當嚴長壽遇到科技人方新舟,兩人擦出的火花,讓教育從實體走向虛擬,師法美國可汗學院,成立「均一教育平台」,透過網路提供免費的教材,為數位落差嚴重的偏鄉,播下快樂學習的新種子。
他從美國矽谷到台灣,在科技產業耕耘多年,先前擔任上櫃公司雷凌科技執行長,退休後躍身投入台灣教育的改革行列。兩年前他和嚴長壽攜手合作,成立「均一教育平台」,透過免費線上教學影片,減少偏鄉的數位落差,也給予學習落後的學生重來的機會。
在嚴長壽心中,方新舟是一位低調務實、很工程性格的人。「我是發掘問題,方先生是找到答案的人。他做了了不起的事情。」嚴長壽拍拍方新舟的肩膀說。方新舟把台東偏鄉的社區課輔資源整合,提高教學品質。而且因為做了課輔資源整合後,發現師資不足,所以方新舟又著手做均一教育線上平台。
兩年下來,目前在均一教育平台上,有超過五千支教學影片,平均每天有六、七千人次使用。內容涵蓋從國小到大一的數學,以及生物、化學、物理等科目的影片,考量到數位教材的特性,每支影片長度在十分鐘內。「年底用戶數應該能突破十萬人。」嚴長壽期許。
均一教育平台的理念,源於美國的可汗學院。二○○四年可汗學院創立後,短短幾年改變全世界的教育,更推動Coursera、edX等高等教育網站誕生,目前每周超過百萬人次使用。方新舟認為,均一教育平台站在可汗學院的肩膀上,立志提供一個「均等、一流」的華文教育給全世界的人。
退休老師紛紛以行動支持
退休老師紛紛以行動支持
一開始,基金會大量翻譯可汗學院的教學影片,後來方新舟發現英語發音的影片,孩子吸收力有限,於是決定自製影片。從一三年起,根據台灣國民教育的課綱,聘請人員和志工錄製,也設計練習題,讓學生可以知道學習成效。許多熱心的退休老師,也提供不少寶貴意見,並以行動支持。
「單純提供一個平台、工具,讓熱情的老師有一個更有效的方法來帶孩子。」方新舟說,當初成立誠致教育基金會時,其實是著眼於對新移民女性的關懷;後來他發現新住民是台灣結構問題的一部分,城鄉落差問題是根本,因為當都會生育率下降、偏鄉生育率不變,台灣的教育水平就往下掉,因此開始把重心轉向教育。
一一年,方新舟在尋找教育公益事業的切入點時,遇到均一教育基金會董事長、亞都麗緻酒店前總裁嚴長壽,兩人理念一拍即合,隔年年初孕育出均一教育平台的想法。
結合高科技的背景優勢,方新舟很快找來過去在科技業的朋友,把美國可汗學院的平台中文化。一二年十月,均一教育平台正式上線。
方新舟說,目前使用率最高的是北部,因為社經條件較好的家長,得知有台灣版的可汗學院,主動要求孩子去看。但方新舟仍心繫偏鄉,他主動和東部的偏鄉小學接洽,協助學校架設網站、捐贈iPad。「國文可以直接在平板上寫,答案對錯老師馬上知道,還可以學習類似的中文字,學習速度變快許多。」方新舟解釋。
擁有資源,又樂意幫助與分享,是方新舟明顯的個人特質。同樣對教育改革抱有熱忱、建立翻轉教室的台北市中山女中國文老師張輝誠,去年底在臉書上公開感謝方新舟,當得知他需要翻轉教學平台後,二話不說,帶領基金會成員傾全力,在兩天之內,為全國的高中國文老師打造出翻轉講義的分享平台。
讓一整個年級 學習進度超前
很多人對他從高科技轉向公益感到好奇,方新舟曾在一場演講解答,笑稱其實他早在大二時,就創辦交大幼幼社,在學期中、寒暑假辦營隊關懷弱勢的學生。雖然畢業後到美國一去二十年,回台後也一直在高科技業擔任經營管理者,但「年輕時對社會公益的熱情,一直都沒有熄掉。」方新舟說。
「教育,是唯一能夠改變台灣的方法。」方新舟說,在均一教育平台推出後,漸漸引起各界響應。一四年起,宜蘭縣的補救教學將全面採用均一教育平台的資源,而方新舟也率領團隊在三月把軟體撰寫完成,讓宜蘭學生可以從縣政府的網頁,直接連到均一教育平台。
另外,北一女前校長陳富貴,也成為志工群的負責人,凝聚退休老師的力量,每周平均有三十幾位老師,協助從不同角度來檢視教材、看影片。
新北市龍埔國小的資訊組長施信源和數學老師顏美雯,一三年透過均一平台輔助教學,上學期結束後,學生的數學成績大幅提升,因此下學期,輔助教學從五年級的一個班,擴展到全年級;最近更傳出提前上完學期進度的喜訊,已可初步展現均一帶動的改革成果。
「均一教育在大家無力時,代表一個改變的希望。」嚴長壽言談中大大稱讚方新舟的努力成果。退休後的方新舟,無私貢獻心力,希望喚回學生的學習樂趣和老師的教學熱情。有別於以往在科技業為台灣增添競爭力;現在,他透過教育公益事業,帶給台灣下一代更多的教育資源。
方新舟
出生:1952年
現職:誠致教育基金會董事長
經歷:均一教育平台創辦人、雷凌科技執行長、合勤科技總經理
學歷:交大電子系
均一教育平台
創辦:2012年
教學影片數:超過5000支
用戶數:近四萬