孩子的夢想加上母親的努力，讓玩具圖書館在台灣遍地開花，不但孩子們能免費享受被玩具包圍的驚喜與快樂，大人也隨之找回失落已久的童心。
圓夢 為兒子實現夢想
蔡延治一直記得孩子的願望，也在倫敦看到玩具圖書館實例，回台後得知台北市有一處閒置空間，便積極為兒子實現夢想。她四處蒐集二手玩具，在二○○六年成立台灣第一座「○○七玩具圖書館」。
蔡延治當時許下願望：「有孩子的地方，就有玩具圖書館。」七年之後的今天，玩具圖書館果真從一座，變成遍及全台約一三○座，開展出一張美麗的玩具圖書館地圖。其中桃園縣平鎮市復旦國小的館舍為全國總物流中心及行政中心，負責推廣理念及無償協助各地成立玩具圖書館。
台灣玩具圖書館協會祕書長余良玲說，成立之初，理事長蔡延治用自己的家充當倉庫，「塞滿各地捐贈來的二手玩具。」余良玲也提供自己的老舊車子當公務車。後來京華獅子會慷慨解囊，捐贈一輛全新八人座小巴，不但是運送玩具的交通工具，更變身為協會的移動玩具城堡，載滿孩子快樂的法寶深入偏鄉，所到之處皆受孩子們熱烈歡迎與包圍。
「小朋友還會跑回家把弟弟妹妹一起帶來」，蔡延治描述造訪的情景；而余良玲回憶有一次至新竹縣尖石鄉服務，「車子要離開了，小朋友跟在後面說不要走。」孩子們的開心與不捨歷歷在目。
教育 讓孩子相互學習
孩子的童年就應該有玩具，但玩具圖書館還有更深層的核心價值，使得玩具不只是玩具，而是教育與環保意義兼具。
「透過玩具，孩子與孩子間互相學習與成長。」台灣玩具圖書館協會副理事長葉國芳說，「現代父母可能只有一個孩子，把孩子帶來玩具圖書館，有同伴可以學習。」他指著船屋玩具遊戲區門口的標語：「進入玩具屋須脫鞋子，鞋子要擺放整齊。」此外，一次只能玩一種玩具，且要有大人陪同。
「玩具是沒有語言障礙的。」對老人也關心甚深的余良玲，提到玩具圖書館如何與樂齡計畫結合，讓孩子與老人一起玩玩具，「阿嬤阿公或許因口音或者只會說方言，小朋友根本聽不懂，透過玩具還是可玩在一起。」
「環保」是玩具圖書館另一項重要價值。余良玲提到台北、新竹科學園區多是邏輯性玩具，偏鄉地區較多刀、槍、公仔，東部及較偏遠地區則是缺少玩具。對於數量龐大的便利商店玩具公仔，大夥兒便腦力激盪，把公仔變成一個個棋子，設計許多棋盤遊戲。余良玲還拿起一包包五顏六色的玩具收納袋，「這是我們用回收的關東旗做成的。」正好分類收納各式各樣的二手玩具。
然而，余良玲亦提出玩具圖書館「需要公部門的支持。」以復旦國小為例，就是因校長陳玲珍的支持，才有了這麼一處結合物流中心的館舍，現在常吸引國內外團體參訪，也讓這個美麗的夢想，繼續發光發熱。
