相較積極進取的父母們，開始著手安排子女的暑假活動，我們要報導的這幾位知名人士，邱義仁、郝龍斌、李慶安、李四端、李豔秋、曾憲政、李雅卿與小野可就顯得十分隨意，不是還沒想到，就是什麼都可以做；唯一不做、也不安排的，就是與課業有關的活動。
雖然小孩與家裡的事情，邱義仁都不過問，只做他自己的事，但是他印象所及，自己唯一兒子暑假的主要活動僅是「在家打電動」。如果今年暑假沒有到美國，小孩的暑假生活還是一樣重複。
新科立委李慶安有一雙就讀國小二年級與四年級的小孩，平常日子有保母照顧，暑假裡，李慶安覺得既然是放假，不要給小孩太大的壓力，更不要安排一些其實是實現大人夢想的活動，而是讓小孩在大熱天裡有喘息時間，所以她小孩的暑假生活是很單純的。
她唯一要求的是有規律的生活，例如上午看看書、下午自己遊戲、玩耍、晚上則延續平日的才藝課程，練練鋼琴、寫寫書法或是畫畫，在輕鬆中學習。她還希望能夠多些體能或戶外活動，好比伸伸筋骨、打打籃球、溜溜狗，這些活動是隨性、隨時間進行，並非趕場式的或安排固定時間進行。
形象清新的新黨立委郝龍斌，一個小孩還在包尿布，大女兒念小學五年級，聽到暑假生活的安排便哈哈大笑，覺得暑假為什麼要安排，也不曾有過什麼安排，因為大女兒的表兄弟、表姊妹很多，只要把這些小孩聚在一起，有了玩伴，小孩就非常快樂。大人在暑假的工作就是安排這些小孩聚在一起自己玩；如果沒有玩伴，就在家看看書、自己玩。雖然郝龍斌小孩的暑假生活非常平凡，但是他認為培養小孩的閱讀習慣很重要。
主播喜歡培養小孩英文能力
這兩年不斷跳槽的華視晚間新聞主播李四端，老大是國一學生，老二國小一年級，今年小孩暑假做些什麼事還沒想到，會不會送出國也不確定，但是可能會朝加強語文方面想，因為他認為語文能力很重要。
去年他將老大送到國外親戚家，目的是讓小孩置身在英文環境而不會害怕，也曾經參加過國外體育類的夏令營，出發點還是語文能力的培養與訓練。當然英文能力不是在暑假才培養，平常時間不是自己教，就是參加坊間連鎖式美語補習班。
現在是 TVBS 執行董事的李豔秋，小孩才小學三年級，關於暑假生活「只有一點點的想法」，
除了固定全家海外旅遊行程外，可能會依照小孩的興趣，在智能發展與體育發展上各安排一種活動，因為小孩喜歡電腦、英文與打籃球，可能為他找相關的營隊或是課程。李豔秋說，這樣的安排還是出自小孩自己喜歡，有興趣的學習才會有收穫。
她提到去年將小孩送到加拿大的親戚家住，白天參加當地學校的活動，只玩沒有課業，由於年齡相當，才一個月時間，小孩喜歡到流連忘返，竟然還不願意隨同爸媽回家，讓她覺得有點不可思議。她說，去年送小孩出去的目的是讓他感受英文的環境，效果不錯，但畢竟太遠了，今年可能不會做這樣安排，等小孩大一點，再讓他自己到海外遊學。
教育人士隨小孩自己安排
擔任高雄市教育局長的曾憲政，有兩個念大學的大小孩，當他們年紀還小時，從參加露營或是民間基金會活動開始，學習在外過夜與生活，經過幾次的觀察，曾憲政說，這兩個小孩的適應能力很好。因為從小參加童子軍，經常利用寒暑假在其他縣市或出國參加童子軍露營活動。老二曾經到歐洲參加過世界童子軍大露營。
曾憲政的大女兒國一時，曾到新加坡參加住宿家庭一個半月，白天學英文，下午自由活動，騎著腳踏車或坐地鐵到處走走逛逛；兒子就讀的建中正巧與新加坡進行交換學生計畫，也到過新加坡，有一個暑假兒子還到過美國參加太空營。
曾憲政說，上國中之後，兩個小孩暑假出國的機會滿多，大多數是小孩自己找來的資訊，或是有機構到學校推銷行程，回家經過討論才放行，並非是家長刻意安排的。其實他們對暑假生活唯一的原則是沒有才藝，也沒有課業。
創辦種籽學苑，現在擔任北政國中自主學習計畫主持人的李雅卿，有兩個資優兒子。老大早已能夠獨立自主，老二參加媽媽的自主學習計畫，今年國二。李雅卿說，她現在根本還沒有想暑假的安排，因為「才開學沒多久」，此外，她們一家四口個個獨立性都太高，都會有自己的想法與想做的事情，從不替小孩安排暑期活動，所以今年會替他們打算的機會非常低。
一般的情況是每個人各自計畫，再將自己的想法拿出來一起兜一兜，有時候覺得有需要四個人一起活動，就安排囉！例如去年，爸爸想去土耳其與希臘，一家人就出發了。也曾經有個別出國的，大兒子就自己去過西藏、尼泊爾，但是二兒子似乎對出國遊學這件事還沒有什麼想法。因為她還不清楚兩個小孩會有什麼計畫或想法，所以，暑假如何過就完全不知囉。
作家小野有一雙兒女，念大學與高中，因為自己最近十一年已經變成在家工作者，太太自從有了第一個小孩便專心做家庭主婦，因此放長假對他們夫妻兩人而言不是威脅，小孩也不用進才藝班，或利用暑假做些與學習或課業有關的活動。除非學校有輔導課硬性規定參加，否則都待在家裡，即使在家裡過暑假，小野也不會有所要求，只希望先把作業寫玩。
小野說，從自己念書的經驗以及自己小孩平常課業的學習，感受到平日功課的負荷，遇有假期不用早早起床上學就非常高興，所以滿希望有一段學習的空白時間，暑假裡大多數日子就任由小孩子做自己喜歡做的事，例如睡懶覺、看電視、打電動、發呆，真正將時間交給小孩自己運用，沒想到卻出現很無聊的現象。
小野以為，因為小孩感到無聊，便會自己想要一些活動，進而發展出自己喜歡的活動；也因為很無聊便開始懷疑，例如質疑為什麼要讀書，這也是一種自覺性的學習。經過長期的無聊，小野的子女開始有了自己的安排與想法，例如念高一的女兒在剛結束的寒假裡，每天出門坐捷運、畫漫畫、寫點東西。大兒子在高二時想出一本書。
總認為這些知名人士會有不一樣的做法，沒料到竟是如此平實。
