華碩工作站全力推動數位教學環境，亞洲大學深化產學合作，培育半導體人才

建構新一代電腦教室 培育半導體人才

亞洲大學資訊電機學院院長許慶賢指出，這次採購電腦工作站，主要是為了響應政府的新南向政策及半導體人才培育計畫。「我們設立的新型專班是希望培養半導體相關人才，這批新購置的工作站主要用於數位孿生教學、半導體模擬軟體操作、IC設計軟體教學，以及連接台灣半導體研究中心(TSRI)進行遠距教學。」

他進一步表示，由華碩ExpertCenter E500A工作站、終端主機、電腦螢幕、無線通訊設備等解決方案建構的新一代電腦教室，支援VR/AR等先進教學應用，亞洲大學的師生可透過虛擬環境模擬真實場景，以視覺化理解、反覆練習的方式進行半導體課程教學，有效縮小學用落差，培養適應產業需求的人才，同時避免實際設備的高額投資。另外，此一電腦教室也讓半導體知識與管理、財經、永續發展等學科結合，培養跨領域人才。

ASUS ExpertCenter E500A工作站為搭載AMD CPU，為數位孿生、半導體模擬軟體和IC設計等複雜應用提供的高效及穩定的運算支援。

滿足校方多方考量 ASUS ExpertCenter E500A脫穎而出

因應數位孿生、VR/AR等教學軟體需求，亞洲大學在選擇電腦教室工作站時，考慮了多方因素。資訊工程學系主任朱學亭指出，運算效能是首要重點，其次是穩定度，系統必須可承受頻繁使用的高強度教學環境，在此同時，Wi-Fi連網品質、可擴充性、及時技術支援、符合政府政策使用本土品牌等因素也都在考量之列。」

最終，華碩的ASUS ExpertCenter E500A脫穎而出，成為亞洲大學的新一代電腦教室工作站。選擇華碩的主因，除了前面提到的效能卓越、產品質量穩定耐用、本土品牌、及時技術支援外，此一解決方案搭載的AMD CPU也是重點之一。朱學亭提到，亞洲大學近年設立了AMD Lab，希望藉由這次的新工作站驗證AMD CPU在數位孿生環境的應用狀況。

整體而言，ASUS ExpertCenter E500A工作站為亞洲大學的新一代電腦教室帶來了多方面效益。此方案配備的AMD CPU，為數位孿生、半導體模擬軟體和IC設計等複雜應用提供的高效運算支援，可確保教學軟體流暢運作，同時支援VR/AR教學，讓師生藉由虛擬環境進行真實場景模擬。此外工作站的開機速度提升，運行更穩定，Wi-Fi連網品質改善等優化措施，也都有效提高教學效率和學習體驗。

除了硬體規格合乎需求，技術支援也是這次系統可以順利完成的主因。朱學亭提到，在採購與建置過程中，華碩提供了多方面的協助。「像是我們希望降低設備開機噪音，華碩就在一週內迅速提供BIOS更新解決，解決此事，另外各類技術問題也都能及時回應，雙方的溝通非常順暢，這些技術支援對建構電腦教室來說非常重要。」

新工作站上線後，師生們對新工作站的反應相當正面，「目前主要使用族群外籍學生的反饋良好，認為設備先進、系統運行流暢穩定、雙語環境使用便利，整體教學環境煥然一新，師生們都有〝眼前一亮〞的感覺。」

對於下一步規劃，亞洲大學希望擴大與華碩的合作，尤其是AI、綠色科技、節能等領域，希望善用華碩全球科技大廠的技術能量，設計與產業需求相關課程，為國家培育未來人才。

讓新科技融入教育 讓人才接軌產業與國際

作為與華碩合作的教育單位之一，許慶賢認為亞洲大學經驗對其他學校有一定程度的啟發。他建議學校在推動產學結合時，選擇有能力提供及時本地化支援的廠商，選購設備時則可側重永續性、可升級性，並從整體解決方案選擇合適的軟硬體配置，另外還需考慮技術發展趨勢，滿足下世代教學與研究需求。

許慶賢最後表示，亞洲大學善用華碩專業力量，將科技融入教育的模式，不僅可培養符合產業需求的人才，也為學校的國際化發展奠定基礎，支援雙語系統的先進工作站，將可提升學校對國際學生的吸引力，並回應政府新南向政策，此外與國際標準相符的教學設施，也可讓學生獲得接軌國際的實踐經驗，提高在全球就業市場的競爭力，「隨著技術的持續進步，這類產學合作模式，將落實在更多的教育機構中，為台灣的高等教育發展注入全新動力。」