造就林書豪文武雙全的三力量

編按：有著虔誠基督教信仰的林書豪，在鏡頭前總是侃侃而談信仰對他的影響，而他最常提到也是他最喜歡的《聖經．羅馬書》第五章三至五節，其中內容，正是在形容人如何在苦難中磨練品格，等待機會來臨。而林書豪的籃球路，正是這段話的最佳驗證。

即使因膚色常受到不公平對待，甚至剛進ＮＢＡ時，連站上球場證明自己的機會都少得可憐。然而，林書豪在「機會」終於來臨的那一天，穩穩的打了一場好球，讓他累積已久的光和熱，瞬間綻放閃耀。

以下內容，分別摘錄自林書豪二○一一年接受台灣媒體《宇宙光》雜誌，和「GOOD TV」電視節目《真情部落格》專訪時的摘要。從中，我們可以看見成就林書豪的三種外部力量：讓孩子適性發展的家庭、讓方向不致迷失的信仰，以及讓負面情緒轉化為正向思考的教育力量。

不論在生活或球場上，家人與信仰都是支持林書豪最重要的力量。（圖片來源／吳信信提供）

家庭與信仰的力量  只要把書念好，愛怎麼打球都可以

「書豪的個性從小就比較強，當他不到一歲、連話都還不太會說的時候，如果他想要什麼東西，就會一直比，或者乾脆動手去搶。要是不給他，也不知道他從哪裡學來的，就會不斷用頭去撞牆壁，或是『砰』的一聲摔躺在地上。」林媽媽回憶起兒子小時候，忍不住直搖頭，「剛開始為了怕他傷到自己，只好順著他，結果這招就成了他的小小武器──直到他發現這招沒效！」

原來，林媽媽後來請教醫師，醫師說小孩子很聰明，他從沒見過哪個孩子會不知輕重到把自己弄傷，林媽媽心裡就有了底。一次，林書豪又發脾氣撞牆，林媽媽就「幫」他再用力又撞了一下牆壁──當然是在安全力度之內啦──然後問他：「怎麼樣，會不會痛？」從此之後，聰明的林書豪就再也沒用過這招了。

但也因為從小就很清楚自己想要的是什麼，所以林書豪的個性十分主動而積極，只要目標清楚就勇往直前、毫不畏懼，而ＮＢＡ，正是他最夢寐以求的目標！

篤信基督的林爸爸林媽媽在教養三個孩子時，除了教會生活一定擺在第一優先之外，給孩子只有一個原則：「只要把書念好，你愛怎麼打球就怎麼打球；如果成績退步，打球時間就要縮短。」所以林家三兄弟總是盡快把功課做完，甚至，為了多一點打球的時間，他們也盡力爭取好成績。

說到這一點，林爸爸總是得意地到處分享他的教育哲學：「從小培養孩子養成運動習慣很重要，第一、運動可以讓小朋友身體健康；第二、有運動的刺激，小孩吃得多就會長得高；第三、因為想要找時間運動，所以學習課業就會更認真；第四、既忙著運動又要兼顧課業，當然就沒有時間學壞啦！」

林書豪和哥哥、弟弟一樣，都是從五歲開始打籃球，籃球可說是他們的全家運動。因為實在太喜歡籃球了，所以當林書豪小學一年級、哥哥小學三年級時，他們終於有了第一位教練正式教他們打球，而林書豪對籃球的天分，也深獲每一位教練欣賞，總是成為球隊的靈魂人物。

正因如此，林媽媽最常提醒林書豪的便是：「要謙卑！要將榮耀歸給上帝！」一開始林書豪並不真的明白這是什麼意思，直到在球場上碰到好幾次奇蹟似的獲勝經驗，這才漸漸體會，原來球場上的一切，不是單靠自己努力，就一定能得到想要的結果。

