懷孕開始，決定成立「親子理財實驗室」，我一直有意識的在教孩子，如何做選擇。
為什麼從「親子理財」下手，因為有了預算和資源，最容易和孩子一起學習「選擇」和「取捨」；為什麼叫「實驗室」，因為隨著孩子成長，這裡唯一的不變就是變。所以一路行來八年多，親子理財教育的實驗計劃不停的在改變。
最近，變到了實驗室的核心價值觀－選擇。
姐姐一歲多懂事之後，我就開始引導孩子自己做選擇，好避開「直升機父母」的陷阱，教養出一個「不會自己做選擇和決定」的孩子。
小時候平凡媽和平凡姐妹練習那些選擇題呢？像是出去買東西，我不會直接買給她們，而會給她們一定的預算，在預算範圍內，讓她們學習自己做選擇……到底十塊錢，我比較想吃糖果還是養樂多？！
孩子邊選擇的同時，我也邊適時適量的灌輸她們來自於父母的「選擇價值觀」，從而協助和引導她們做出最後的取捨和決定。
一路行來，這兩個孩子，一個九歲，一個五歲，現在都很會做選擇，大部份時候，她們自己的事，小到吃什麼、穿什麼衣服、出門要帶什麼玩具、生日要買什麼禮物等，大到要學什麼才藝、在學校要參加什麼社團、當行事曆上的行程有所衝突時，要對那一個行程說YES，那一個行程說NO，她們都能自己搞定。
原來，我好像應該為自己拍拍手，也同時鬆下一口氣：「哇，累積了八年多，終於，基礎都打好了！」但殘酷的現實總不都照著內心美麗的劇本演出。實際上我得到的回饋是，實驗室的計劃該調整，往下一個目標前進了。
因為我們快要撞到冰山。
小四以後，姐姐的學業壓力劇升，原本就十分緊湊的行程，硬生生的再卡進一個樂隊活動。這樂隊可不是放學後玩玩就好的社團，而是要投入相當心力，不斷練習比賽和表演的正規作戰。進樂隊的選擇，完全是姐姐自己做的決定。
從一開始決定要參加，到程度跟不上怕考不進樂隊，到盡了全力衝刺終於擠進樂隊，到進了樂隊後開始慢慢落後愈來愈吃力……這一路上，媽媽始終陪在身邊，適時導引和討論，卻還是放手讓她自己做決定。
這同時，學校的課業也開始拉警報。刺耳的警報聲刺進媽媽心裡的，不是成績或分數的陰影，而是發現許多讀書或學習的好習慣，在向來自己做決定的進程中，姐姐的基礎非常不紮實。
這一連串擠在一起的大調整代價，是誰的責任？當然是父母的責任。我當初選擇了Ａ，讓姐妹們多了Ａ的自主和自由，我們就同時失去了Ｂ，讓姐妹們少了紀律和紮實。但其實Ａ和Ｂ之間，並不全然的衝突，而是在引領姐妹練習選擇和取捨的學習過程中，我的放手太多、太快，或者說太過全面，部份時機抓得太早。
這就像，當我決定請別人當司機，把選擇的決定交給別人，我就可以同時利用這時間和資源，做其他對我來說更重要的事。而當我決定自己當司機，對自己的選擇全然負起責任，那麼，其它的時間其它的事，我必須學習放下，將選擇的決定權交給他人。
「我無法每一件事都自己做選擇和決定。」
是啊，我一路在教孩子選擇，卻忽略了，自己要先「選擇（動詞）」和「取捨」「選擇（名詞）」。
平凡爸寄給我的這段影片，對我猶如當頭棒喝。
什麼時候，那些選擇，該放手讓孩子練習；什麼時候，那些選擇，必須由父母暫時代勞。什麼時候，那些選擇，必須是父母和孩子共同討論，共同決定？！在「懶惰放手父母」和「直升機父母」之間，那個平衡點，我還有太多必須時時反省，太多可以慢慢學習。
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