土耳其東南部靠近敘利亞地區周一(2/6)清晨4時17分發生芮氏規模7.8強震,餘震多達百起,天搖地動40秒已經造成土耳其與鄰國敘利亞超過3800人不幸遇難、近萬人受傷,是當地百年來最嚴重地震。世界衛生組織(WHO)警告,土耳其東南部靠近敘利亞邊境在強烈地震後,造成的死亡人數可能增加「8倍」之多。由於土敘兩國交界處惡劣天氣嚴重阻礙救援,加上地震在清晨發生,多數民眾在熟睡中根本措手不及。社群媒體上的影片可見許多建築物崩塌,救援人員則持手電筒進行搜救。美國地質調查局(USGS)估計,這場震災恐造成1000至1萬人喪命,經濟損失將直逼10億美元(約300億元新台幣),土耳其貨幣大貶、股市大跌,對災情雪上加霜。而這場規模7.8強震,也震出安全問題,位在敘利亞鄰近土耳其邊境的拉卓鎮(Rajo),1座關有恐怖組織「伊斯蘭國」(Islamic State,IS)成員的監獄,其中大約1300人疑為伊斯蘭國戰士。由於強震以及多起餘震,導致監獄結構受損,至少有20名囚犯趁亂逃走了。總部設在英國的「敘利亞人權瞭望台組織」(Syrian Observatory for Human Rights)戰爭監察員說,該座監獄曾發生暴動,但目前無法確認是否有囚犯逃獄。(更新時間:14:50)
日期:2023-02-07
今周刊編按:土耳其南部及敘利亞北部接壤地區,在2/6當地時間清晨發生規模7.8強震,這至少是百年來這區域最強的地震之一且餘震不斷,已知至少641人死亡,後續累計恐怕會超過千人。被指定為聯合國教科文組織世界文化遺產的千年歷史加濟安泰普城堡(Gaziantep Castle)也被毀壞,土耳其副總統歐克台(Fuat Oktay)證實,強震造成境內1710棟建築物倒塌。據BNO NEWS LIVE發布影片可見,位在土耳其南部、靠近敘利亞邊境的哈塔伊機場(Hatay airport)的唯一跑道地面爆開。中央氣象局地震測報中心表示,此次土耳其強震震央位於北緯37.174度、東經37.032度,據 DYFI回報震度最大達9級(MMI)、震源深度17.9公里。台灣宣佈捐贈土耳其政府20萬美元(約600萬元台幣)賑災及安置災民,希望土耳其災區復原工作能夠早日啟動,目前未接獲台僑或我國人傷亡的通報。總統府發言人Kolas Yotaka說,總統蔡英文向不幸過世的人員及家屬表達哀悼,期盼災區早日復原,回復正常生活。
日期:2023-02-06
教育部今天召開退場審議會,花蓮縣私立國光商工、台南市私立華濟永安高中、雲林縣私立益新工商、屏東縣私立志成商工、嘉義市私立大同高商及高美醫專等6校,已閒置超過3年、且無法改辦其他教育,將令這些學校法人解散,後續辦理清算及賸餘財產的歸屬事宜。
日期:2022-12-18
近年來不少理工校系,像是台大工學院112學年個人申請4個系就不再參採國文科,讓清大榮譽講座教授李家同非常憂心,他認為頂大理工學系不在乎人文素養是不對的,因為頂大應該希望學生除了專業外,還要擁有好修養,且沒有人文素養,將來也不太可能成為領導人物。
日期:2022-11-12
<編按>《今周刊》為您精選《紐約時報》最具價值的全球時事,人文、財經、科技、進步的新聞報導,給您最快速、最前瞻的國際視野。
日期:2022-10-31
對身為作家也是旅人的謝哲青來說,旅行與寫作都像是一種追尋,「年輕時我們追求大山大水,期待壯麗的風景,40歲後的旅行,走得更深層,我為何要離開家?走上追尋之旅,是為了與自己和解。」如果說要給熟齡族群的旅遊建議,「可以先從日本與義大利開始。」(原文刊載於2020/3/15,更新時間為2022/10/13)
日期:2022-10-13
編按:立陶宛是第一個捐贈疫苗給台灣的歐洲國家,也是在俄烏戰爭中,最早呼籲並實施不使用俄羅斯天然氣、石油、電力,並捐武器給烏克蘭的國家。自從立陶宛在台灣爆紅以來,各界對於立陶宛有許多好奇與疑問,這個國家為什麼如此勇敢、有什麼特色? 然而,相關的資訊有限,能夠看到的多是像教科書般簡略、被周邊大國欺壓的歷史敘述,或是僅限於暢銷的啤酒、巧克力,以及短期旅遊資訊。 作者在前往立陶宛前,也有一樣的困惑,深諳人們心中的疑問。因此在友人及出版社的鼓勵下,結合研究、採訪與親身經驗,深入介紹這個國家。
日期:2022-09-29
我做生意的經驗中,就屬韓國人最難交易。他們一開門會用韓語問好,一聽對方不是韓國人,掉頭就走,半點機會都不給。
日期:2022-09-26
海外僑胞是臺灣國力的延伸,與國家發展有密切的關係。僑務委員會直播單元《部長講堂•與僑胞有約》邀請多位中央機關部會首長,與海外僑胞分享政府各領域重要政策,藉此瞭解國家發展現況,更期盼導引僑胞豐沛能量回流臺灣,提升臺灣在社會、科技及經貿等領域發展的動能。
日期:2022-09-15
九月起,本土語言將成為國、高中必修課程,但開學前半個月至少仍有數十所學校,面臨授課教師找不齊的窘境,欲藉本土語教學落實尊重多元,仍有許多努力空間。
日期:2022-09-07