木暮漂亮地射籃得分。
接下來也如法炮製，把球傳給木暮，將兩隊比數拉到僅剩三分差距。
針對這一連串的攻勢，陵南的田岡教練感到非常困惑，「這傢伙，不簡單，相當的不簡單。」
事實上，其實只是櫻木花道不想把球傳給流川楓而已。

陵南的王牌仙道彰，突破流川楓的防守得分，再度將比數拉回五分差距，六十五比七十。
流川楓因為一直盯著仙道，體力幾乎消耗殆盡。
最後終於因為腳抽筋，倒坐在球場上。
這時，櫻木踹了一下流川楓的腳，作為剛才流川楓踢他屁股的反擊，接著便跟安西教練說流川楓已經不行了，趕快把他換下場。
流川楓聽完這番話，馬上站起來反應：「你說誰不行了？」又踹了一次櫻木花道的屁股。
兩個人誰也不讓誰的性格非常有趣。
櫻木一說：「你要是扯我後腿就馬上把你換下去！」流川楓也不認輸地回：「趁你的破綻還沒被發現之前，趕快離場吧！蠢材！」
嘴上說著：「胡扯！本天才才不會勒！」的櫻木，一邊鬥嘴卻也開始回復比賽的專注力。﹝請見漫畫第四集﹞
透過這一集的內容，可以看出櫻木花道快速成長的根源來自他永不認輸、恣意而為的態度。
這也就意味著要成長或成功，表現自我是非常重要的。

物以類聚，記得要挑戰強者

英雄所見略同。
即便對方還只是個初學者，只要他具備應有的特質，搭配驚人的意志力與上進心，此人往後的發展絕對是可以預期的。
人，都是會突然改變的。
舉例來說，當我們遇到好朋友、好對手或是有幸遇到很棒的老師，都能促使我們快速改變。
越是年輕就越能碰上這種轉捩點，我看過很多一瞬間蛻變的巨幅成長案例。
正因如此，人生顯得非常有趣，生在這個世上會見識到許多厲害的角色，這些人物也總是能騷動人心。

櫻木花道只是個剛起步的籃球初學者。但是他的基本素質卻凌駕於一般人，就連氣勢、不認輸的執著與上進心也都達到異於常人的程度。
安西教練一眼便識破櫻木花道潛在的發展性。
同隊的流川楓也看出了他的可塑性。
就連陵南高中二年級的王牌仙道彰，也在第一次交手的練習賽中就看出櫻木的潛質了。
櫻木的一言一行，都讓這些人感覺到他的過人特質。
儘管陵南的田岡教練非常瞧不起他，直說：「櫻木這傢伙，果然只是個門外漢！」仙道卻依然相信自己不會看走眼，深信櫻木未來絕對會不同凡響。

比賽剩下最後兩分鐘，雙方比數七十九比八十一，僅有兩分差距。
在板凳區短暫休息後的流川楓再度回到場上，安西教練下令由他和櫻木共同防守仙道。
仙道被這兩個人嚴密看防，田岡教練看到這幅畫面，心想：「第一次看到打得這麼開心的仙道，那小子現在才是真的在打籃球！此刻的他，正享受著和對手較量的樂趣，那樣子，彷彿在歡迎即將來到的敵人似的……」

仙道順利閃過兩人的防守，把球傳給隊長魚住，魚住迅速得分，將差距拉大到四分。
緊接著，仙道打算自己得分，卻被櫻木花道蓋火鍋，櫻木運球朝籃框大步邁進。
由於仙道緊追在後，櫻木沒時間思考太多便直接把球向後傳，結果傳到了流川楓手上。
流川楓投入一顆三分球，兩隊只剩下一分之差。
比賽剩下十五秒，赤木抄截到陵南的球，同樣把球送給流川楓。
就在此時，仙道隨即追上運球的流川楓。
流川楓毫不猶豫地將球傳給後方的隊友。
沒想到竟是櫻木花道！

一心想著要灌籃的櫻木讓隊友們提心吊膽，不過最後是以小人物上籃得分，成功逆轉局面。
就在湘北隊球員因為逆轉勝歡天喜地的同時，仙道卻趁虛而入，快攻得分，再度逆轉比數，比賽正式結束。
再度逆轉比數，比賽正式結束。仙道「呼∼」的大吐一口氣。
櫻木花道不敢相信比賽竟然結束了。
身為好隊長的赤木，不忘勉勵櫻木：「你表現的很好，快歸隊吧，櫻木！」
比賽結束後，櫻木換下球衣，這時仙道來到他的面前。
仙道說：「想要打倒我的話，就要拼命練習喔！」
要讓箇中好手說出這種話是多麼難能可貴的啊！
櫻木和仙道握手道別。﹝仙道的手被櫻木的怪力握到腫起來﹞
然後就對安西教練說：「老爹！都是你太晚讓我上場！早一點上場就不會……」
面對櫻木的這番話，知道其潛藏實力的安西教練也說了句鼓勵的話：「哈哈，櫻木別急！好戲才剛開始呢！」﹝請見漫畫第五集﹞
櫻木的身邊圍繞著這些出色的人，並運用這些際遇成就他的「天才」。〈本文選自第1章，曾琳之整理〉

作者：遠越段
生於東京，畢業於早稻田大學法學部，飽覽逾萬本書籍，融會貫通，以現代漫畫解釋古老經典，確立新穎獨到的寫作手法，著有《灌籃高手武士道》、《灌籃高手論語》、《灌籃高手孫子》、《灌籃高手葉隱》等書。

書名：櫻木花道：「我是天才！」最異想天開的人生必勝技