操場、走廊上，小學生們拿著一本「書」，正在學習「書」中的知識；不過，他們手中的「書」，並非紙本書，而是一本「Chromebook」，學童們直接透過「Chromebook」看影片、做線上測驗，而這樣的場景，已實際發生在新北市貢寮區的澳底國小內。
COVID-19（武漢肺炎）疫情改變了生活的常態，卻也構建出新常態，教育，當然也不例外。Google今（12）日首度舉辦 The Anywhere School 線上活動，邀請多名意見領袖和第一線教育人員，分享對未來教育的看法。
新北市貢寮區澳底國小校長李延昌表示，光是今年6月，該校就有55堂課，採取線上學習，就效果來看，不僅提升了學生們的自學能力，老師也能透過線上學習歷程，深入了解學生們的學習成效。
「這讓偏鄉學習，產生不一樣的面貌！」李延昌說，基於上述成功經驗，今年暑假，澳底國小辦理了偏鄉跨校研習課程，讓擁有數位教學經驗的「種子老師」到各校分享，並透過每班一個Chromebook的設置，讓學生們可以嘗試使用數位學習。
李延昌表示，可結合貢寮區偏遠五校的特色，體驗「一校就讀、五校師生相互學習、交流」的經驗，教師們也組成數位教學團隊，建立科技與傳統教學合作的跨域聯盟。
新北市科技化學習扶助教學中心主任陳榮正指出，早在去年10月，就有超過1000名老師參與培訓，將數位資源帶入課程，而且場場爆滿。
目前已有61名老師，獲得數位相關認證，其中，Google提供的數位學習認證，可協助種子老師們學習，進而再協助他校老師，持續擴散、分享成果。
新北市副市長謝政達表示，即便國內疫情尚控制得宜，如何讓數位學習風氣持續在中小學扎根，一直以來都是新北市重視的教育政策，讓科技融入教學，使學生運用科技自主學習，是做到差異化適性學習的關鍵。
謝政達指出，新北市持續推動定期汰換電腦、校校有智慧教室等硬體資源更新，同時也推動全國首創、單一帳號的「親師生平台」，全面推廣科技輔助自主學習，導入因材網、均一教育平台、PaGamO、LearnMode學習吧等數位學習平台，同時也提供「積點趣」，讓學生可用點數兌換獎品，增加學習動機。
謝政達指出，今年5月，新北市與 Google、均一教育平台，攜手推出雲端創新師培專班，突破空間限制，全程線上直播上課，帶領老師熟悉數位工具操作，四場研習共吸引超過 1000人參與，得到教師們極高的迴響。
Google 台灣董事總經理馬大康則強調，適逢108年新課綱上路，為協助開拓學生視野，Google未來將持續透過Google Education，帶給學生更豐富的學習體驗。
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