跆拳道中的黃帶其象徵意義為，習武者已經打好練武的基礎，可以開始邁向發掘自己潛力的節點，處在這個階段的跆拳道學習者，在學習的進程上相當快速且流暢，這樣的狀態正如同已經熟悉團隊文化，跟上公司步調的成員，他們擁有海綿一般的特質，大量吸收新知識，同時，黃帶成員因對工作仍抱持新鮮感，對主管及環境學習的接受度也是比較高的，對他們而言，完成每天的工作及主管交辦事項能獲得無限的滿足感。
事實上，我們從小到大，不管是求學或是踏入職場工作，很少有從頭到尾都一人完成的事情，因此，對管理者而言，團隊裡出現黃帶成員，總是會影響工作的運作及成員們的和諧，偏偏這種成員往往工作能力極佳，所以總是讓主管產生左右為難的情況。
我有個高中同學跟我一樣都是從英國留學回來，不同的是我學習的是機械工程，他呢？則是學藝術管理，留洋歸國和幾個朋友合夥創立了藝術經紀公司，做表演藝術的策展，與其他同業相異的是，他們不只做企業與政府單位的承辦演出，更自己製作跨界音樂會及舞台劇，雖然彼此各忙各的很少常常聯絡，但自己同學事業搞得有聲有色也很為他開心。
說巧不巧，前陣子他正好要出國參加愛丁堡藝術節，我倆在機場巧遇就聊上一會兒，他向我分享了近況，說公司來了一位能幹的夥伴，獨力作業的部分絕對沒問題，學習力也強，即便沒碰過的業務也很快就能上手，不過，令他頭疼的就是團隊合作時常出大包，最近還讓公司賠了一筆錢，款項是不多，但卻招來了其他同仁的抱怨。話說，幕起、燈亮，舞臺上一幕幕震顫人心的演出，背後所需付出的心力何其多，加上一場演出從計劃、企劃、製作、宣傳等每個階段的工作都是環環相扣的。
我同學的這位問題下屬，或許是想力求表現吧，在某次的演出裡，負責接洽文宣設計，以前雖有類似的承辦經驗但規模並沒有這次的演出如此大。
一、 他們常會想要展現自己的能力而得罪團隊其他成員。
二、 由於自己的學習力強，成長的速度往往會優於其他人，容易產生自負感，瞧不起身旁同儕，連資深前輩也投以不屑，認為前輩們的經驗已過時，促使出現不願意聽從建議與教誨的態度。
三、 有些黃帶成員會帶著比較的心態，將現在的工作環境、領導、同事等與過去的經驗比較，並且，遇到挑戰會覺得比照過往處理即可，疏忽變通及判斷。
處於這個色帶的夥伴抱持著一種來公司又不是來交朋友的觀念，自然而然把團隊的和諧和同事觀感歸類為不重要的事，事實上，踏入社會後，會做人和會做事同等重要，管理者須時時留心別讓黃帶成員成為團隊的負面能量因子。
我有個高中同學跟我一樣都是從英國留學回來，不同的是我學習的是機械工程，他呢？則是學藝術管理，留洋歸國和幾個朋友合夥創立了藝術經紀公司，做表演藝術的策展，與其他同業相異的是，他們不只做企業與政府單位的承辦演出，更自己製作跨界音樂會及舞台劇，雖然彼此各忙各的很少常常聯絡，但自己同學事業搞得有聲有色也很為他開心。
說巧不巧，前陣子他正好要出國參加愛丁堡藝術節，我倆在機場巧遇就聊上一會兒，他向我分享了近況，說公司來了一位能幹的夥伴，獨力作業的部分絕對沒問題，學習力也強，即便沒碰過的業務也很快就能上手，不過，令他頭疼的就是團隊合作時常出大包，最近還讓公司賠了一筆錢，款項是不多，但卻招來了其他同仁的抱怨。話說，幕起、燈亮，舞臺上一幕幕震顫人心的演出，背後所需付出的心力何其多，加上一場演出從計劃、企劃、製作、宣傳等每個階段的工作都是環環相扣的。
我同學的這位問題下屬，或許是想力求表現吧，在某次的演出裡，負責接洽文宣設計，以前雖有類似的承辦經驗但規模並沒有這次的演出如此大。
但是，他的過度自信與孤傲終究導致了錯誤，在演出製作期時，非常講求團隊彼此的溝通，以文宣品的設計環節而言，包含了宣傳載體上的文案規劃，若中間出了差池，便會影響日後宣傳活動的執行，因此，各環節的溝通與進度、問題回報變得格外重要，偏偏這位仁兄眼中只有我朋友，他認為凡事跟主管回報就好了，不需要跟其他人溝通，他完全忽略在業務執行時，管理者不見得有時間去細究來龍去脈，而是去俯視事件全貌，進而以結果來定案。
這個故事後來的發展是這樣的，他所接洽的設計一直抓不到符合該活動的風格，其作品也很難傳達主軸，在聯繫時，其他負責有關的成員不斷主動詢問進度，甚至提出若有困難大家可以幫忙解決，因為，若延誤定稿時間後續會亂成一團，沒想到，這位仁兄自己硬撐到最後一刻，才無可奈何的交給團隊不如預期的東西，導致最後宣傳期延誤，全體為了彌補錯誤，搞得人仰馬翻。
黃帶成員通常缺乏團隊合作經驗，或是本身個性使然不愛與人互動，因此，常會在組織發展的過程中帶來缺點和阻礙，黃帶成員必須學習如何與別人一起相處，學習成為團隊的一份子。
這個故事後來的發展是這樣的，他所接洽的設計一直抓不到符合該活動的風格，其作品也很難傳達主軸，在聯繫時，其他負責有關的成員不斷主動詢問進度，甚至提出若有困難大家可以幫忙解決，因為，若延誤定稿時間後續會亂成一團，沒想到，這位仁兄自己硬撐到最後一刻，才無可奈何的交給團隊不如預期的東西，導致最後宣傳期延誤，全體為了彌補錯誤，搞得人仰馬翻。
黃帶成員通常缺乏團隊合作經驗，或是本身個性使然不愛與人互動，因此，常會在組織發展的過程中帶來缺點和阻礙，黃帶成員必須學習如何與別人一起相處，學習成為團隊的一份子。
從輔導團隊的經驗中，我總結了黃帶成員特有的缺點：
一、 他們常會想要展現自己的能力而得罪團隊其他成員。
在他們的小小世界裡，唯一看得見的別人只有主管，只要主管認為他做的好就了無遺憾了，所以，在其他工作夥伴眼中，他們是一個只會做事不會做人的角色。
二、 由於自己的學習力強，成長的速度往往會優於其他人，容易產生自負感，瞧不起身旁同儕，連資深前輩也投以不屑，認為前輩們的經驗已過時，促使出現不願意聽從建議與教誨的態度。
三、 有些黃帶成員會帶著比較的心態，將現在的工作環境、領導、同事等與過去的經驗比較，並且，遇到挑戰會覺得比照過往處理即可，疏忽變通及判斷。
處於這個色帶的夥伴抱持著一種來公司又不是來交朋友的觀念，自然而然把團隊的和諧和同事觀感歸類為不重要的事，事實上，踏入社會後，會做人和會做事同等重要，管理者須時時留心別讓黃帶成員成為團隊的負面能量因子。
圖片來源：cocoparisienne
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