美國專業人士背景多元，醫師、律師可能主修經濟、文學，甚至音樂或哲學，反觀台灣，多數人對生涯發展路徑想像單一，在跨域整合、破框創新的年代，競爭力堪憂。
去年此時，我剛進入柏克萊校園研習。回首這一年，除了新冠疫情造成的衝擊與挑戰，也在校園裡認識各學院的朋友。其中，因為獨特的學士後制度，讓美國醫師與法律人的背景或生涯發展，和其他國家很不一樣。
多年來在國際新創圈與企業界，我見識出身醫師或律師的優秀執行長或投資人，也見過退伍軍人或奧運選手轉為超強業務或創業者；但美國專業人士背景的多元性，真的比我想像中還寬廣許多。醫師和律師在大學主修可能是經濟、文學甚至音樂或哲學，我去年旁聽一門智財課程的授課教授，身高七呎、打過職業籃球，退役後才成為學者。
讓我再舉兩例：柏克萊工學院的前任助理院長和生醫轉譯學程主任，在取得工程博士之前，分別主修的是東亞語言和英語文學。而Berkeley SkyDeck加速器的執行長，在進入企管和新創領域前，是一位職業小提琴演奏家。
連專業人士和經理人都有這樣跨界多元的背景分布，這也難怪美國的太空人可以有陸戰隊和醫學院背景，上過戰場拿過勳章，還準備登月球。美國的教育教你認識自己、開發潛能，更重要的精神是不要設限。
這或許也解釋了為什麼美國的生醫新創領域，醫師不僅參與擔任諮詢角色，有些甚至全身投入成為技術長或執行長。此外，美國的法律制度是動態的不成文法系，具有非法律背景的其他專業領域的知識與經歷，也讓美國的律師、檢察官與法官，有更寬廣的判斷力和創造力。
再說回來，音樂、語言、運動都是適合從小開始，培養專注力、溝通力、領導力和團隊精神的好項目。但這些領域在台灣不是被當成才藝，就是被認為沒有前途，無論如何不會被認為是專業基礎和人格特質的養成途徑。
