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你是在養寵物,還是在養孩子?在第一線18年教師真心教養3提醒:父母不是上帝不能替孩子代勞一切

你是在養寵物,還是在養孩子?在第一線18年教師真心教養3提醒:父母不是上帝不能替孩子代勞一切
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李波

教育

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2024-01-25 10:35

電視劇《大秦帝國之裂變》提到,秦孝公苦惱於秦國人才稀少,國強民富遙遙無期。下屬安慰他說:「求賢令已起作用,不是已來了很多人才嗎?」秦孝公氣憤的講:「什麼人才!都是小才,若無大才提綱挈領,要這些小才有何用?」提綱挈領?真是好論斷!不愧是拉開秦國強大序幕的一代英主,一語中的。

撫養一個孩子長大的過程中,也有許許多多的重點,常顧此失彼。那究竟哪一件事,才是那件提綱挈領的大事?

 

思來想去,就一個字:愛。兩個字:會愛。8個字:享受愛孩子的過程。很多父母說,哪家父母不愛孩子,我們都愛過頭了,每天吃飯,肉堆他碗裡;買了昂貴的鮭魚,我們都不動筷子,讓他趕快吃;吃的要有機,自己能將就就將就,這還不夠愛嗎?還要怎麼才叫愛?

 

其實,我從來不懷疑父母愛孩子的誠意,但我要講的不是愛的深淺,而是愛的覺悟。愛也要講覺悟,愛也要講方法,愛也要講境界。否則,錯誤的愛,給了還不如不給,給了也會害了孩子。

 

那究竟要怎麼愛孩子?我說3點:

 

第一件事:愛他而不占有他。

 

在大多數父母的眼中,愛等於占有。因為愛,所以占有他;因為占有了他,所以更愛。愛來愛去,占有來占有去,我們跟孩子這兩棵樹,底下的根早已連在一起,上面的枝葉也糾纏在一起。長在一起,但一小方水土只能養一個人。陽光、雨露、春風,本來供給一個人,現在兩人共用,必然有一個人匱乏。孩子跟父母之間如果形成「共生」關係,也必然有一方要犧牲。

 

大多數時候,犧牲的是孩子。因為,意志精神更為強悍的都是父母。孩子年幼,精神弱,仰賴父母扶養,哪怕爭論,有時都戰不過父母。父母要你幹啥就必須幹啥,你不聽話,你就是不孝、叛逆。就像交了作業,如果不唯父母的意志是從,上面批的就都是叉,這份愛,已成綁架了。

 

占有的後遺症是什麼?就是情緒化。很多父母怪孩子動不動就耍性子、情緒化。知道孩子為什麼這樣嗎?

 

第一,講道理講不過父母。再是真理的道理,聽在父母耳裡,統統不管用,就剩下強權了。第二,窒息。空間太窄,伸展不得,就像一大家子住在一個窄屋裡,摩肩接踵,言語相擾,誰不惱火?所以,你若愛孩子,就讓他鬆一口氣。讓他跟你在一起,感到舒服、自在,想說就說,想靜就靜,這時他會想一些真正要緊的事,就不會被逼到腦袋昏昏,想找手機消磨時光。

 

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「給小孩太多錢,反而害了他們!」身為父親,股神巴菲特的教養之道:絕不寵壞小孩

 

第二件事,愛不是代勞。

 

很多父母單身時,其實也是一個懶散青年,揮霍時光,忽然有一天生養了孩子,就變為模範勞動者,看不得孩子親力親為。孩子掃個地,「走開,我來」;孩子洗個碗,「走開,我來」;孩子洗一雙襪子,「走開,我來」。一則,要孩子把時間都放在學習上;二則,擔心孩子做不好,怕孩子太累。然而這些工作,你一旦沾手,一輩子就都放不下來了。殊不知,這樣做是害了孩子。

 