林書豪：「每當我站在籃球場上，有兩萬名球迷在那尖叫時，我就會試著隔絕所有人，試想神就坐在球場邊上，只打給祂看。」

謙卑，才能找回原始熱情

在第一個ＮＢＡ球季期間，林書豪被球隊下放到發展聯盟，這對林書豪來說，是一大挫折，卻也讓他清楚看見自己陷入困境的真正原因。

有一天，林書豪讀到《聖經．哥林多前書》第九章，突然發現原來自己一直在為「能壞的冠冕」(編按，指世俗的榮耀)而努力，「我突然明白，我的壓力之所以那麼大，打籃球對我來說也不再是一件快樂的事，就是因為不知道從什麼時候開始，籃球已經超越上帝，成為我生命中的首要。所以，當場邊觀眾為我加油，我就想要有更好的表現，目的是為了讓他們高興；而當我一表現不好，我就不快樂。」

這個覺醒讓林書豪深刻體會，當他忘了最初以榮耀上帝作為上場打球的目的時，ＮＢＡ球星所擁有的待遇、名譽、地位，只會以最快的速度消耗他對籃球起初而單純的喜樂，他如夢初醒地對自己說：「我要重新信靠上帝！」他重新調整方向、校正目標──「真正最大的獎賞是在天上！我要重新學習將最好的獻給上帝，盡最大努力為上帝打球，並把結果交託給祂！」

當心態調整過來後，林書豪在ＮＢＡ的每一分每一秒立刻有了全新體會，球場上的表現也越來越進步，勇士隊教練史馬特（Keith Smart）也十分肯定林書豪的態度：「除了正規練球之外，Jeremy還會額外苦練，並且和教練討論比賽錄影帶，任何球員只要有這種積極態度，就會獲得證明自己的機會。」

回顧一年來的ＮＢＡ生涯，跟隊友坐私人飛機全美飛來飛去巡迴比賽，吃的喝的玩的應有盡有，的確是他所過過最多彩多姿的生活，但如果不知道為誰而戰、為何而戰，「這些東西只能給你短暫的快樂，卻不能給你永恆的喜樂。」林書豪語重心長地說。

(摘錄自《宇宙光》雜誌)

林書豪相當喜歡教小朋友打球，特別強調「樂趣」是學習的首要條件。（攝影／陳俊銘）

教育的力量  任何事先有「樂趣」  自然會努力去做好

有很多人覺得亞洲人比較缺乏好的條件而無法打好籃球，我覺得那是刻板印象。在大學時代打球，常會有些來自其他球員或粉絲的歧視言語，很多時候我無法反擊，因為那是從群眾中喊出來的，而且反擊的話會惹上麻煩或被踢出比賽。

起先，聽到這些話我很憤怒，後來，有一位也曾經歷這種過程的非洲裔美國人教練布雷德尼，他教我如何去面對，並將這樣的情緒轉換為動力而不是憤怒。進了ＮＢＡ之後，這些歧視的言語都不見了。事實上，過去這一年，我得到更多從人而來的尊重，很多球員會用他們的方式來支持我、鼓勵我，甚至我從未見過面的球員，都會走到我面前來恭喜我。

我也很感謝我的家人，他們在所有的事情上支持我，在成長的過程中，我媽媽的一些朋友告訴她，讓我打球是在浪費每個人的時間。她受到批評，但是她還是讓我打，因為她看到我打籃球時很快樂，而她希望我快樂，所以她支持我所做的事。

好玩的是，在我進入哈佛後，那些批評她的媽媽們反過來問她：「自己的孩子要做什麼運動才能進哈佛？」這是個有趣的轉換，但是更讓我看見她們對我在籃球上的支持，儘管很少有亞洲父母會做同樣的事。

當我還小的時候，有許多對我付出很多的教練給我很棒的指導，所以我希望能去一些比較缺乏教練的地區，給予一些好的協助。而我所教的第一件事就是要有「樂趣」，當你覺得有趣，你自然會努力去做，也自然會越做越好；沒有這樣的熱情和渴望，進步的空間往往不大。就像我小時候學鋼琴一樣，我從來都不想彈，所以我媽必須強迫我，也因為我討厭彈琴，所以彈得很差。我想這和打籃球是一樣的道理，你必須喜愛打球，我覺得這是最重要的。
(摘錄自「GOOD TV」)