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解缺工 全台六年孵化5000新南向畢業生、逾六成留台 東南亞人才最強軍火庫 明新科大怎辦到

解缺工  全台六年孵化5000新南向畢業生、逾六成留台   東南亞人才最強軍火庫  明新科大怎辦到
明新科大與竹科企業合作緊密,經常得到廠家贊助設備,因此擁有豐富的類產線教學資源。

馬揚異

職場

攝影/劉咸昌

1408期

2023-12-13 11:13

未來十年間,台灣勞動力市場「供不應求」問題將日益嚴峻。

缺工危機下,「新南向人才」成為一股不容忽視的生力軍。

「那時候員工超時加班,加到被勞檢。沒辦法!人就只有這麼多,但我產能要出去,只能讓政府罰……。」

 

回憶起七年多前缺工的慘況,茂林光電集團人資處協理黃瑞玲的語氣中,彷彿還有當時的焦慮。

 

隨著少子化日益嚴峻、大專院校畢業生逐年遞減,「人才荒」已是近年台灣各行各業面臨的重大危機。根據教育部統計,過去十年間全國大專院校的畢業生人數從近三十一萬降至約二十八萬;另一份教育部的研究更預測,未來十年間,這個數字將滑坡式銳減、跌破二十萬。

 

與此同時,主計總處的調查顯示,台灣過去十年來,每年持續有十九萬到二十三萬個職位空缺。即使撇開流往國外的人才不談,台灣勢必將迎來勞動力供不應求的時代。

 

作為國內導光板大廠,茂林光電全台員工數約六百多人,規模不小,但在全國人才荒之下,也難跟國內的科技龍頭搶人。「我們不是台積電、聯電,很多人才都到那裡去了……。」黃瑞玲坦言:「我們必須培育自己需要的員工。」

 

而近年來,一批來自東南亞的新血,為茂林的人才缺口提供了一線希望。

 

全國大專院校畢業生數及職缺數

 

導光板大廠茂林  一解求才渴

 

從二○一七年開始,茂林與明新科技大學展開合作,由明新科大招收東南亞的大學新生,為茂林培育人才。這些學生除了大一、大三在學校上課,大二、大四,包括寒暑假時間,都在企業工廠實習。經過兩年的訓練,有不少畢業生能正式成為茂林的員工。

 

黃瑞玲指出,從一七年合作至今,茂林現在有五十二名來自這個專班的正職員工,占茂林國內六百多名員工的十二分之一,已是一股不容小覷的生力軍。

 

這項合作計畫,是由教育部推出的「新南向產學合作國際專班」(下稱新南向專班)。配合總統蔡英文上任後的新南向政策,教育部於一六年底首度提出這項專班計畫,提供補助、鼓勵國內的技職院校招收新南向國家學生,為學生開設客製化課程,並提供產學合作的實習機會。

 

教育部向本刊解釋,「新南向專班」一方面是希望為未來台灣到新南向國家投資的產業培育人才,另一方面,也想藉由新南向學生填補台灣部分產業巨大的勞動力缺口。從一七年推動至今,全台已經有五十所學校加入、孵化出將近五千名畢業生,當中,有六四%都選擇留在台灣繼續工作。

 

而在全台的技職院校中,與茂林光電合作的明新科大,更是辦理新南向專班至今最有成效的一所。

 

明新科大

(攝影/劉咸昌)

 

大二就實習  衝出九成留職率

 

 「到今年累計已經有五、六百人畢業了。這些學生,不論回到母國工作,還是留在台灣,大多數都會受雇於台灣企業、為台灣所用。」接受本刊專訪時,明新科大校長劉國偉自豪地說。

 

由於地理位置緊鄰新竹科學園區,明新科大與當地許多廠家早已建立密切深厚的合作關係。也因為跟企業、包括在東南亞設廠的台商熟識,劉國偉表示,明新很早就意識到「新南向人才」的需求。

 

