不應該在小孩間做比較

張惠清

教育

2012-05-23 10:02

+A -A

加入收藏

信誼基金會執行長張杏如，是國內提倡學齡前啟蒙教育、親職幼教公益的第一人。

而她生命中的另一個驕傲，則是寶貝女兒永豐餘生技董事長何奕佳，如今已是有一個3歲小孩的俏媽咪。祖孫三代，如何傳承教育心法，令人好奇。以下為專訪與對談摘要：

第一堂課：學習接納
尊重是給小孩最珍貴的禮物

現在父母難為，想讓孩子快樂成長，卻擔心輸在起跑點，安排很多補習課程；快樂與學習競爭力，究竟該怎麼拿捏？何：針對這個題目，我昨天寫下了一些想法，快樂與學習競爭力，兩件事情是不牴觸的！我發現，當小麥（何奕佳兒子麥可的暱稱）聽到鳥
叫時，會叫我們一整群人停下，然後說：「你們聽，是鳥叫的聲音耶。」當他吃到好東西、看到好風景，他會跟著說：「哇！好幸福喔。」

煮飯的時候，他會過來幫忙剝毛豆，我父親（永豐金控董事長何壽川）過去問他，小麥你在做什麼？他會回答：「我在認真工作喔。」有時我陪著他一起剪裁拼貼圖案，讓他自己創作，這過程他找到成就感，完成後開心得意地到處給人家看作品。但如果一直跟小孩說，你要這樣、你要那樣，小孩會很煩，這是我的經驗。

奕佳小的時候，執行長也是這樣陪著她嗎？

張：她的個性比較堅持，以前學舞蹈要練跳空翻，當時學不會，她早也練、晚也練；有時到晚上我不行了，她還是繼續練！

何：我個性算固執，自我要求比較高！小學一、二年級吧，直練到睡覺時間，我就是不想停，一直練到早上，後來只剩爸爸陪我。

張：這就是父母要懂得接納，要尊重她，這是她的個性！因為當奕佳學會跳空翻，她得到的快樂及成就感就是自主學習的動力。現在父母教太多，給小孩自學的機會太少，不重視用環境去涵養小孩。

何：的確，面對我當時的狀況，有一些父母可能會罵你是壞小孩：「你不乖，晚上不去睡覺還要跳！」所幸，當時我父母沒有這樣對我！

張：從小孩喜歡的事情出發，找到成就感後就會有自信。奕佳小時候是非常內向害羞的小孩，從小抓著我褲腳不放，但我觀察，只要她一跳舞就好快樂，而且會忘我。我找到奕佳的優勢，讓她自由發揮建立自信，之後她就敢再嘗試其他新挑戰。

父母往往會有盲點，都覺得孩子要教，但那動力不是來自孩子自己，而是父母在後面推，你推一把，他們走一步，推重一點走兩步，不推時，他們就不動了！其實沒人管的時候，學習才會無止境，現代父母要從小朋友的優勢出發，建立自信與成就，才有往前推進的動力，聰明的父母應該要學這樣的方法！

第二堂課：教學相長
孩子也可以是父母的老師

執行長，你覺得你從奕佳與奕達（何奕佳哥哥）身上又學習到什麼？

張：我的情況特殊，我做幼兒教育，養育他們的過程就像自我教育過程。以前在國外收集玩具回來研究，他們就是最先玩的人，我必須觀察他們玩的反應；其實我感觸很深，我說小孩都是我們的老師。

父母最害怕的是小孩叛逆、不聽話，執行長給面臨這樣問題的父母什麼建議？張：人生都會歷經兩個叛逆期，這不是你教得好或不好。首先你要了解這個觀念，第一個時期是2歲的時候，剛開始學會走路，我常常說這是孩子的獨立宣言，而另一個階段就是青春期！我比較期待父母可以用正向的角度，看這兩個階段的叛逆，因為叛逆代表的是成長獨立；他有自己的主張，你就知道他在長大。你養育小孩，不就是希望他自主，不要他們永遠拉著你的褲腳？

看到小孩叛逆，你就緊張生氣，這會阻礙小孩成長。

就拿奕佳來說，小麥1歲時，她看到別的小孩已經會說話，就很緊張，我跟她說，不要緊張，小孩2歲才到命名期（指物認名），重要的是你常常要跟他說話，咬字要清楚，小孩會跟著你學。

執行長在教養奕佳、奕達的過程中，有沒有面臨過什麼衝突或犯了什麼錯？

張：當然也會犯錯，但我會反省！我常說，要尊重小孩的差異，但我就曾經不自覺地犯了錯，例如有一次，奕佳和奕達一起拿著考試成績回來，我對奕佳說，你看你哥哥的成績，奕佳突然對我大叫說：「媽媽！我不是哥哥！」

何：我當時很叛逆！

張：一般父母聽了小孩回嘴，可能會生氣，但當時我立刻明白：我犯錯了。小孩的優勢各有不同，就像你要哥哥跳舞，那就不可能，不應該在問小孩之間做比較！

第三堂課：尊重差異
讓孩子自由地去發展與成長

何：我記得是彈鋼琴吧，我和哥哥的曲風不同，但媽媽就會說：「你看哥哥彈得多有表情。」但他們表現方式不一樣啊，尊重小孩差異對很多父母親來說，還是很難！

張：這就是我剛剛提到的，要尊重每個小孩的獨特性，不要去和別人比來比去。因為這個社會就像是有機的花園，一個有機的花園一定要生物多樣性，才會美好。教育小孩和有機栽種一樣，要跟著氣候、土地、節令走，不是隨便種或是加肥料。你要天生地養，觀察每個小孩的優勢和獨特性，然後去教育他！