做白天做夢的人

2015-01-08 16:34

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讀書有可能可以靠自己，但工作幾乎必須要跟別人合作才能完成。因此，懂得建立關係就非常重要！對於大部分的人來說，建立同輩關係不會太過困難，但如果能懂得與長輩相處，有「兩代合一」的特質，在工作上會大大加分。

你為何而學？

考上臺大醫學系以後，我很常被邀請到不同高中、國中、國小分享如何讓自己的學生生涯過得更精采。面對自己的學生生活，我們最缺乏的往往是動機。不知道為什麼要算數學，不知道為何要讀英文，更不知道讀國文要做什麼，而升學考試也不考音樂、美術、體育，為什麼要花時間學這些呢？我想，第一步就是要培養自己學習的渴望（Desire），也就是為何而學（Know Why）。已經踏入社會的我，提供大家一點點學習的Desire，供大家參考：

國文：國文一直是我學生時代的痛，但一直到出社會後才發現，懂得欣賞文字的美，能夠將自己的想法與感受精準又優雅地表達出來，實在是太重要了。

英文：世界上百分之五十五的網路資訊是英文，第二到第六名分別是俄文（6%）、德文（6%）、日文（5%）、西班牙文（4.6%）與法文（4%），而中文則是第七名（3.3%）。所以如果我們想要多知道這世界在發生什麼事情，並且跨出臺灣與國際接軌，英文是基本功。

數學：有人或許會問，畢業以後，真的會用到三角函數嗎？其實數學的重要是來自於訓練一個人的邏輯。數學是一個「演繹法」的知識，可以從簡單的公設導出深奧的定理，若能抓住這樣的精髓，通常對於策略發展會比較在行。另外，現在最夯的第三語言──程式語言，其實與數學息息相關，程式語言基本上也是邏輯概念的延伸與靈活運用。學好數學絕對不會吃虧！

自然：不論是物理、化學、生物、地科，皆是真實世界在發生的道理，很多概念其實都與生活息息相關。即便是文組的同學，若對自然科學有較為深入的認識，未來更有機會與科技業、醫療界同仁溝通，如此不論自己在商業或者法律等領域，都可以走得更寬廣一些。

社會：歷史、地理、公民看似背科，但是社會學科其實提供很多寶貴的資訊，可以鑑往知來，可以認識環境，也可以透過法律、經濟等架構分析社會現況。當一個人在管理階層的越上層時，處理的越是「人」的事情，他的公民意識、歷史素養都會成為很好的幫助。

音樂、美術：千萬不要小看藝能科，除了能提供自己一個紓壓管道之外，這兩者大概是追女朋友最實用的技能吧？

體育：一般人的體育並不需要到追求競技的層次，但透過運動讓自己維持好的身心，卻是一輩子的事情。

有的時候我們的教育模式確實把學習變得無趣，但絕對不代表這些科目、技能不重要，若能多方學習，融會貫通，基本上是有益無害！

學習的夢想（DREAM）

不過，關於在學生時期更重要的是去探索自己的興趣。怎麼樣知道自己是否對於一個領域，或者方向，真的有強烈的Desire呢？最好的檢視方式就是看自己在遇到挫折時是否會心灰意冷。

若你不僅不會放棄，鬥志還會更強，那麼恭喜你，你可能找到最有興趣的領域了。對學習有Desire的人，絕對比沒有的，走得更久、更遠。

很多人問我會不會覺得讀醫學系七年在浪費時間，我說完全不會。雖然我讀了以後，才漸漸發現自己對人的興趣，不僅在身體的層次，更多是在思想的層次，因此教育更符合我的志趣。但由於醫學的訓練，讓我擁有「診斷、治療」的思維，應用於解決各領域的問題也非常適合，加上在醫院實習時磨出與挑剔的人的相處之道，讓我不會畏懼面對任何教育前輩。只要我們持續追尋，走過的路都會成為我們的幫助。

第二個要掌握的則是學習的資源（Resource），資源有兩個面向，一個是你要學習的內容為何（Know What），另一個是你可以學習、請益、討論的對象是誰（Know Who）。請記得學校的課本只是一個入口，現在網路上有太多的資訊可以參考，只要你有心，都可以學得更多、更深。然而，更重要的是找到你可以問問題的老師、學長姊與同學。我看過大部分學業表現好的同學，都是既懂得問老師問題、向學長姊請益讀書方法，又能跟同學討論課業，甚至為同學解惑。