「過去我們跟越南的台商已經接觸了十幾年,知道當地基層的裝配工很多,但像半導體這樣的高科技,就缺乏受過良好訓練的talent(人才)。」劉國偉說:「台商要在當地發展,總不能一直靠台幹,長久下來很難管理,也容易產生衝突。」

 

「剛好政府推新南向政策,我們就設計一些課程,合乎東南亞台商,也合乎這邊竹科廠家的需求,對我來說是一個雙贏的局面。」他補充說。

 

劉國偉說明,新南向專班共有八個科系,各科系都直接對接三到五家企業安排實習,學生從大二就開始穩定跟著一家廠家學習。「我們不是標榜畢業即就業,而是入學即就業!」他也指出,學生畢業後,留職率大致都有九成以上,政府補助的每一份資源,都確實回饋到國內企業身上。

 

比起填補國內勞動力缺口,明新科大開設新南向專班的起心動念,或許更是要為台商的東南亞據點培育人才;但長遠來看,無論選擇留台或回國,可以肯定的是,這些來自東南亞的學生,都將成為未來台灣企業的人力支柱。

 

少子化現象一度成為明新科大的招生危機,但校長劉國偉表示,隨著新南 向專班成立,近年的東南亞生源開始為學校帶來轉機。

少子化現象一度成為明新科大的招生危機,但校長劉國偉表示,隨著新南向專班成立,近年的東南亞生源開始為學校帶來轉機。(攝影/劉咸昌)

 

為台商南洋布局養兵備戰

 

以茂林光電為例,黃瑞玲說明,當時與明新科大展開合作,固然是因為國內人才短缺,但另一大因素也是當時公司正規畫在越南設廠。隨著近年整體供應鏈轉移,茂林也跟著各家廠商將產線移往東南亞,越南廠預計在明年開始量產,而明新培育出的學生,都能為這個廠帶來必要的人才。

 

但黃瑞玲也苦笑著說,由於台灣生活條件比較好,現在茂林絕大多數的越南員工都不想回到越南工作:「要一直跟他們強調,我們只是把他們『派駐』在那裡,之後可以回來台灣,他們才心甘情願地答應。」

 

辦理新南向專班至今,明新科大培育出的學生已經獲得業界好評。黃瑞玲分享,專班實習生有完整的兩年待在企業,經過完整的培訓,一些畢業生如今也升到副工程師,已經堪稱訓練精良的「高科技人才」。

 

劉國偉補充說明,回到母國工作的畢業生,在當地的月薪都有大約一千二到一千五美元,是越南當地大學畢業生平均月薪的四到五倍。台商願意付這樣的工資,也反映他們對這批新南向人才專業的肯定。

 

不過他們也坦言,與新南向學生的語言溝通,依然是需要克服的問題。劉國偉特別說,為了新南向專班,明新科大聘了二、三十位華語老師,除了基本語言能力之外,更要讓學生學會與實務課程相關的專有名詞。黃瑞玲也說,學生年紀小,加上有語言隔閡,仍需要花相當多的精力照顧,但整體而言,還是比一般的派遣勞工穩定許多。

 

隨著台商持續布局東南亞、國內人才缺口愈來愈大,劉國偉也樂見新南向專班規模持續擴張。今年八月,教育部在新南向專班的基礎上推出「新型專班」計畫,更專門瞄準國內科技、金融與半導體的人才需求。

 

在新型專班規畫下,新南向國家學生在母國就讀兩年大學後,來台灣實習兩年,並要求在畢業後繼續留台工作兩年,過程中政府提供獎助金、企業提供薪水之外每月一萬元以上的生活津貼。茂林光電也將與明新科大展開這項新計畫的合作,持續吸納更多人才。

 

「我常說,吃過台灣蚵仔煎、滷肉飯的(新南向學生),就能將台灣企業文化的DNA延續下去。」劉國偉笑說。藉由新南向專班牽起的產學合作,他為許多國內企業的人才荒找解方,也為台商在東南亞的布局養兵備戰。

 

「不管學生到哪裡,到火星我也甘願!」他開玩笑地總結:「我唯一的希望,就是這些學生,最終都能為台灣企業所用。」

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