富二代的孩子有較多的想要的欲望清單，比方說：想要iPhone、變形金剛、芭比娃娃…等；偏鄉的孩子的「想要」清單出現了「需要」該有的內容，比方說：想要讀書、想要吃飽一點、想要媽媽…等。
我們都知道孩子是我們的未來，不論是城市還是偏鄉的孩子，他們都是我們的希望，我們確信，他們擁有的潛能都是一樣的，而不一樣的是，孩子想要於哪種家庭出生是無法選擇的，這也使得他們獲得不一樣的「資源」。我清晰的了解，弱勢的孩子只是出生環境弱勢，他們的能力並不弱勢，只是有個支持他們溫暖雙手以及一句鼓舞的話語，將會是支持他們向上提升的重要力量。
在2009年聽了一場有關社會企業的講座，對於社會企業有了輪廓性的了解，原來社會公益與慈善活動有所不同，社會企業不是去募款、籌措資金來做慈善公益，而是企業在營利的條件下，提撥一筆公益基金來幫助需要幫助的對象。當時，我聽著外國講師舉出許多國際知名企業的案例，我的內心開始有朦朧的畫面出現，這樣的社會關懷是我一直想要做的。此時，陸續出現幫助過我的貴人，我總是感恩著，我是多麼的幸運，不是每個孩子能像我一樣，在孩童時提能獲得貴人的幫助，長輩給我和弟弟有遮風避雨的家，還時常給我們支持與鼓勵，長輩的成就與愛，在我心中深植了典範榜樣，讓我有個清晰的目標去追尋。中學時就告訴自己，長大後，我要和大伯與舅舅一樣，除了賺錢讓家人溫飽、改變生活品質外，我有能力也想去幫助需要幫助的人。
「典範轉移」和「社會企業」讓我有連貫性的畫面，我從朦朧畫面中看見「孩子的城堡」，理想與夢想和我的金融專業一起往前邁進。在講座上埋下的念頭隨著時間一日一日的清晰，在2010年的夏天實現了第一塊拼圖，舉辦第一場富二代兒童理財營，同年也舉辦了偏鄉弱勢孩子的理財教育課程，這個開始，讓我一直停不下來，至今已是第五個年頭了，每年我總和不同的孩子共度歡樂時光。一直以來，對於兒童理財教育有高度熱情，總是廢寢忘食的投入時間研究兒童心理及課程開發，擅長說故事的我巧妙地結合本身的金融專業，讓每一堂課程以活動代替傳統說教方式，趣味的動物話劇讓孩子於遊戲中學會金融財商知識，每一堂以生動活潑的故事作基底，讓孩子們快樂學習、輕鬆吸收。每次到到孩子們在課程中綻放出燦爛的笑容，是我最喜悅、最滿足的事情，看著他們將「財富帶走」更是讓我有著筆墨難以形容的成就感。
五年的課程下來，我深深的發現，不論是「城與鄉」的孩子，個個都是寶貝，個個都是天使，孩子們的笑容及學習反應給我源源不絕的創作的靈感，一樣的課程單元，教學內容與方式完全不同。課程中的「想要與需要」，富二代的孩子有較多的想要的欲望清單，比方說：想要iPhone、變形金剛、芭比娃娃…等；偏鄉的孩子的「想要」清單出現了「需要」該有的內容，比方說：想要讀書、想要吃飽一點、想要媽媽…等。每每見到二者的差異，一個讓我心憂、一個讓我心酸，也讓我有教不完的動力。
談到富二代，我必須讓不愁吃穿的孩子們學習懂得珍惜資源，能夠理解父母親專注投入於工作事業中，能有今天的成就是不容易的，珍惜資源不僅僅是眼前的「需要」，也是未來成就大業的「必要」。談到偏鄉的孩子，我必須幫他們建立自信心，雖然少了金錢這個資源，卻激發我帶這一群孩子看見身邊的資源可以創造出金錢，教學過程讓孩子們建立自信心，也讓我看見了希望。我內心期望為這群孩子點燈，我理解這是一條不容易走的道路，卻是一條值得走下去的路。我相信，當偏鄉的孩子擁有正確的金錢觀念，懂得用資源創造金錢，用正當的手段獲取財富，他們必然能夠逆轉人生，不會再陷入一代又一代的弱勢循環裡。期望在不久的將來，我們能夠在家家戶戶為孩子們的理財教育點燈，在「城與鄉」的孩子們身上都能看見閃亮的未來！