大部分的人學業遇到問題時，常常以為是資源不夠，認為課本不足、老師教得不好，因此選擇補習；殊不知補習佔掉了學生最寶貴的資產──時間。我並不反對補習，但如果一星期花超過三個以上的時段在補習，可能得好好思考，到底問題是在學校老師還是自己。過度補習，就像是吃藥過量的人，不僅沒有藥到病除，反而還藥物中毒。永遠記得藥即是毒，就算生病時，適量就好。如果沒有病，那當然就不需要。

其實我認為大部分的人最忽略的是讀書的環境（Environment）與時間的安排（Arrangement）。在哪裡與何時讀書，其實遠比你想像中的重要。

對我個人來說，在星巴克很容易被輕柔的音樂與坐在對面的外校女同學給吸引，要專心三個小時的困難度頗高。在學校有伴，感覺也不錯，不過有時大家一起鬆懈，反而就變成球場上見，或者桌上的書本換成撲克牌、象棋、麻將。在家呢？對我來說，三電（電腦、電視、電冰箱）一床的誘惑真的太強了，會讓我坐沒十分鐘就起來亂晃。因此，我個人最喜歡在離家不很遠的社區K書中心、圖書館或教會的自習空間等，讓自己比較有機會啟動「專心」模式。專心需要訓練，慢慢養成習慣，也需要環境的幫忙。當然，地點沒有絕對，總之，找到你最能專心的讀書地點，將會大大提升你的效率。

而時間安排，也是學習效率的關鍵。請掌握一個概念，時間是可以存的，只是存法與金錢不一樣。我們不能把今天二十四小時當中的某七小時先存起來，以後用；但我們可以把後面一定會做的事情往前挪來做。舉個例子，很多人很喜歡考前衝刺、熬夜，不過最有效率的讀書方法，絕對是把考前要讀的大量課程內容往平常時間挪，化整為零，讀起來會比較輕鬆。考前還不如去運動，看場電影放鬆一下，臨場反應可能更好。

等你前面四項都做好了以後，接著才輪到讀書方法（Method），也就是所謂的Know How。我剛剛提到的這五件事情，排列起來會出現有趣的效果：
Desire──學習的Know Why
Resource──學習的Know What and Know Who
Environment──學習的Know Where
Arrangement──學習的Know When
Method ──學習的Know How
當你掌握以上五點，就會離你學習的夢想（DREAM）不遠。學生生涯最終是在學習為自己負責，而學習並非僅止於學生時代。

當我開始工作後……

大學二年級創立夢想學園以後，我就已經一隻腳踏入職場了，而到大五進入醫院，其實是同時在臺大醫院與得勝者文教兩個不同的場域邊工作邊學習。我很幸運，能在學生時代就開始接觸職場，也讓我漸漸摸索出一個「主動出擊」的工作思維。

首先，大部分的人都有機會選擇不同工作。對於踏入社會的第一份工作而言，我自己最主要的檢核點並不在薪資，而更多的是在Desire。我有沒有想做好這件事情的渴望，遠比能不能馬上賺比較高的薪水來得重要得多。

當然，過猶不及，千萬也不要因為一點點挫折，就質疑自己的渴望不夠強烈。如果一直轉換領域，做一件事情的長度沒有辦法用年來計算，「我在尋找自己的Desire」反而變成了一種藉口。Desire要靠探索、試誤，才有機會不斷地去挖掘，因此我常鼓勵大學生，大學不僅要玩，還要讓自己多方嘗試。像我在大學時，透過小型創業確認自己對於「建立團隊」非常有興趣，因此在接下來的職涯發展中，我都會盡量評估一個工作或者一個創業能否提供我建立團隊的機會。

再來，工作與讀書最大的差異是，讀書有可能可以靠自己，但工作幾乎必須要跟別人合作才能完成。因此，懂得建立關係就非常重要！對於大部分的年輕朋友來說，建立同輩關係往往不會太過困難，但在這裡我想強調，如果能懂得與長輩相處，有「兩代合一」的特質，往往在工作上會大大加分。這些人脈，並不見得要是富二代才能夠建立；相反的，只要夠上進、夠積極，你就會同類相吸、物以類聚，吸引到懂得欣賞你的長輩朋友。

然而，僅靠關係，也只是有機會站在巨人的肩膀上，之後仍需要自己的努力。這個世代有太多的人光說不練，沒有比在真實世界透過「試誤學習」，累積經驗，成長得更快、更有效。坦白說，我是一個很常犯錯的人，因著勇於嘗試，創立夢想學園、建立得勝者文教的夢想顧問團，但也因為年輕、缺乏經驗，我曾經犯下許多錯誤，諸如錯待夥伴、沒有辦法對學生或家長負責等等。不過，正因為有這些早期的失敗，讓我快速累積經驗，以至於，雖然我相對年輕，但一些失敗的團隊經驗反而能提醒我在帶領團隊上應該注意什麼。當然，我知道自己未來還是有可能犯錯，只要我保持正向態度，快速修正，我相信失敗為成功之母。