我常說:「何為心,心不是一塊血肉,凡知覺處皆是心。」凡知覺處,就是你目之所及,手之所觸,足之所行,身體力行處,皆有知覺,皆有心在。現在很多孩子為什麼寫文章沒感情,學物理、化學入不了門?因為生活經驗太少了。長到12歲,連水都沒自己燒開過,連包泡麵都沒有自己泡過。酸甜苦辣,一無所知,怎麼知心酸,怎麼知感恩,連常識都沒有,怎麼理解概念?一切學問,都源自生活。就像《紅樓夢》:「世事洞明皆學問,人情練達即文章。」

 

愛不是代勞,是放他去體驗。無論是春風細雨,還是凜冽寒風、風刀霜劍,人生的滋味,就在五味雜陳之處。該受的苦,讓他去受,受了,他就懂珍惜了;該做的事,讓他去做,做了,他就懂得處事了;該耐的勞,讓他去忍耐,耐了,他的人性就扎實了;該受的委屈,有時候也真得受,受了,他就有了寬度、有了厚度、有了張弛,胸襟就博大了。

 

有人說,我不要我的孩子做人上人,他只要幸福就好。但你更須知道,平凡人受的是平凡的苦,這瑣碎繁雜的庸常,經常像稻草一根一根壓上來,也很熬人的意志,吃不了這些苦,你連平凡人都沒得做。所以,真愛孩子,有時候就得狠下心來,看他受苦。父母不是上帝,能替孩子代勞一切,能替他定制一個世界,幫他打理得舒服安逸,在做這些之前,父母要問問自己:你是在養寵物,還是在養孩子?你又能保護他到何時?讓這兩個問題,幫你醒醒腦。

 

第三件事,愛不是犧牲,而是雙贏。

 

很多父母愛孩子是真愛,但,愛的形式是什麼?孩子在做作業,自己想看手機,狠下心克制住;孩子拉你聊天,自己覺得無聊,只好一邊做飯一邊應付;孩子想跟你玩,你敷衍幾下,恨不能躲一邊跟鄰居聊天。這愛的形式,看起來似乎在受刑。很多父母稱為犧牲,但,愛是犧牲嗎?

 

相愛的情侶,每時每刻都想在一起,傻傻的話講上一天都不厭煩。哪天對方呼一口氣都厭煩,愛就消散了;哪天跟對方談話都得鼓足勇氣,感覺疲憊,愛就枯竭了。所以,愛一定是甜蜜的,讓彼此都如沐春風。愛是給予,也是收穫。但在很多父母眼裡,愛就是給予,甚至是犧牲,而絕不是一起享受好時光。

 

很多父母問:「為什麼我的孩子老搗亂,不學習,難管教?」因為他感覺不到你的愛,所以他搗亂,來驗證一下你的愛。

 

就像他還是小寶寶時,會藉由哭鬧吸引父母。我們要走過去,看看他是不是餓了,是不是尿了……如果都沒有,就愛意滿滿的抱抱他,給他充足的安全感。給孩子滿滿的愛,家長也會享受其中。每天,我和妻子工作繁雜,渾身疲憊,但只要回家看到兩個兒子,再煩心的事都會煙消雲散。

 

所以,不要強迫自己為孩子犧牲。關係想長久,都要一起享受整個過程。

 

哪天你覺得自己委屈,覺得為了孩子犧牲、付出,趕緊停下來,問問自己為何不舒服?不要做怨婦,一邊自我感動,一邊又埋怨。一定要很開心、很享受,愛才能圓圓滿滿,流到孩子心裡。有了這樣的愛做土壤,自律、上進、好學,都會如莊稼一般長大。你說,這是不是家庭教育中,「提綱挈領」的一件要緊的事?

 

作者簡介_李波

數學老師、家庭教育專家,第一線教育教學18年,數百萬家長信賴的老師。對親子教育、青少年心理、學習方法等有多年的分析、思考和實踐,幫助超過10萬個家庭掌握有效率且有科學根據的讀書方法,讓孩子愛上學習,理解高效學習的底層邏輯。

本文摘自大是文化出版《開竅了,學習會上癮

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