各位爸爸媽媽，想請問大家一個問題，「成績重要嗎？」
那天在荒野上課，課程內容是「心教育」，老師強調對下一代的教育應該是「全人教育」和「生命教育」，因此成績不是最重要的，面對和處理成績的態度才是關鍵，老師還強調，學習的重點在動機，在主動學習而非被動考試……這，我個人完完全全的認同。
課後，一起上課的夥伴們有了些回饋和討論。這不是我第一次在荒野上課，這也不是第一次有老師提到或帶著大家反省，關於教育、關於學習，什麼才重要。因為荒野，平凡姐妹從小開始玩，姐姐一直玩到四年級，才開始「有一點點」感受到「功課」和「考試」的壓力，但是在我們家，玩歸玩,「成績還是很重要」，只是「成績並不是最重要或唯一重要」的事。
身為媒體工作者，專業和使命就是把複雜的內容和資訊，經由個人的消化和簡化後精確傳遞，不只要讓大家都看得懂，而且要簡單好記方便讀者實踐。但是把教育簡化成「成績不重要」五個字，卻四處充滿了陷阱，是非常危險的一句結論。
在我們家，我會跟孩子這樣說：「媽媽會看你的分數，更要看這個分數背後的品質和原因。」什麼是品質？就是搞清楚孩子得到這個分數的真正實力，是隨便亂猜，還是真的懂了，真的融會貫通而學會了。什麼是原因？就是為什麼考出這個分數，是因為不會、不小心、不用心，還是因為不喜歡或不願意。
在現實的環境下要逐步建立孩子學習的自信，以至於建立孩子人生的自信，學習過程中的成績或分數其實很重要。這就像電腦，重點不在電腦好不好，重點在於我們如何有效或聰明的使用電腦。所以不是成績重不重要？而是我們自己如何看待成績？又如何正確健康的引導孩子去「解讀」、「面對」和「運用」成績。
成績只是實踐過程中一個「很好運用」的檢核工具。不只是智育的學習，任何學習都可以用成績來檢核，關鍵在於，面對成績的態度、處理成績背後反應和解決問題的方法，以及利用成績每一個大大小小「完成」過程和實力的累積。
當孩子經過「努力」並且「習慣」一定的成績標準後（包括玩樂成績），她會產生「興趣面向」之外，「榮譽面向」的自我學習趨動力，她會漸漸明白累積的力量，她也會慢慢了解，突破學習撞牆期的成就感和人生樂趣，這一點一滴的努力和紀律形成的過程，會讓孩子面對人生意外或低潮困境，或者必須接受挑戰跨出舒適圈時，產生無限的勇氣和力量。
所有的過程都需要重覆不斷的練習，自信、愛、勇氣、信任……都需要練習，成績只是練習的過程，不是練習的結果，但是想要得到人生的自信、愛、勇氣和信任，都無法和「成績」的過程脫勾（當然成績呈現的樣貌並不只限於分數和排名）。
我們不希望平凡姐妹學習的過程像媽媽一樣，只是很會考試，只是因為「無意識」的寫很多評量重覆練習，或者太多小聰明抓到考試重點，所以短期記憶的考試都能考100分。我們希望的是孩子能透過「有意識」的重覆練習融會貫通，從不懂不會到懂到會，從很容易粗心大意到養成好習慣能小心專注，不管第一次考幾分，最終都能進步到100分，甚至120分、150分、200分(我們針對考題問更多問題，她們都能答對，甚至有自己更天馬行空的創意想法和答案)。分數或成績的進步，只是讓父母和孩子同時用同一個標準知道：「我們真的學會了，我們真的學到底了，我們可以往下一個階段和學習目標邁進了；或者我們還要用什麼方法再加油！」這是態度，也是學習的必經歷程。
我們用各種方法跟孩子溝通，成績很重要，而且為什麼重要。
不是因為大人或小孩的面子，分數要和別人比較，更不是因為線性的排名要死守永遠的第一名，而是透過成績和分數所反應的學習結果和品質，自我比較、自我檢討、自我改變，最後自我進步。
在我們家，同樣的100分，可能會被父母鼓勵，因為上次考了80分，很多不會的，經過「努力」的練習後，這次都會了。但也可能還是被父母要求和責罵，因為隨便抽問一題，發現孩子只是一知半解的猜對了，這時候我們會說：「每個人都有好運氣，但不代表每個人會永遠好運。」
我們不想很簡單的丟下一句話，就狹隘的定義了成績或分數的價值，我們用很多方式不斷在跟孩子溝通，成績和分數背後真正的價值和意義。這也包括，爸媽實際的身教言教，帶著她們玩更多學習，用各種型式去表現和詮釋成績，而且言行前後一致，讓孩子深刻確認，在這個世界上，至少在我們家裡，過程、成績，和結果的緊密關係，讓孩子從生活和實做中理解，那些事比成績重要，成績又比那些事重要。
所以應該這麼說比較完整，成績不是不重要，但孩子的童年和成長，成績絕對不是唯一重要的事。對我們來說，品格教育和習慣養成是父母最重要的責任，但是成績－各種學習的因造成分數的果，雖不是唯一面向，卻也是反應孩子品格和習慣教育成果中，一個重要的觀察面向，是父母和孩子仍然必須面對和持續溝通的重要課題。成績背後最重要的價值，是不要用表面看到的分數或排名，來定義自己學習的成果，但是卻是改進自己學習方法的重要參考指標之一。
我們家這樣看成績，也同樣這樣看金錢。
金錢重不重要？和成績一樣，正反兩面價值觀爭辯了幾百年。在資本主義為基本運作原則的社會中，錢怎麼會不重要？！「沒有錢萬萬不能」，但「錢不是世界上最重要或唯一重要的事」。如同成績，金錢只是生命過程中，每一個努力目標和結果檢核的工具之一。金錢本身是中性的，好或壞，端看使用它的人如何使用它。
我們用這樣的觀念看待成績和金錢，也用同樣的觀念引導孩子，在他們的生命中，慢慢累積和型塑他們自己對成績和金錢的價值觀。這讓我深信，教育，就是價值觀和習慣的傳承，什麼是好？什麼是壞？人生最終的結果和生命過程的品質，會告訴你最後的答案。