而犯錯時總會有人受傷，因此態度就很重要。我個人認為最重要的兩個態度分別是「積極」與「謙遜」。我還記得自己剛開始當實習醫師，必須要學會幫病人抽血時是多麼緊張。我知道這種技能型的東西有一個學習曲線，幾乎可以確定會有幾床病人被我戳了幾針卻抽不到血。我可以選擇推給其他同學或者護理師，也可以選擇透過多做，快速累積經驗。我選擇了後者。所要面對的挑戰，便是有的時候真的沒有抽到血，病人很不舒服，家屬甚至破口大罵。這個時候，我是積極地去找協助，並且謙和地回應，還是消極地逃開，強硬地頂撞，就某種程度而言，決定了病人與家屬未來願不願意給我機會。

積極與謙遜的態度是執行力的最佳夥伴，它們會讓別人願意多給我們幾次機會，而多幾次機會就會讓行動力高的人成功機率大幅提升，所以你能說態度不重要嗎？當然，工作以後，時間與金錢的管理都非常重要。不論是剛踏入社會，或者已經工作三、五年，都應該持續精進自己在管理上的觀念與能力。

在白天做夢的人追逐夢想的腳步永不停歇

其實我沒什麼資格來分享所謂的「成功經驗」，但我想試著拋磚引玉，分享我過去二十幾年的成長故事，如果這當中剛好對你有一點幫助，那我期待有一天，我可以聽見你的夢想，看到你的故事，而我，也會繼續我的故事、我的夢想。許多老朋友都喜歡說我天馬行空，老愛想一些有的沒有的，但除了想，我更喜歡試、喜歡做！

我的摯友書平引用因阿拉伯起義而出名的英國軍官湯瑪斯．愛德華．勞倫斯上校在《智慧七柱》裡面的一段話給我。這段話是這樣說的：

所有人都做夢，但是卻不盡相同。
那些晚上做夢的人白天醒來，會發現這些夢是虛無的。

但是那些白天做夢的人卻是非常危險的，因為他們會行動起來，讓自己的夢變成現實。

當我們談到教育的時候，最常談論的兩個族群是美國人與猶太人。美國人鼓勵自己的孩子「追求自己想要的」，而猶太人則教育自己的孩子「看見環境需要的」。為何許多猶太裔美國人會特別成功？因為他們往往在兩者間取得平衡，做自己有興趣又被社會需要的事情。那華人呢？我自己在臺灣的觀察是，我們常常要求孩子「追求家長想要的，看見學校需要的」，我們用後照鏡在看未來，所以過去做什麼事情發展好，我們就希望孩子選擇什麼，然而，我們卻不小心忽略了我們處於一個變化快速又劇烈的世界，完全依循過去的經驗，有時會限縮孩子的發展。

我的父母親常會接收到別人的質疑：「你孩子都讀到臺大醫學系了，怎麼會允許他不當醫生呢？真是浪費社會資源！」這些批評有的來自同事，甚至親戚也會不諒解，但我的父母親默默地承擔了這一切，因為他們知道我終究要為自己負責，由於他們給了我空間，讓我在白天能做夢，因此我更加珍惜這樣的機會，反而不會蹉跎，因為我知道我所面對的是我自己的人生！沒有他們，就不會有今天的我。你是否願意成為一位在白天做夢的人，或者成全其他人也成為一位白天追夢者？〈本文選自全書，曾琳之整理〉

作者：呂冠緯財團法人誠致教育基金會執行長
他不是正式教師，臺大醫學院畢業，考上醫師執照，卻沒有披上白袍，選擇加入均一教育平台，錄製數學、物理、化學、生物等超過1000支「只聞其聲，不見其人」的電子黑板教學影片，目前影片瀏覽人次已突破100萬。
從一個專案教師，到擔負起誠致教育基金會執行長重任，他經常受邀至各級學校演講，推廣翻轉教學的理念與經驗，聽眾包括許多縣市的校長、老師、學生，足跡遍及全臺各地，包括偏鄉、離島都曾親自拜訪，甚至也將相關理念帶到中國與新加坡。

出版：商周出版／城邦文化

書名：在白天做夢的人

目錄：
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後記 - 在白天做夢的人