聽障奧運開幕儀式，優人神鼓帶領台中、台北啟聰學校的孩子站上舞台，齊力用鼓聲敲開聽奧序幕，他們不放棄參演的精神，讓世人都感受到了靜默的力量。
「一開始挑選合適的學生，先從基本的節奏感開始。因為每個孩子都是特殊的，很多小朋友都對這次活動很感興趣，但不可能每位都適合。」台中啟聰學校的訓導主任侯美華說，這其中，有些小朋友一開始有入選，但在最後定案時，因為節奏感不夠被刷下來。
「其中一位國一小女生，當她被刷下來時，哭著請求老師讓她無論如何一定要上台！最後，那名學童始終不死心，繼續不斷努力地練習，老師們溝通過後，讓她成了銅鑼手。」侯美華回憶。
問及聽障孩子學習打鼓最難克服的地方？「因為聽不到，每次走位、排練，無法用聲音溝通，常常一個下午都沒機會練到打鼓，只是在大太陽底下反覆地走位、移動。有點像是少林寺的小和尚反覆打水、砍柴，卻無法練功夫。」很辛苦，但他們都沒有抱怨過，侯美華說。
優人神鼓藝術總監劉若瑀提出了她的解讀，她說，其實每個人心中都有一股「甕之聲」，那是宇宙最原始的聲音，優人神鼓創團以來，一直以禪修與靜坐的方式，試圖開發每位團員的甕之聲。這回才發現，不受外界干擾、最安靜的孩子們，原來最易尋得那股難得的靜謐之聲。
劉若瑀說，七月時，因為人數有限，必須做出大幅刪減成員的舉動，「我那時沒想到，刪減的消息一出來，他們竟然回學校哭成一團！最後開會決議時，他們告訴我，他們不要放棄，他們要更努力爭取。」
原本，方案一是全部的聽障學生都停止參與活動，方案二是只留下小部分的聽障學生，侯美華回憶：「最後，學生們告訴我說，他們要選方案三，全部人一起努力堅持下去。」
透過溝通，劉若瑀想出了一個辦法，讓每一位啟聰學校的學生搭配一名景美高中的學生，這樣走位、推鼓的順序就不再是問題。「這辦法開始實施後，孩子們都非常努力，於是，最後一個都沒走。」劉若瑀笑說：「他們的堅持與努力，不僅讓人感動，也讓我們學到很多！」
聽奧開幕前夕，這群孩子為這場演出進行最後排練，在酷熱的太陽下不斷走位、推鼓。重複一次、兩次，三次、四次都沒關係，總要練到所有鼓聲都能照著節拍展演。
透過靜默，聽不到的孩子找到了劉若瑀口中的宇宙原音；透過精準的鼓音震動，這群孩子也找到了生命中更多的可能。
優人神鼓
現任總監及創辦人劉若瑀，於1988年創立優劇團；1993年，與黃誌群合創「優人神鼓」。
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